马克思主义与社会科学方法论课件 第三讲--社会系统研究方法PPT课件下载推荐.pptx

1、中国的思想对于那些 想扩大西方科学范围和意义的哲学家和科学家 来说，始终是个启迪的源泉。普里戈金从混沌到有序,1.中国文化中的系统思想,八卦太极图,古人认为，宇宙初成，混沌一体，称为 太极；而后阴阳离分，称为两仪；而后 阴阳交感，物始生焉，形成四象；而后 四象演化，物类愈繁，生成八卦。概而 言之，太极生两仪，两仪生四象，四象 生八卦。,“五行：一曰水，二曰火，三曰木，四曰金，五曰土。水曰润下，火曰炎上，木曰曲直，金 曰从革，土爰稼穑。润下作咸，炎上作苦，曲 直作酸，从革作辛，稼穑作甘。”尚书-洪范五行并不是具体 的物质实体，而是一种 系统功能的抽象，一种 系统结构的象征。,“现代西方医学的缺点

2、在于，它从还 原论的看法多，从整体的看法少。现 在西方医学也认为这是它们的缺点，所以对中医理论，讲整体，很感兴 趣。”但另一面，“周易是简单化 了，只靠周易是幼稚，要闹笑话 的！”,“人类在知道系统思想、系统工 程之前，就已经在进行辨证地系统思 维了。”钱学森创建系统学,钱学森,2.西方文化中的系统思想,我们要是正确地提出和评价 现代系统思想，则不能把它们 看做一时时髦的产物，而应把 它看做与人类思想史交织发展 的一种现象，从某种意义上可 以说，自上古时代起，在欧洲 哲学中就存在系统的概念。贝塔朗菲普通系统论的历史和现状,古希腊时期著名的辩证法思 想家赫拉克利特提出“世界 是包括一切的整体”。

3、,古希腊德谟克利特等尽力寻找万物差别背后的统一性，并归于某种可感觉的物体颗粒，此为“由多到一”。最早使用了“系统”这一术语。他还著有宇 宙大系统一书，可惜的 是这一著作已经失传。,亚里士多德,整体大于部分之和。亚里士多德,19世纪自然科学取得了巨大发展。具有 划时代意义的是自然科学的三大发现。,细胞学说,施莱登,细胞,施旺,能量守恒和转化定律,焦尔,赫尔姆霍兹,生物进化论,“由于这三大发现和自然 科学的其它巨大进步，我 们现在不仅能够指出自然 界中各个领域内的过程之 间的联系，而且总的说来 也能指出各个领域之间的 联系了，这样，我们就能 够依靠经验自然科学本身 所提供的事实，以近乎系 统的形式

4、描绘出一幅自然 界联系的清晰图画。,“康德关于所有现在的天体都从旋转的星云团 产生的学说，是从哥白尼以来天文学取得的最大的进 步。认为自然界在时间上没有任何历史的那种观念，第一次被动摇了。康德在这个完全适合于形而上 学思维方式的观念上找开了第一个缺口。”恩格 斯自然科学的这一重要进展，引起了哲学对系统现 象的关注，也为马克思主义哲学的形成发展提供了丰 富的素材。马克思主义哲学创始人不仅使用系统概念 揭示世界联系和发展的固有属性，而且把系统思想应 用于社会科学研究，取得了巨大的理论成果。唯物辩 证法本质上就是一个不断发展的系统观、运动观。它 包含着非常丰富而深刻的现代系统论思想和观点。,联系和发

5、展是唯物辩证法的总特征第一，唯物辩证法是如实地反映了物质 世界的本生状态。第二，联系和发展的观点贯穿于唯物辩 证法的理论体系之中。第三，是否承认联系和发展是辩证法和 形而上学重要分歧。,唯物辩证法与形而上学的根本对立第一，联系的观点和孤立的观点的对立。第二，运动发展的观点和静止不动的观点的 对立。第三，整体全面的观点与片面的观点的对立。第四，是否承认矛盾是事物发展的动力，这 是唯物辩证法与形而上学根本对立和斗争的 焦点。,系统思想和方法是在唯物辩证法思想的 影响下形成的.,“马克思与黑格尔的辩证法在形成系统论的 过程中起过重大作用.”逻辑实证主义是完全过时 了的、作废了的。普通系统 原理和辩证

