第二章管理理论的形成和发展练习题二文档格式.docx

1、C技术 经济 安全 财务 核算 管理 D生产 商业 财务 安全 组织 管理7.法约尔提出的原则有（B）A5项 B14项 C10项 D6项8.组织理论之父是（D）A梅奥 B法约尔 C泰勒 D韦伯9.古典管理理论认为，人是（C）A复杂人 B自我实现人 C经济人 D 社会人10.科学管理之父是（C）A韦伯 B法约尔 C泰勒 C梅奥11.一般认为管理过程学派的创始人是（A）A法约尔 B韦伯 C泰勒 D巴纳德12.韦伯认为，任何组织都必须有其作为基础的某种形式的（D）A职责 B 制度 C管理 D权力13.提出重视管理中人的因素的是（B）A切削金属试验 B霍桑试验 C铁揪试验 D搬运生铁试验14.提出“管

2、理的十四条原则”的是（D）A泰勒 B巴纳德 C韦伯 D法约尔15.法约尔的（A）强调在组织中从最高一级到最低一级应建立关系明确的职权等级系列。A等级链原则 B分工原则 C程序原则 D集中化原则16.（B ）是法约尔的代表作。A科学管理原理 B工业管理和一般管理C社会组织和经济组织理论 D车间管理17.行为科学理论认为，人是（D）A经济人 B自我实现人 C复杂人 D社会人18.管理运动发生在（D）A欧洲 B法国 C英国 D美国19.英国古典经济学家亚当斯密以制针为例说明以下哪一点的好处（C）A均衡生产 B成本记录 C劳动分工 D差别计件工资制20.建立共同愿景属于（C）管理观念A科学管理 B企业

3、再造 C学习型组织 D目标管理21.迈克哈默和詹姆士钱皮的代表著作是（D）A管理理论的丛林 B科学管理原理 C有效的管理者 D再造企业22.制订生产计划进度图的管理学家是（A）A亨利甘特 B卡尔巴思 C哈林顿埃默森 D莫里斯库克23.霍桑试验中提出要重视管理中的（C）的因素A管理者 B规章制度 C人 D自然禀赋24.确立企业在物质资源和人力资源方面的结构，这是法约尔提出的管理五要素中的（B）A计划 B组织 C指挥 D协调25.法约尔提出的组织中平级间的横向沟通被称为（C）A等级原则 B协商原则 C跳板原则 D秩序原则26.最高采用职能制的组织是（B）A希腊商会 B罗马天主教会 C威尼斯兵工厂

4、D中国周朝的国家管理27.“得道多助，失道寡助”体现的是（B）A治国思想 B管理哲学 C 用人哲学 D 治家思想28. 把管理理论的各个流派称为“管理理论丛林”的是（C）A泰勒 B韦伯 C孔茨 D梅奥29.被称为“现代人事管理之父”的（D）A詹姆斯斯图亚特 B亚当斯密 C查尔斯巴贝奇 D罗伯特欧文30.在现代管理理论中，决策理论学派的代表人物是（D）A韦伯 B孔茨 C巴纳德 D 西蒙31.人际关系行为学派认为必须以（B）为中心来研究管理问题A心理分析 B 人与人的关系 C各人的个性特点 D文化关系32.（B）认为没有一成不变的、普遍使用的“最好的”管理理论和方法A管理过程学派 B权变理论学派

5、C社会合作学派 D数学（管理科学）学派二、多项选择题1.古典管理理论的代表人物有（ABD）A泰勒 B法约尔 C德鲁克 D韦伯 E马斯洛2.法约尔认为管理的职能包括（ABCDE）A计划 B组织 C指挥 D控制 E协调3.通过“霍桑试验”得出的结论有（ACDE）A企业中存在“非正式组织” B职工是“经济人” C存在着“霍桑效应” D新型的领导能力在于提高职工的效率 E职工是“社会人”4. 古典管理理论最早产生于哪几个国家（ACE）A美国 B日本 C法国 D英国 E德国5. 下列属于古典管理理论的有（ABE）A行政组织理论 B一般管理理论 C劳动分工理论 D人事管理理论 E科学管理理论6.科学管理的

6、内容包括（ABCD）A科学挑选工人 B差别计件工资制 C职能管理 D工时研究与标准化 E人事管理7.彼得圣吉的五项修炼的内容包括（ABCDE）A系统思考 B改善心智模式 C建立共同愿景 D自我超越 E团队学习8.属于中国古代管理思想学派的是（ABCDE）A儒家 B道家 C法家 D兵家 E纵横家9 .西方近代早期管理思想家有（ABCD）斯图亚特 B亚当斯密 C查尔斯欧文 E亨利甘特10 .现代管理理论的特点有（ABCDE）A强调系统化 B重视人的因素 C“效率”与“效果”的结合 D管理方法和手段的科学化、现代化 E强调不断创新11.现代管理理论中的代表学派有（ACDE）A管理过程学派 B科学管理

