XX小学环保小卫士社会实践活动策划方案文档格式.docx

1、“我是环保小卫士”五、活动主题：“环保从小做起，环保从我做起。”六、参加人员：六年级二班学生七、领导小组： 组 长：成 员：八、活动地点：河边花园、社区、社区超市九、活动方法： 通过调查、观察、对比、实地查看、亲自动手等方法培养学生合作、交往能力，组织、策划能力，探究、创新能力。十、课程资源：1、加强活动的宣传教育，召开主题班会，广泛动员学生迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从小做起，争做环保小卫士。2、走出校门，走进社会，深入调查公园、社区环境遭破坏的程度，公共设施遭破坏的现象，设身处地感受到保护环境的紧迫性和使命性。3、热爱家乡，走进大自然，走进花园，保护环境，捡拾白色垃圾，为建

2、设整洁家乡贡献自己的一份力量。4、社区清除小广告，净化社区环境，在实践中培养孩子们的奉献精神和社会责任感。5、超市门口的广场是“随手扔垃圾”现象最为严重的地方之一。让孩子们在广场的各个角度捡拾随手丢弃的烟头、果皮、塑料袋等等，用自己的行动向不良卫生习惯告别。6、做环保工作的宣传员，积极宣传的环保重要性。十一、活动措施：1、带队老师认真做好学生的活动及内容安排，让学生有收获，保证学生在活动时的绝对安全。2、要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展。3、必须遵守各项规章制度，爱护活动地的花草树木和当地的公共财物。4、要加强自我服务管理意识，培养自理能力，锻炼实践能力

3、和合作能力。5、加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。十二、注意事项：（1）、安全第一，要注意自身安全，特别是交通安全。（2）、要按要求进行，不可乱跑乱窜，要服从老师的统一安排，按活动路线进行，不可擅自行动；（3）、学生必须穿校服，戴红领巾。（4）、进入花园避免踩踏，更不可私自活动；（5）、在与群众交流时要做到严肃认真，有礼貌；（6）、老师手机号码留给学生，遇到情况及时反映，学生不准单独行动。十三、意外处理：1、意外伤害处理：师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领队联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。2、学生走失处理：（1）、确保每位学生都知晓带队教师电话号码，以便联系。（2）

4、、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。3、交通事故处理：（1）、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。（2）、迅速报告校领队，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医。十四、具体内容及时间安排： “我是环保小卫士” 社会实践与社区服务活动安排表次 数时 间内容安排活动准备备注1九月份制定活动方案、召开主题班会查阅资料，制定方案2十月份调查环境、设施破坏情况，捡白色垃圾照相机、摄像机、大塑料袋3十一月份清除小广告照相机、摄像机、小铲子、小抹布4十二月份超市门口、社区道路区域捡烟头、果皮、塑料袋照相机、摄像机、横幅5元月份做环保宣传员，宣传环保重要性胸贴“环保小卫士”下

5、学期开展“爱绿护绿”活动；开展清除泡泡糖残渣活动；开展社区服务活动“我是环保小卫士”社会实践活动活动（一）：主题班会一、活动目的：1、营造开展“我是环保小卫士”社会实践活动氛围，让学生明白：明白保护环境不仅仅是环卫工人的事情，也是我们每一个人的责任。2、从小树立环境保护意识，争当环保小卫士，调动人们保护环境的积极性。二、活动形式：三、活动时间：9月19日（周五）四、活动准备：布置黑板 准备好轻音乐伴奏带五、活动过程：1、主持人导入：尊敬的老师们，亲爱的同学们，你们好。“我是环保小卫士”主题班会现在开始。首先告诉大家：4月22日是世界地球日；6月5日是世界环境日；3月12日是我们中国的植树节。这

6、次班会我们一起探讨环保问题。2、老师宣布活动主题：3、老师说明活动目的、意义：通过亲自参与环保活动中，来懂得环境保护的重要性。丰富学生的课余生活，培养学生保环的行为意识，教育学生关心环境质量，参与环境保护，同时也为了培养和提高学生的自主合作能力与社会实践体验。让学生明白保护环境不仅仅是环卫工人的事情，也是我们每一个人的责任；身体力行做表率，同时影响身边更多人对“随手乱扔垃圾”说不。 从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育。4、宣布本期我们开展“社会实践活动内容：“我是环保小卫士”，打算从以下几方面去开展： 首先，通过今天的主题班会同学们要迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做

