《组织行为学》Word文档下载推荐.docx

1、B、变革解冻再冻结C、冻结解冻变革D、解冻变革再冻结4、在发展中形成了持续的适应和变革能力的组织，我们称之为（ ）A、适应型组织B、可持续发展型组织C、学习型组织D、变革创新型组织5、学习型组织采用的是（ ）A、单向学习B、双向学习C、单环学习D、双环学习第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、组织变革的起因从组织内部来看有（ ）A、人员更替B、决策失灵C、沟通阻塞D、技能失效E、缺乏创新2、美国管理学家哈罗德莱维特认为：组织变革应从以下方面着手（ ）A、组织结构B、产品结构C、技术D、人事E、设备3、阻碍组织变革的因素可以分为（ ）A、管理因素B、心理因素C、经济因素D、环境因素E

2、、社会因素4、学习型组织具有以下几个特征（ ）A、有一个人人赞成的共同愿景B、人们能够摈弃其原有的思考方式，以及解决问题或执行工作的标准规程C、组织成员把组织的过程、活动、功能及其与环境的交互作用看成是一个相互联系的系统整体的一部分D、人们能够坦率地交流（跨越纵向和水平界限），不必担心受到批评和惩罚E、人们升华个人利益和部门利益，为实现组的共同愿景一起工作。5、组织发展的人文技术主要有（ ）A、敏感性训练B、反馈调查C、社会技术系统D、团队建设E、团际发展第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、当任务环境是简单且可预测的改变，技术是简单易懂且已标准化，则组织应采用机械结构正确错误2、组织文

3、化是无形的，是看不见摸不着的。3、组织文化不仅仅要对员工工作场所的影响和认同，同时还要影响到员工工作之外的生活方式。4、学习型组织就是组织中的员工通过学习不断提高自身的知识和能力。5、敏感性训练可能会给参加成员带来一定心理副作用。窗体底端恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的组织行为学第07章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分。测试结果如下： 1.1 单选 对 以其成员工作所需要的主要技能为基础而把他们集合一起的组织机构为 1.2 单选 对 企业识别系统的理念识别对应于企业文化的（ ） 1.3 单选 对 管理学家卢因将组织变革的过程概括为

4、（ ） 1.4 单选 对 在发展中形成了持续的适应和变革能力的组织，我们称之为（ ） 1.5 单选 对 学习型组织采用的是（ ） 2.1 多选 对 组织变革的起因从组织内部来看有（ ） 2.2 多选 对 美国管理学家哈罗德莱维特认为：组织变革应从以下方面着手（ ） 2.3 多选 对 阻碍组织变革的因素可以分为（ ） 2.4 多选 对 学习型组织具有以下几个特征（ ） 2.5 多选 对 组织发展的人文技术主要有（ ） 3.1 判断 对 当任务环境是简单且可预测的改变，技术是简单易懂且已标准化，则组织应采用机械结构 3.2 判断 对 组织文化是无形的，是看不见摸不着的。 3.3 判断 对 组织文化

5、不仅仅要对员工工作场所的影响和认同，同时还要影响到员工工作之外的生活方式。 3.4 判断 对 学习型组织就是组织中的员工通过学习不断提高自身的知识和能力。 3.5 判断 对 敏感性训练可能会给参加成员带来一定心理副作用。组织行为学第06章在线测试551、管理方格图理论中，5.5型方式又称为（ ）A、贫乏型B、权威型C、中庸型D、乡村俱乐部型2、领导生命周期论强调了领导方式不仅考虑领导者的风格，还要考虑下属的（ ）A、个性B、能力C、成熟度D、熟练度3、我国根据PM量表进行中国标准化，编制了CPM量表，其中C指的是（ ）A、年龄资历B、工作绩效C、团体维系D、个人品德4、人们能够做但是不愿意听从

6、领导的指示，在生命周期理论中，这表明下属的成熟度达到（ ）A、R1B、R2C、R3D、R45、领导，其本质就是（ ）A、控制力B、影响力C、指挥者D、领导者1、现代领导理论可以归纳为以下几类（ ）A、品质理论B、领导行为理论C、领导过程论D、领导角色论E、情景理论2、提出管理方格图的是美国管理学家（ ）A、卢因B、布莱克C、科曼D、赫西E、穆顿3、领导生命周期理论通过分析，的出了以下几种特定的领导行为（ ）A、命令B、说服C、参与D、支持E、授权4、构成领导者个人权力的因素主要有（ ）A、品德B、资历C、职务D、才能E、情感5、PM理论将领导者的行为因素分为（ ）A、个人品德B、年龄资历C、工

