1、n ln mn pin pin q w三、选择合适的关联词语填空。因为所以 虽然但是如果就 不但而且1.燕子( )外形俊俏,( )飞行的姿态也很优美。2.( )竺爷爷常年精确观察,( )掌握了气候变化的规律。3.( )我们每人多栽一棵树,大地( )多增添一片新绿。四、按要求写成语。描写春天的:()、( )、()、()描写山水的:( )、()、()、()五、根据课文内容填空并答题。1.,到处回荡着红领巾的欢声笑语,伴随金色童年的是 。这里的“红领巾”是指(),这段话表现了()的心情。2.二三月间,微风轻轻地着,毛毛细雨从天上下来。千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像聚拢来
2、,形成了 的春天。小燕子从南方,为春光增添了许多。从所填词语你体会到什么? 六、学习例句的写法,把句子写生动。例:春天正微笑着向我们走来。1.春天到了,油菜花开了。2.田野上布谷鸟正咕咕地叫着。3.太阳升起来了,新的一天开始了。七、阅读诗文,完成练习。(一)公园的风景真美啊!远处,青山叠翠,连绵起伏。近处,水平如镜的湖面倒映着青山。忽然,一阵微风吹过,平静的湖面立刻泛起了片片鱼鳞似的波纹。天上,有几只小鸟飞快地掠过,落到湖岸边的小树林中,唱起了欢乐的歌。草坪上,五颜六色的小花点缀着如茵的绿草,好像。湖对岸,翠柳成阴,柳丝像,在微风中飘荡。1.这段话主要写了。按的顺序,依次描写了、等景物。2.发
3、挥合理想象,把文中的句子写完整。(二)初 春谁也不曾留心,春天已悄悄来到。昨夜,春天伸出一双小手,撕去小河白净的封条。昨夜,蛋壳里跳出一只小雏鸡,唧唧叫着,吹着春天的小号。春天听说比我们还小,春天赤着小脚在大地上奔跑。只有露珠给它拍了一张小照,瞧吧,春天在小小的露珠里微笑。1.在这首诗中,作者把春天当 来写,使我们感到十分生动。2.请你当一回小诗人,仿照第一、二自然段,把第三、四自然段补写完整。四年级语文下册第二单元测试试卷 一、看拼音,写词语。shng sh mi l qng x hi bn mn shn bin y()()()()( )cho gu jn yn p sujio xnqng
4、r y j二、用“”给加点字选择正确的读音。切苹果(qi qi)鲜为人知(xin xin)薄壳(b bo)三、填字成词。()光()影()()辄止囫囵吞()()根()底天道酬()()能生巧四、根据意思写成语。.非常渺小,不值一提。().遵守规矩,不敢违反。也指拘守准则,不敢稍作变动().什么都知道。()五、选词填空。发明 发现1我拦腰切开苹果,( )里面苹果核像颗五角星。2科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年( )了飞机。启示 启事1我同桌的钢笔丢了,他请我帮他写一则寻物( )。2科学家从蝙蝠身上得到( ),发明了雷达。严格 严厉 严肃1.小林犯了错误,老师对他进行了( )的批评。2
5、.只有( )训练,才能练好基本功。3.清明节扫墓时,同学们的脸上十分( )。六、根据课文内容填空。.什么是创造力?用苹果里的五角星中的话来说就是“”。.最佳路径告诉我们,法国南部农民卖葡萄时 ,的做法使格罗培斯得到启发,设计出迪斯尼乐园的最佳路径。.人类的“老师”中的“老师”指。七、加标点。妈妈笑了笑 说 你们父子俩真有意思 一个怕下雨 一个盼下雨 我好奇地问 这是为什么呀 你不知道吗 妈妈说 工程队最怕下雨了 一下雨 工地就不能进行正常施工啦八、阅读短文,完成练习。找骆驼从前有个商人走失了一只骆驼。他找了许多地方都没找到,心里很着急。这时候,他看见一位老人在前面走,就(走 赶)上去问:“老人
6、家,您看见一只骆驼了吗?”老人说:“你问的那只骆驼是不是左脚有点跛(b)?“是的。“是不是左边驮着蜜,右边驮着米?“不错”“是不是缺了一颗牙齿?“对极了!您看见它往哪儿去了?“那我可不知道。商人忿忿地说:“别哄我了,一定是你把我的骆驼藏起来了。要不,你怎么会知道得这样(详细仔细)!”老人不紧不慢地说:“干吗生气呢,听我说嘛。刚才我看见路边有骆驼的脚印,( )深,( )浅,就知道骆驼的左脚有点破。我又看见路的左边有一些( ),路的右边有一些( ),我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶上留下了牙齿印,所以知道它( )。至于骆驼究竟往(那儿哪儿)去了,应该顺着它的( )去找。商人听了
