中考修改病句常考易错类型.docx

1、中考修改病句常考易错类型中考修改病句常考易错类型 一、搭配不当 1.主谓搭配不当例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现” 不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。2.动宾搭配不当例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。将“参观”改为“学习”即可。3.主宾搭配不当例3：冬天的济南是晴朗无云的季节。【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即

2、可。4.修饰语与中心词搭配不当例4：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。将“很大”改为“很多”即可。5.关联词语搭配不当例5：哥哥不但瘦，而且精神饱满。【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。将“不但而且”改为“虽然但是”即可。6.两面与一面搭配不当例6：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否”包含了两方面内容，“成功”只包含了一方面内容。在“成功”前加上“是否”即可。二、成分残缺1.缺少主语例7：通过讨论，使我们的决心更大了。【解析】这句话

3、的病因在于缺少主语。将“使” 删去即可。2.缺少谓语例8：春天来了，校园中的花草树木。【解析】这句话的病因在于缺少谓语。在句末加上“生机勃勃”即可。3.缺少宾语例9：我们应该从小培养诚实守信。【解析】这句话的病因在于缺少宾语。在句末加上“的美德” 即可。三、成分赘余1.重复多余例10：我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出新软件，就难于抵制不健康的盗版软件。【解析】这句话的病因在于重复多余。“否则”和“拿不出新软件”二者重复，应取其一。例11：只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。【解析】这句话的病因在于重复多余。“真知灼见”和“意见”重复。2.否

4、定多余例12：我们应该遵守交通规则，以免不出现事故。【解析】这句话的病因在于否定多余。有些词语，如“禁止”“防止”“忌”“避免”“以免”等词语，本身就有“设法阻止”的意思，其后不能再用否定词，否则，将改变句子本来的意思。修改时，将“不” 删去即可。例13：我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。【解析】这句话的病因在于否定多余。“不能不承认”这一双重否定表示肯定的意思，后边再加上“不是”这一否定词，整个句意最终就变成否定了。修改时，将“不”删去即可。3.约数多余例14：这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在四千万元以上。【解析】这句话的病因在于约数多余。概数词

5、的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类的词语。修改时，“至少”和“以上”只可取其一。四、中考试题中其他常考易错病句类型梳理1.语序不当例15：这个问题对我印象很深刻。【解析】这句话的病因在于语序不当。应改为“我对这个问题印象很深刻”。中考修改病句常考易错类型王老师是一位优秀的、有30年教学经验的国家队的排球教练。【解析】这句话的病因在于语序不当。应改为“王老师是国家队的一位有30年教学经验的优秀的排球教练”。2.指代不明班会上，小明建议开展合唱比赛，小华建议开展诵读比赛，我同意他的意见。【解析】这句话的病因在于指代不明。这里“他”究竟是指“小明”还是“小华”未明确，应将“我

6、同意他的意见”改为“我同意小明的意见”。3.句式杂糅课文突出的艺术特色是细腻的心理描写来表现人物的思想性格在激烈的矛盾冲突中得到展现。【解析】这句话的病因在于句式杂糅。这句话想表达两层意思：一层是“用细腻的心理描写来表现人物的思想性格”，另一层是“让其在激烈的矛盾冲突中得到展现”。但把两种意思放在一起，就使得句式杂糅，结构混乱。应改为“是用细腻的心理描写来表现人物的思想性格，让其在激烈的矛盾冲突中得到展现”。4.概念并列不当人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。【解析】这句话的病因在于概念并列不当。“图片”包括“宣传画”，不能并列，应改为“所有关于澳门历史

7、的宣传画及其他图片”。5.数词使用不当材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。【解析】这句话的病因在于数词使用不当。“减少”“降低”“下降”等词语后面不能用倍数，可以跟分数或百分数。应改为“下降了二分之一”或“下降了50%”。6.误用褒贬老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。【解析】这句话的病因在于误用褒贬。“处心积虑”是个贬义词不能用在褒义的语境中。可将“处心积虑”改为“呕心沥血”。7.语句歧义骑车经过此地时，他发现一边放着一个写满红字的牌子。【解析】这句话的病因在于语句歧义。“一边放着一个”，歧义。这是一个英雄的母亲，是一个有着坦荡胸怀的母亲。【解析】这句话的病因在