7、作绩效D、风险意识E、团队维系1、现代领导素质理论和传统领导素质理论没什么区别。2、情景理论认为不存在普遍适用的领导行为和方式。3、高关心工作低关心人的领导者在沟通方式上以单向沟通为主。4、生命周期理论中成熟度是指人的生理年龄大小。5、个人权力取决于职位。你本次进行的组织行为学第06章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。 1.1 单选 对 管理方格图理论中，5.5型方式又称为（ ） 1.2 单选 对 领导生命周期论强调了领导方式不仅考虑领导者的风格，还要考虑下属的（ ） 1.3 单选 对 我国根据PM量表进行中国标准化，编制了CPM量表，其中C指的是（ ） 1.4 单选 对

8、 人们能够做但是不愿意听从领导的指示，在生命周期理论中，这表明下属的成熟度达到（ ） 1.5 单选 对 领导，其本质就是（ ） 2.1 多选 对 现代领导理论可以归纳为以下几类（ ） 2.2 多选 对 提出管理方格图的是美国管理学家（ ） 2.3 多选 对 领导生命周期理论通过分析，的出了以下几种特定的领导行为（ ） 2.4 多选 对 构成领导者个人权力的因素主要有（ ） 2.5 多选 对 PM理论将领导者的行为因素分为（ ） 3.1 判断 对 现代领导素质理论和传统领导素质理论没什么区别。 3.2 判断 对 情景理论认为不存在普遍适用的领导行为和方式。 3.3 判断 对 高关心工作低关心人的

9、领导者在沟通方式上以单向沟通为主。 3.4 判断 对 生命周期理论中成熟度是指人的生理年龄大小。 3.5 判断 对 个人权力取决于职位。组织行为学第05章在线测试52:381、按照马斯洛的观点，个体在特定时期有一个最迫切的需要，即（ ）A、生理需要B、心理需要C、主导需要D、核心需要2、双因素理论在实践中最重要的应用是（ ）A、工作轮换B、工作扩大化C、工作丰富化D、工作分享制3、喜欢合作不喜欢竞争的人具有高的（ ）A、成就需要B、归属需要C、权力需要D、生存需要4、提出公平理论的是（ ）A、佛隆B、麦克利兰C、赫兹伯格D、亚当斯5、通常工资在强化方式上是属于（ ）A、固定时间间隔强化B、变动

10、时间间隔强化C、固定比例间隔强化D、变动比例间隔强化1、下列哪些正确的描述了激励的概念（ ）A、激励是调动人的积极性的过程B、激励是指客观的刺激作用于大脑所引起的个体缺乏某种东西的心理体验C、激励是指由一定的刺激激发人的动机，去实现组织和个人所期望的目标D、激励指引起、维持行为并将此行为导向满足需要的心理因素E、激励指人的动机系统被激发，处在一种激活状态，对行为有强大的推动力量2、需要层次论将人们的需要划分为（ ）B、安全需要C、社交需要D、尊重需要E、自我实现需要3、麦克利兰认为人的基本需要是（ ）A、自我实现需要B、成就需要D、归属需要E、生存需要4、期望理论将影响人们从事某项活动的激发力

11、量大小的因素归为（ ）A、需要B、效价C、动机D、期望值E、态度5、期望理论提出了在激励员工时，要处理以下几个方面的关系期望理论将影响人们从事某项活动的激发力量大小的因素归为（ ）A、奖励与努力B、努力与绩效C、绩效与个人需要D、绩效与奖励E、奖励与个人需要1、人的任何需要都会转变为动机。2、“现有温饱，后有道德”，是符合需要层次论的观点的。3、“大锅饭”的平均奖励是属于保健因素。4、期望理论中的效价就是指物质回报的价值多少。5、连续强化对于新员工学习新知识、掌握新技能、熟悉新环境，较为有效。你本次进行的组织行为学第05章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，