全国2011年4月行政管理学试题Word文档格式.doc

1、3.早期行政管理学研究的重点是组织结构或程序，其理论的逻辑起点是（ ）A.“政治人”假设B.“社会人”假设C.“行政人”假设D.“经济人”假设4.雷格斯认为过渡型社会的市场体制类型是（ ）A.无限市场模式B.受限市场模式C.自由市场模式D.计划经济模式5.一般而言，在现代社会里，对行政系统影响作用相对较大的团体是（ ）A.基于利益关系而结成的社会团体B.基于血缘关系而结成的自然团体C.基于信仰关系而结成的宗教团体D.基于地缘关系而结成的邻里团体6.行政权力最原始、最直接的来源是（ ）A.诱导力B.强制力C.组织制度D.个人因素7.下列属于联邦制国家的是（ ）A.中国B.法国C.德国D.日本8.

2、英美等典型市场经济国家的行政职能演变大体经历了三个时期，其中既强调政府对市场的必要监管，又强调政府干预有限性的时期称之为（ ）A.强势政府时期B.弱势政府时期C.有限政府时期D.“守夜人”政府时期9.行政管理活动的实质与核心是（ ）A.行政机构B.行政方法C.行政权力D.行政职能10.下列行政管理机构中，属于信息机构的是（ ）A.审计署B.国务院办公厅C.民政部D.统计局11.我国中央一级主管行政编制的机构是（ ）A.中共中央组织部B.中央机构编制委员会C.财政部D.教育部12.会议管理的核心内容是（ ）A.会议文件管理B.会议进程控制C.会议质量控制D.会议档案管理13.婚姻登记、殡葬、收养

3、、民间组织的发展等事项属于（ ）A.人口行政管理的内容B.卫生行政管理的内容C.民政行政管理的内容D.社会保障行政管理的内容14.一般来说，在条件不变的情况下，行政组织结构中管理层次与管理幅度之间的关系是（ ）A.正比关系B.反比关系C.不成比例关系D.关系依情况变化而不同15.我国行政组织的结构形式是（ ）A.分权结构B.直线结构C.职能结构D.直线职能结构16.最典型的事前监督是（ ）A.听证会制度B.行政复议制度C.国政调查制度D.司法审查制度17.在行政活动未开始之前，对行政活动所作的一种预先安排的环节是（ ）A.计划B.动员C.指挥D.控制18.行为方法中最主要的方法是（ ）A.思想

4、教育方法B.行为激励方法C.科学管理方法D.心理诱导方法19.行政机关运用经济杠杆调节和影响管理对象，对被管理者加以引导和控制的管理方法是（ ）A.行政方法B.法律方法C.经济方法D.行为方法20.行政道德体系的灵魂是（ ）A.行政道德主体B.行政道德准则C.行政道德观念D.行政道德水平21.行政职业道德的核心规范是（ ）A.廉政B.守法C.勤政D.德政22.在市场经济条件下，政治绩效最经常表现为（ ）A.制度安排和制度创新B.政治社会化水平C.政党的现代化D.行政权力的规范23.整个行政绩效体系的中枢与核心是（ ）A.经济发展B.行政发展C.社会发展D.政治发展24.主张利用私营部门的管理理

5、念来重塑政府的行政发展模式是（ ）A.法德模式B.英美模式C.希腊模式D.发展中国家模式25.行政发展的主要目的是（ ）A.提升行政能力B.提高行政绩效C.提高决策质量D.节省行政成本二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.行政管理学的研究对象包括（ ）A.行政机关对社会公共事务的管理B.行政机关对其内部事务的管理C.社会生活的微观管理D.私人领域的管理E.企业内部管理27.行政环境的基本属性有（ ）A.复杂性B.相关性C.综合性D.层次性E.动态性28.与传

6、统行政权力相比，现代行政权力有许多不同的特点，主要表现在（ ）A.行政权力日益弱化B.作用范围日益广泛C.内部功能日趋分化D.行政权力的自主性增强E.缺乏相应的制约机制29.公共服务市场化和社会化采取的主要形式有（ ）A.政府直接生产与供给公共产品B.政府业务合同出租C.建立公私合作的伙伴关系D.企业供给个人消费产品E.政府授权或鼓励社区发展多种公共事业30.设置行政管理机构应该遵循的原则主要有（ ）A.适应性原则B.协调性原则C.权责相称原则D.精干高效原则E.法制性原则31.宏观经济调控主要包括（ ）A.结构调控B.效益调控C.总量调控D.数量调控E.规范性调控32.按照沟通方向划分，行政

7、沟通方式主要有（ ）A.上行沟通B.下行沟通C.正式沟通D.平行沟通E.非正式沟通33.法律方法的主要特点有（ ）A.权威性B.规范性C.稳定性D.有偿性E.强制性34.行政法律规范的基本功能有（ ）A.组织与调节功能B.规范和控制功能C.自我调节功能D.示范与激励功能E.改革与稳定功能35.一般来说，行政改革的基本内容主要包括（ ）A.技术改造B.人口控制C.功能调整D.结构重组E.行为变革三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）36.简述雷格斯过渡型社会行政模式的主要特点。37.简述改革开放后我国行政职能重心与行政职能方式的转变。38.简述当代西方发达国家行政管理机构改革的主要内

8、容。39.简述行政管理过程中授权应遵循的原则。40.简述加入WTO后我国行政发展的基本趋势。四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）41.请你谈谈我国中央政府与地方政府行政权力关系改革的具体内容。42.试从行政监督系统的角度，分析如何提高我国行政监督水平。五、案例分析题（本题10分）43.人们习惯把政绩考核比作地方政府行政的“指挥棒”。对于地方政府官员而言，政绩考核的作用不言而喻。2006年，为全面落实科学发展观，中央制定并下发了体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法。这个“评官”的办法改变了以往单纯强调经济增长的考核方式。按照考核办法，地方党政领导班子及其成员的政绩应包括：本地人均生产总值及增长情况、人均财政收入及增长情况、城乡居民收入及增长情况等方面以及社会发展等综合评价指标。绩效评估专家也建议，科学的政绩考核指标，应注意把发展地方经济与改善人民生活水平有机结合起来。问题：（1）从行政绩效的内容性质看，材料体现了我国行政绩效评估指标体系的哪些内容?（2）结合材料谈谈科学的政绩考核指标，为什么要强调把发展地方经济与改善人民生活水平有机结合起来?6