6、唯物主义的雷同是显而易见的。“贝塔朗菲,进入20世纪，一方面自然科学开始由经典科学向现代 科学转变，另一方面社会实践活动越来越大型化和复,杂化，由此导致系统论、控制论、信息论、系统工程、自动化技术、通讯技术等一系列以系统为中心概念的 新的学科群相继产生，并在此基础上形成了系统科学。,系统科学相对论量子力学分子生物学被称为二 十世纪的四大科学发现。对20世纪的人类思维方式产 生了深远影响。随着系统科学的产生和发展，系统概 念、系统思想、系统研究广为流行，在自然科学和社 会科学中都出现了系统研究的热潮。,马克斯普朗,3.什么是系统呢？,如果从具体科学的层面看，关于系统的定义 有上百种之多，例如比较

7、常见的有：“系统是一个动态和复杂的整体，相互作用 结构和功能的单位”，“系统是能量、物质、信息流不同要素所构 成”，“系统往往由寻求平衡的实体构成，并显示 出震荡、混沌或指数行为”，“一个整体系统是任何相互依存的集或群暂 时的互动部分”，可以对系统作如下定义，所谓系统就是由 若干相互联系、相互作用的要素按一定方式 组成的统一整体。,可以从以下五个方面理解系统概念：第一，凡是系统在一定意义上必定是一个功能整 体；,第二，凡系统整体都由数量不等至少两个以上的 部分所组成，相对于系统而言，这些组成部分称为系 统的要素；第三，凡是系统都有一定的边界，从而与周围的 环境相区别；第四，凡是系统都有一定的结

8、构，结构就是系统 要素相互联系、相互作用的一定方式。包括要素的比 例关系、排列次序和组合方式等；第五，凡是系统都有一定的层次，层次是指在系 统中不同的组成部分依次隶属的等级关系。世界上的 事物都是以系统的形式存在的，系统既是事物具有普 遍联系的表现，又是事物具有相对独立性的表现。,“系统概念构成了一个库恩所 说的新范式”。系统作为一个 新的科学范式“与经典科学那种分 析的、机械的、单项因果关系的范 式大不相同”，引起了“思想和世 界观的重新定向”。贝塔朗菲：一般 系统论 基础、发展和应用,“辩证唯物主义体现的物质世界 普遍联系及其整体性的思想，也就 是系统思想。系统思想是辩证唯物 主义的内容，

9、绝不是国外一些人所 说的那样是20世纪中叶的新发现和 现代科学技术独有的内容。”,社会系统研究方法引起人们广泛注意，成为社 会科学研究的重要方法，始于系统科学的兴起。系统科学是把对象作为系统来进行专门研究，揭示复杂系统运动的规律，研究和应用它的一般原 理去解决实际问题的一个新兴科学群。1.系统科学的兴起,二、什么是系统科学？,20世纪40-60年代，兴起的系统论、控制论、信息论讲述了系统的存在方式，称为老三论。,贝塔朗菲（系统论）,维纳（控制论）,申农（信息论）,20世纪40-60年代，兴起的系统论、控制 论、信息论讲述了系统的存在方式，称为老三论。,普里戈金（耗散结构论）,哈肯（协同论）,托

10、姆（突变论）,20世纪60-80年代，兴起的耗散结构论、协 同论、突变论等讲述了系统的演化方式，称为新三论。,芒德勃罗（分形）,费根鲍姆（混沌学）,20世纪80-90年代，兴起了混沌学、分形等 研究复杂现象的非线性科学。,系统科学兴起和形成于20世纪60年代，至今仍在蓬勃发展，方兴未艾。,一般系统论、控制论、信息论的创立及 其不断发展，信息技术、系统工程、自动 化技术在生产实践中的广泛应用；耗散结 构理论、协同学、超循环理论和混沌理论 等系统研究基础理论的蓬勃兴起，汇成了 一股系统研究的热潮，它标志着一门新兴 的科学体系系统科学已臻于形成。,2.什么是系统科学？贝塔朗菲在1968年就提出了系统