7、学派 C社会系统学派 D社会技术系统学派 E决策理论学派12.威尼斯兵工厂的管理实践提供了许多有用的经验，包括（ABCDE）A组织机构与领导工作 B部件标准化 C会计控制 D成本控制 E 人事控制三、判断题1.法约尔所阐述的“管理”仅仅是关于工业管理的思想。 （N）2.在社会组织与经济组织理论一书中，他最早提出一套比较完整的行政组织体系理论，因此被称之为“组织理论之父”。他就是法国古典管理理论的代表-韦伯。（N）3.梅奥通过“霍桑试验”得出职工是“经济人”。4.权变理论认为虽然两种情景不能完全一样，但有可能类似，因此解决问题的方法可以是相同的。5.“决策贯穿于管理活动的全过程，决策程序就是全部

8、管理过程”是现代决策理论的观点。（Y）6.古典管理学理论的代表人物是泰勒（N）7.法约尔被誉为“科学管理法之父”。8.泰勒是科学管理学派的杰出代表人物。9.韦伯是一般管理理论的创始人。10.法约尔认为企业存在技术、商业、财务、安全、会计、管理六项职能。11.法约尔认为，管理就是计划、组织、指挥、协调和控制。12.韦伯认为理想的组织形态是行政性组织。13.泰勒对科学管理的研究是从差别计件工资制开始的。14关于公长对工人的管理，泰勒提出一种“职能工长制”。15.泰勒认为，管理人员不必同工人一样，服从建立在科学研究基础上的劳动过程。16.科学管理对人性的假设是“社会人”的假设。17.法约尔所阐述的管

9、理仅仅是关于工业管理的思想。18.法约尔认为管理包括计划、组织、协调、控制四要素。19.法约尔认为每个雇员职能听从于一个上司，否则无法把事情搞好。20.韦伯提出的行政性组织是低效率的公共行政管理部门。21.韦伯提出的行政组织体系是一种理想的组织形态。22.行政性组织体系仅适用于工业企业。23.泰勒的科学管理是以工厂管理为对象，以提高工人劳动生产率为目标的。24.工时研究仅仅是对一名工人完成一件规定任务做出时间上的统计。25.差别计件工资制对同一种工作设有两个不同的工资率，按工人完成工作的时间、质量使用不同的工资率付酬。26.泰勒的例外原理对于“矩阵”织形式的出现影响巨大。27.科学管理适使用于

10、工业企业。四、名词解释1.科学管理 2.经济人 3 .社会人 4.人际关系学说 5.行为科学 6.企业再造 7.学习型组织 8.虚拟组织五、简述题1.管理思想产生的背景是什么？2.西方古典管理理论包括哪些内容？如何评价西方古典管理理论？3.泰勒的科学管理理论包括哪些内容？如何评价科学管理理论？4.法约尔提出的管理活动职能有哪些？5.韦伯的行政组织体系理论的主要内容包括哪些？6.人际关系学说的主要内容是什么？如何对它进行评价？7.现代管理理论的丛林包括哪些学派？8.现代管理理论有哪些特点？管理的理论流派某大学管理学教授在讲授古典管理理论时，竭力推崇科学管理的创始人泰罗的历史功勋，鼓吹泰罗所主张的

11、“有必要用严密的科学知识代替老的单凭经验或个人知识行事”的观点，并且宣传法约尔的14条管理原则。 后来，在介绍经验主义学派的理论时，这位教授又强调企业管理学要从实际经验出发，而不应该从一般原则出发来进行管理和研究。他还说，E.戴尔（Ernest Dale）在其著作中故意不用“原则”一词，断然反对有任何关于组织和管理的“普遍原则”。 在介绍权变理论学派的观点时，这位教授又鼓吹在企业管理中要根据企业所处的内外条件随机应变，没有什么一成不变、普遍适用的“最好的”管理理论和方法。 不少学生却认为这位教授的讲课前后矛盾，胸无定见，要求教授予以解答。教授却笑而不答，反到要求学生自己去思考，得出自己的结论。

12、 问题：1、 你是否认为教授的上述观点是前后矛盾的?为什么?2、 在企业管理中，有无可能将管理原理原则与实践正确结合起来? 3、管理学究竟是一门科学，还是一门艺术?管理案例：恩与威从古罗马军威到现代管理在第一次服役时，古罗马的士兵要在庄严的仪式中宣誓，保证永不背离规范，服从上级指挥的命令，为皇帝和帝国的安全而牺牲自己的生命。宗教信仰和荣誉感的双重影响使罗马军队遵守规范。队伍金光闪闪的金鹰徽是他们最愿意为之献身的目标；在危险的时刻抛弃神圣的金鹰徽既是邪恶的又是可鄙的。某种更有实质内容的敬畏和希望加强了这种力量来源于想象的动机，在指定的服役期满之后享有固定的军饷、不定期的赏赐以及一定的酬报等减轻了军队生活的困苦程度.当然，另一方面，由于懦怯或不服从命令而企图逃避最严厉的处罚，那也是办不到的。军团百人队队长有权用拳打作惩罚，司令官则有权处决死刑。古罗马军队的一句最固定不变的格言是，好的士兵害怕长官的程度应该远远超过害怕敌人的程度。这样的值得夸奖的做法使古罗马军团的勇猛得到一定程度的顺服和坚定性，凭野蛮人一时的冲动是做不到这一点的。在西方，这种管理方法终于总结为一句格言：“胡萝卜加大棒”。拿破仑说得更形象：“我有时像狮子，有