1、师德建设历史地摆在了教师队伍建设的首要位置。我认为师德休养包括以下内容：一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规
2、律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。如何看待“爱国守法是师德修养的基础一、 热爱祖国是教师献身教育的思想基础。1.教师首先要树立爱国主义思想。2.教师要树立为祖国教育而献身的崇高理想。二、热爱祖国使教师获得无穷的内驱力和创造力。三、教师热爱祖国体现在热爱教育，为祖国的教育事业无私奉献。四、依法执教是师德修养的底线。1、遵纪守法是社会向人们提出的要求。2、依法执教是师德修养的现实要求。3、教师要自觉遵守法律法规，做遵纪守法的模范。
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