世界无烟日学校控烟活动方案Word文件下载.docx

1、我爱无烟环境。（3）参与对象：全市在校中学生和中等职业学校学生。（4）活动时间：2018年5-6月。（5）比赛要求：各选手独立完成控烟相关知识演讲，要求限时5分钟内完成脱稿演讲，由评委当场评分公布成绩。（6）流程安排：初赛：各区教育局组织辖区中学生控烟竞赛初赛即选拔赛，并从中选出2名代表参加全市决赛。市教育局属学校控烟竞赛初赛于6月2日下午2：30在由中小学卫生健康促进中心九楼会议室举办，并从中选出2名代表参加全市决赛。决赛：拟定于6月13日上午9：00在广东科学馆举行，参赛队伍包括各区教育局选拔出来的代表及局属学校代表共24名。（7）报名要求：各区教育局及学校要做好发动工作，积极组织学生参与

2、活动。市教育局属学校填写好初赛报名表（附件1），于5月26日前报送市中小学卫生健康促进中心（电子邮箱：*）。各区教育局于6月6日前完成各区的初赛，并评选出2名优秀代表区参加决赛。各区教育局负责派至少12名观众（含领队、拉拉队）出席参加决赛现场。各区填写好 “我爱无烟环境”控烟演讲竞赛决赛参赛者报名表（附件2）及“我爱无烟环境”决赛活动出席人员报名表（附件3），于6月6日前报送市中小学卫生健康促进中心。（联系人：梁健平，电话：81079752）。（8）奖项设置及结果公布：设立一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名。7月份在xx市中小学卫生健康促进中心网上公布活动获奖名单。2.5.31世界无烟日系列

3、活动。今年5月31日是第30个世界无烟日，结合教育系统控烟工作实际，组织开展世界无烟日系列活动。各区教育局和其他中小学校要组织中小学生以班为单位开展“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”签名活动（见附件4）。学校要以多种形式开展控烟活动：上一节控烟的健康教育课或讲座，在校内出一期控烟墙报，积极做好宣传工作，营造控烟氛围。各学校将本校根据本校开展控烟活动的情况，如实填写2018年学校控烟健康教育活动登记表（附件5），于6月20日前报送市中小学卫生健康促进中心（电子邮箱：3.加强学校控烟宣传教育。为让学生更好地了解控烟相关知识，借助网络等公共平台，在全市青少年中宣传烟草烟雾危害，引导青少年树立正确的价值

4、观，逐渐掌握拒吸第一支烟的技能，市中小学卫生健康促进中心制作了“拒吸第一支烟”Flash动画，并提供了控烟宣传的相关资料（如宣传海报、禁烟讲座PPT、青少年拒吸第一支烟倡议书等），请学校登录*网址下载并组织学生观看。三、工作要求（一）加强组织领导。各区教育局和各级各类学校分管领导要按照条例的规定，切实加强对控烟工作的领导、指导和宣传教育，制定本单位的控烟工作方案，明确责任、任务到人，确保本单位的控烟工作任务落到实处。（二）抓好宣传发动。各单位要以5.31世界无烟日为契机，结合学校健康教育课，开展形式多样的控制吸烟宣传教育活动。要通过宣传栏、板报、手抄报、班会、国旗下讲话、演讲比赛、挂条幅、电子

5、屏、校讯通等多种形式，广泛开展控制吸烟宣传活动。（三）认真总结工作。各区教育局要认真总结控烟活动工作，分别于6月15日、12月15日前将上半年和全年的控烟活动工作总结电子版报送我局体卫艺处（电子邮箱：世界无烟日学校控烟活动方案（二）为加强校园卫生管理，优化校园育人环境，保障师生健康，根据教育部办公厅 卫生部办公厅关于进一步加强学校控烟工作的意见和xx省教育厅 xx省卫生厅关于印发xx省创建无烟学校实施细则（试行）的通知要求，结合学校实际，制定本实施方案。一、指导思想进一步加强学校控烟工作，加强师生健康知识教育和控烟舆论宣传，保护学生群体的身心健康，帮助青年学生树立健康的生活理念和生活方式，提高

6、广大师生对吸烟危害健康的认识，引导师生积极主动参与控烟、戒烟活动，努力营造健康、文明、优美、和谐的育人环境，力争达到无烟校园的标准。二、基本原则和范围1.基本原则。遵循学校引导、部门负责、全面保护、师生参与、互相监督的原则。2.适用范围。学校教学实验区、运动区、生活区及师生活动的其他室内外场所。建筑中工地参照本规定执行。三、控烟工作领导小组成立创建无烟学校工作领导小组，负责组织和实施无烟学校的创建工作。（一）控烟工作领导小组组 长：副组长：组 员：控烟工作领导小组办公室设在后勤处，后勤处处长兼任办公室主任。（二）领导小组工作职责1制定学校控烟规章制度及考核奖惩措施；2制定创建无烟学校实施计划并