7、,照着老人的指点一路找去,(果然居然)找到了走失的骆驼。1 读文章,把括号里不合适的字词划去。2 联系上下文想一想,把文中老人说的话补充完整。3 把文中画线的句子改成被字句,写在下面。4文中的老人具有怎样的品质呢?从下列答案中用“”选出一个最确切的。(1)充满智慧,乐于助人。 ( )(2)观察仔细,善于分析。(3)具有丰富的生活经验。5商人找到骆驼后会怎么想呢?请发挥想象,用一两句话写一写。九、习作。根据下面提供的内容写一段对话,看自己能写出几种对话形式。丁丁和妈妈上公园玩,他偷摘了两朵含苞欲放的红玫瑰。经妈妈批评后,他主动走向管理处的张叔叔承认错误。张叔叔不但没有惩罚他,还说他知错能改,是个
8、好孩子。四年级语文下册第三单元训练卷 姓名:一、看拼音写词语。gng jng tujin jng y shn zhng jng s y rn( )( ) ( ) ( ) ( )j ju zi xing wi fn ji t w k n( )( ) ( ) ( ) ( )二、填字成词。群雄( )争 青翠( )滴 ( )( )尽瘁 死而( )( )料事如( ) 独木难( ) ( )( )起伏 心( )意( )三、给“茅”组词,并选择合适的词语填入句中。茅( )( )( )( )1.刘备( ),可见他思贤若渴。2.诸葛亮( ),才华横溢。3.经过老师的点拨,我( ),很快就做出了这道难题。四、根据课
9、文内容填空。1.他们来到隆中,只见那里的山冈( ),好像一条( )。冈前几片松林( ),潺潺的溪流( ),茂密的竹林( )。2.悼公听了很受感动,(对祁黄羊)说:“( ),( ),你做事如此( ),真是难得呀!3.在本单元,我们认识了( )的刘备,( )的诸葛亮, ( )的祁黄羊,( )的公仪休,很受启发。4三顾茅庐这个故事出自我国四大古典名著之一 ,请你再写出一个出自这部名著的故事,它的名字是 。五、仔细阅读短文,回答问题。诸葛亮从师传说诸葛亮小时候是水镜先生的弟子。先生隐居在襄阳城南水镜庄,院里喂了一只花颈公鸡。这只公鸡每天晌午总要叫三声,水镜先生一听鸡叫就下课。诸葛亮听先生讲学入了迷,听
10、到鸡叫就打心眼里厌烦。于是,他在裤子上缝上一个小口袋,每天装上几把米,看到那只公鸡要叫时,就悄悄地朝窗外撒一把米,等鸡把一口袋米吃完再叫唤时,下课已经晚了一个时辰。水镜先生知道了这个顽童竟敢捉弄师长,便把他辞退回家了。小诸葛亮走了几天,师娘给他讲情:“小诸葛亮喂鸡也是为了求学,我看就饶他一次吧!”水镜先生知道诸葛亮聪明过人,十分好学,但是收是退,还要看看他的品行如何,就派了书童去诸葛亮住的隆中访问。书童回来向水镜先生讲了三件事:一是诸葛亮的母亲冬天怕冷,他上山割来水晶草铺在床上,自己先睡上去暖一会儿,再让母亲安睡。二是诸葛亮家里井太只隔两畦菜地,他人小个头矮,生怕水桶碰着人家的麻秆篱笆,每次挑
11、水都多走许多路,绕过山脚边再往回拐。三是诸葛亮曾经到附近向一个青年人请教,后来,虽然他的学问超过了这个青年,但仍虚心待人。水镜先生听罢这三件事,点头说:“小诸葛亮日后必成俊杰!”当下就催书童带路,亲自到隆中接诸葛亮回来求学。水镜先生看到诸葛亮品德优良,就将平生的本事传授给他,使他成为一个杰出的政治家和军事家。1比一比,再组词。隐( ) 响( ) 竞( ) 虚( )稳( ) 晌( ) 竟( ) 虑( )2按查字典要求填空。“杰”用音序查字法应查大写字母 ( ) ,用部首查字法可先查部首( )。“杰”在字典里的解释有:才能出众的人;特异的,超出一般的。在文中,“俊杰”的“杰”应取第 ( )种解释。3根据短文内容,在恰当的答案后的括号里打“”。诸葛亮被水镜先生辞退,是因为:(1)诸葛亮上课不守纪律,故意喂鸡。(2)诸葛亮想多听先生讲学,不让鸡叫,上课时喂鸡。( )(3)诸葛亮为了捉弄师长,上课时喂鸡。4水镜先生说诸葛亮“日后必成俊杰”,是因为他具有哪些优良品质?四年级语文下册第四单元训练卷 等级: jin c k sou mng tng qn qi fn shn yu lng ( )( )( )( ) ( )jun xin kuji ru xio
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