11、科学这 一概念。他把一般系统论作了进一步的推广，将系统工程等工程技术吸收到其中，将其称 为广义系统论，有时也用系统科学这一名称 指称这一更为广泛的系统研究领域。1977年，日本学者市川信发表系统科 学一文，更为明确地提出了系统科学的概 念。他把系统科学定义为以系统为研究对象 的科学，更确切地说，系统科学的研究对象 是组织化的复杂系统。,科学体系。就是系统科学。”,钱学森对一般系统论、控制 论、信息论、系统工程、信息技 术、自动化技术、耗散结构理论 协同学、超循环理论、混沌理论 等学科进行了综合考察。在此基 础上，他认定：“应该回到系统这一根本概念，采用系统科学这个词。”钱学森等：论系统工程“系

12、统的思想要建立一个完整的湖南科学技术出版社1982年,版，第186页。,三、什么是系统研究方法,社会系统研究方法是社会科学中的系统研究方 法，是系统研究方法在社会科学中的体现和运 用。第一，系统研究方法是在对系统科学的最新思 维成果进行哲学方法论提炼的产物。系统科学 的兴起对当代科学方法论的发展产生了重大推 进作用。第二，系统研究方法是解决复杂系统问题的科 学方法。系统科学是适应科学研究的对象由简 单性向复杂性转变而产生的。,第三，系统研究方法是辩证思维方法在当代的 最新发展。系统研究方法的产生虽然与现代科 学特别是系统科学形成发展有着密不可分的联 系，但它的思想渊源却又源远流长，与哲学有 着

13、不解之缘。特别是马克思主义的唯物辩证法 有着丰富的系统思想。在创立唯物辩证法的过 程中，马克思和恩格斯不仅使用了“系统”这 一概念，而且大量论述涉及和深刻体现了系统 思想。,第二节 社会是个复杂的大系统马克思主义从社会生产实践出发，把人类社会看作是一个由人口系统、自 然环境系统、生产力系统、生产关系系 统、上层建筑系统组成的复杂大系统，而作为生产力和生产关系相统一的生产 方式与人口、自然地理环境构成了对社 会意识具有决定作用的社会存在。,第二节 社会是个复杂的大系统,一、生产力系统 二、生产关系系统 三、上层建筑系统 四、人口系统五、自然环境系统,一、生产力系统,生产力是人类在生产实践中利用自

14、然、改造自然的能力，是社会大系统中起决定性作 用的力量。生产力的要素或子系统，按照一定 的比例和相互联系方式结合起来，形成生产力 的整体功能，构成了生产力系统。生产力系统 由独立的实体性要素、运筹性要素、渗透性要 素等子系统组成。,生产力系统,生产力是指人类改造自然、获取生活资料的能 力，构成生产力的主要要素有劳动资料、劳动对 象和劳动者，以及科学技术、科学管理、人文科 学、教育等。生产力,劳动劳动劳动 资料对象者,科学科学技术管理,实体性要素,渗透性要素运筹性要素,二、生产关系系统,生产实践是一种社会性活动，人们在生产 过程中结成的社会关系即生产关系。生产 关系作为一个系统，包括三方面的构成

15、要 素，即生产资料所有制关系，人们在生产 中的地位和相互关系，以及产品的分配关 系。这三个方面的关系，体现在社会生产 和再生产过程的生产、分配、交换、消费 等各个环节当中。,生产关系的内容,包含：,其中，生产资料的 所有制关系起着决定性 作用。,生产资料的所有制关系人们在生产中的地位和相互关系产品的分配关系生产关系,经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决 定的生产关系的总和.,其一,实质是基本的经济制度.其二,经济基础与经济体制有内在联系.,上层建筑经济基础,社会经济结构的基本特征：,第一，社会经济结构是社会大系统中的骨骼 系统，它构成了社会政治结构、意识结构的 现实基础，也是全部社会关系的基础。第二，社会