7、认真贯彻执行；3组织动员学校师生开展无烟学校创建工作；4对学校各部门、各系、各班级创建无烟学校工作进行监督检查。四、有关部门控烟工作职责控烟工作领导小组负责校园公共区域无烟督导工作，有关部门要认真履行职责。1.党政办公室、人事处职责。把控烟工作纳入学校工作计划；加强对教职员工的控烟健康教育，组织开展相关的会议或培训。对于承担健康教育的老师，应当安排或组织专业的控烟知识培训。2.领导小组办公室（后勤处）职责。制定创建无烟考评规定和考评办法；总体协调学校各部门的控烟工作；对各部门控烟工作进行检查；检查落实校内的便利店、小卖部等经营场所是否出售烟草制品（任何场所不得出现与使用烟草有关的用品，例如烟灰

8、缸、水烟筒等）。检查学校所有区域内是否有直接或间接的烟草广告；负责吸烟区设置，校园内适当位置设置清晰的吸烟区指示标识,吸烟者只能在吸烟区内吸烟。3.宣传部、团委、心理健康教育中心职责。通过校园网主页、校园广播、校园宣传栏、横幅、海报、网络论坛、微博等各种形式，宣传控烟工作的目的意义；公布无烟校园建设检查评比结果；在办公室、教学楼、宿舍楼道、实验室等地方设置“禁止吸烟”、“谢绝敬烟”等禁烟标志；利用新生入学、“531”世界无烟日等特殊日子开展控烟主题宣传活动；加强控烟健康教育，开展形式多样、主题突出的控烟宣传，营造良好的控烟氛围，增强师生遵守无烟学校创建相关规定的意识。4.保卫处、纪监审处职责。

9、组织控烟监督员（师生），对控烟工作进行检查落实；控烟监督员要服从创建无烟学校领导小组办公室的统一管理，佩戴由学校制作的“控烟监督员”标牌或袖套，履行以下工作职责：巡视校内所属区域，特别是卫生间、楼道、办公室等重点区域，及时发现吸烟行为并进行劝阻，将情况记录上报；定期查看和维护禁烟标识、告示牌等；检查校内经营场所是否出售烟草制品，并记录上报；其他创建无烟学校领导小组办公室安排的工作。5.学生处职责。制定学生控烟工作有关规定；检查学生宿舍控烟情况，对在校园内、学生宿舍吸烟的学生进行批评教育或相应处罚。6.各系职责。各系要制定对师生控烟工作规定，对师生吸烟情况、被动吸烟情况进行摸底调查，掌握吸烟人数

10、，开展控烟、戒烟、禁烟教育，使控烟、戒烟成为师生的自觉行动；要充分发挥好团总支、学生会、学生社团等组织在控烟工作中的模范带头作用、宣传作用与文明劝导作用。通过控烟监督员志愿者服务、控烟宣传督导等形式多样的活动，引导广大学生不吸烟，督促吸烟学生努力戒烟。五、控烟工作有关要求1.各有关部门要明确职责，加强协调配合，形成工作合力，认真落实控烟工作措施，确保控烟工作取得实效。2.各部门应根据学校制定的创建无烟学校考评规定和考评办法，结合实际，制定相应的规定，并认真贯彻执行。把师生履行控烟职责的情况作为师生评优评先的参考指标之一，并与教师师德师风考核和教师绩效考核挂钩。学校适时考核评定“无烟部门”或者“

11、无烟公寓”，对创建无烟学校工作中取得突出成绩、做出突出贡献的个人或部门，给予表彰。3.学校领导、中层干部和教师应当以身作则，不在禁烟区域内吸烟，也不向他人传烟或接受传烟；学生应当遵守学校的控烟制度，并主动对校内吸烟者进行劝阻。 六一跳蚤市场活动方案（一）（2018-2018学年度第二学期）一、活动目标：1、让孩子们自主进行交换和买卖，享受活动中的快乐。2、培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。二、活动时间：5月31日15:30-17:30第一场：15:3016:20第二场：16:2017:10三、

12、参与对象：全园幼儿、家长与老师四、活动准备：1、活动前， 将家中的物品闲置（数量不限）。物品需要八成新，并将其清洗消毒。闲置物品如以下：A、 书籍书刊（各类儿童读物、 儿童教育类书籍、 家庭健康类书籍等）B、 文具用品（绘画工具、 铅笔等各类文具用品， 最好是全新闲置）C、 儿童玩具（汽车、 飞机、 奥特曼、 芭比娃娃等各类大小玩具）D、 儿童用具（学步车、 扭扭车、 儿童车等各种成长阶段用具）E、自制作品（儿童自制玩具、 绘画作品、 小手工等）2、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过30元。3、家长协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。4、并准备桌布等做能放置商品的展台。5、每人带10元以上人民

13、币，用来购买自己喜欢的物品。五、 活动流程：1、家长15:00到班级，老师向家长及幼儿介绍活动流程。2、布置摊位。每个班级一个区域，家长在老师的引导下协助孩子在指定区域内摆好摊，并与幼儿商量如何布置摊位，如：按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。3、促销员可以喊自己商品的促销口号，向他人推销自己的商品。4、家长带幼儿到各个摊位自由选购物品，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一致意见并完成交易。5、严格遵守，双方自愿、公平买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔。6、班级幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。六一跳蚤市场活动方案（二）（5月31日下午）一、活动目的：

14、1、本着”你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用，以物换物和以钱或奖卡换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或奖卡或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验”公平买卖”、”劳动快乐”,结识更多的朋友。2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。2018年5月31日15:0016:三、活动地点：思奇教育二楼大厅四、活动对象：学生，家长。五、活动准备：