7、起，从小做起，争做环保小卫士。 然后，我们走出校门，走进社会，深入调查公园、社区环境遭破坏的程度，公共设施遭破坏的现象。真实了解社区环境、公共设施遭受破坏的程度。 接着，走进花园，捡拾白色垃圾，为建设整洁家乡贡献自己的一份力量。走进社区清除小广告，净化社区环境，走到超市门口捡时随手丢弃的烟头、果皮、塑料袋等等，用自己的行动向不良卫生习惯告别。 最后，做环保工作的宣传员，走出校门发放环保倡议书，积极宣传的环保重要性。 5、带领全体队员（右手紧握拳头）集体宣誓： 爱护环境，讲究卫生，从小做起，从我做起。捡起一片垃圾，拾起一份文明，让我们的天更蓝，水更绿，让我们生活的环境更美好。6、活动总结：地球是

8、我们人类共同的家园，是我们唯一可以生存的星球，保护地球已刻不容缓。所以我们要从小做起，从我做起，人人争做环保小卫士。 主题班会活动记录 班 级 时 间 地 点 内 容 活动主题 活 动 过 程 活动总结 “我是环保小卫士”社会实践活动 活动（二）：调查花园环境、公共设施破坏情况 一、 调查内容：走出校门，走进社会，深入调查公园、社区环境遭破坏的程度，公共设施遭破坏的现象。二、 调查目的：1、真实了解社区环境、公共设施遭受破坏的程度。 2、设身处地感受到保护环境的紧迫性和使命性。三、 调查地点：河边花园、和合社区、四、 调查时间： 10月 10日五、 指导老师：六、 小组长及分工：第一小组组长：

9、负责调查河边花园、和合社区公共设施遭破坏的情况 。第二小组组长：负责调查河边花园、和合社区绿化环境被破坏现象。第三小组组长：负责调查社区“牛皮癣“现象。七、 活动准备：少先队队旗、横幅“我是环保小卫士“照相机、录像机八、 活动内容及步骤：1、 两点：学校大门口集合学生。2、 两点十分:指导老师提出活动内容及要求：前几年，为了适应当地的发展需要，我们这儿进行了社会主义新农村建设，许多农民远离了祖祖辈辈生活的农村，搬进了社区，住进了宽敞、明亮、干净的楼房。时隔两年过去了，由于社区居民毕竟还是农民出身，环保意识不强，现在生活的社区环境、公共设施都遭到了不同程度的破坏，今天这次社会实践活动，就是组织大

10、家走出校门，走进社会，深入调查公园、社区环境遭破坏的程度，公共设施遭破坏的现象。真实了解社区环境、公共设施遭受破坏的程度，设身处地感受到保护环境的紧迫性和使命性。3、 两点半：分小组在指导老师的带领下到河边公园、和合社区进行实地调查。4、 四点：各小组集合，在组长和指导老师的带领下统一回校。 社会实践活动体验心得 年 级 辅导教师 活动时间 活动地点参加人员 体验心得： 活动评价：活动（三）：捡拾白色垃圾1、培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯。2、从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“人人争做环保小卫士”。 3、 教育学生用自己的行动向不良的卫生习惯的告别。2、活动

11、时间：10月28日3、活动地点：河边花园4、活动内容：捡拾白色垃圾等废弃物5、活动主题：“捡拾白色垃圾，美化身边环境”6、指导老师： xxx xxx xxx7、组 长：第一组组长：xxx 第二组组长：第三组组长：8、参加人员：六年级二班9、活动形式：以班级为单位统一行动，到达目的地后小组分开行动，小组的组长负责本组学生的安全和“环保”行动.10、活动要求：1、指导老师必须全程跟踪学生，既要组织好环保活动，更要保证好每一位学生的安全，不得出一点问题。2、指导老师必须跟随本小组学生行动，跟着去，跟着回，绝对要保证本小组学生的安全。3、活动时，各指导老师要与学生一起动手，共同完成活动。4、在活动中，如遇问题，组长要及时向老师汇报。11、活动步骤 1、八点： 全班学生操场集中，领队宣讲此活动的目的及安全注意事项，强调学生不得单独行动，必须统一。2、八点二十：依次排队出发，指导老师跟随本小组学生行动。3、八点半：“我是环保小卫士”行动，指导老师带队。提出要求：a、要注意安全，不随便穿越马路；b、听从老师安排，不大声喧哗；c、把捡到的垃圾放到事先预备好的袋子里。分小组捡拾白色垃圾等废弃物，五人一组，两人拎塑料袋，三人负责清除垃：塑料袋、废纸皮、纸盒包装