8、于语句歧义。“一个英雄的母亲”，歧义。真题演练1.下列句子有语病的一项是（ ）（2005年天津市中考题）A2005年5月28日，全国第十五届书市在天津国际展览中心落下帷幕。B据报道，在芬兰，有18的中学生每天花一两个小时，单纯为了享受阅读的乐趣而阅读。C日前，法国和荷兰先后就是否批准欧盟宪法条约举行全民公投，由于反对票过半，而且未获通过。D联合国把今年世界环境日的主题定为：营造绿色城市，呵护地球家园。2.下面句子没有语病的一项是（ ）（2006年天津市中考题）A.赤潮已成为世界性的一种公害，很多地区和国家发生都很频繁。B.中国读者通过时间简史这本书了解了英国著名物理学家霍金。C.北京奥运会组委

9、会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。3.下列各句中没有语病的一句是（ ）（2009年天津市中考题）A.美国三大汽车公司的首席执行官对媒体日前先后表示将自动减薪。B.炎热的酷暑，在浓荫密布的树下乘凉，的确是一件乐事。C.“神舟七号”载人航天飞行的圆满成功，是我国航天发展史上的又一座里程碑。D.通过这次上岗前的集中培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。4.下面句子没有语病的一项是（ ）（2010年天津市中考题）A.中国正处在城市化进程的发展快速期，建设城市的步伐不断加快。B.随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注

10、。C.梁启超纪念馆已成为天津海河意式风情区内历史文化厚重的旅游观光。D.“我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。参考答案：1.C 2.B 3.C 4.D 修改病句练习(1)一、改正病句：1、文汇报、妇联、卫生局等6个单位，日前联合发起评选“优秀护士”。2、他曾精密地研究了资本主义社会的经济结构。3、教练员正确的指挥，是决定这场球赛胜败的关键。4、有些科学家判断，在宇宙中有生命的星球不少于两万个。5、凡在科学研究上有成就的人，大都是埋头若干的人。6、您安心养病吧，康复后仍然可以继续工作。7、我们必须大力加强对青少年的教育，增强他们识别和抵制各种错误思想。8、在考试之前，我们

11、要事先做好各种必要的准备工作。9、大、中、小学生书包到货，欲购从速。10、开学以来，我班同学都能准时到校，基本上无一例外。11、这个小胖墩浑身全是肉，大概是营养过剩的缘故。12、我们高兴地看到，小刚和小明的妈妈都来了。13、他一个人独自沿着刚刚用厚瓷砖铺成的江滨大道散步，悠然自得。二、下列句中的成语使用有误的一项是( )A、对学习和生活中碰到的诸多难题，他都能应付自如。B、抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。C、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。D、现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。三、下列句中成语使有恰当的一项是( )A、对这道数学题的解法，我还是执迷

12、不悟，请给我解释一下。B、你对老师的教育不理会，可那些不三不四的“朋友”一开口，你就豁然开朗。C、他慢慢地爬着，一寸一寸地挪动，循序渐进，移到敌人的碉堡前，引爆了炸药包。D、宇宙观光旅行，乍一听似乎是异想天开，但在21世纪将成为现实。中考修改病句题汇编（2）修改病句练习(2)四、下面是一篇广播稿的头两段，其中有五处不当，已用横线标出，请加以改正。同学们，告诉大家一个敲击我们心扉的好消息。今天上午，在本届市中学生运动会男篮决赛中，我校代表队经过一个多小时的拼搏，以88：87力克绿杨中学代表队，取得了冠军。今天上午，骄阳似乎。我校男篮队员，发扬“一不怕苦，二不怕死”的精神，打出了风格，打出了水平。

13、陈帆同学(高二(5)班)沉着冷静，一人独得22分，为我队的胜利立下了丰功伟绩。_ _五、下列这则招领拾物的应用文有四处错误，请加以修改。招领启示本班学生王红，于2000年9月3日在放学回家的路上拾到一个黑色皮包，内有人民币叁佰伍拾贰元伍角，一块女式电子手表。请失主前来认领。_六、下面是小东在电话里向班主任王老师请假时说的话。请你按语言得体的要求加以修改。王老师，您听着，昨天晚上我姥姥去世了。今天我要和妈妈一起去姥姥家，向您请假一天。落下的功课，您必须给我补上!(1)、应当删去的一个句子是：_(2)、划线的句子应改为：_七、下面一段话有三处表述不当，请加以修改。“五四”青年节那天，我班举行了一次“青春万岁”的演讲活动，校长也荣幸地参加了 。上，同学们争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起，掌声不断，气氛热烈得很。特别是文娱委员精彩的演讲，博得全场一片哗然。过这次活动，同学们提高了口头表达能力和青春省活力。_ _中考修改病句题汇编（3）修改病句及语段(3)学会修改