人教统编版一年级上学期语文课文第8课《雨点儿》同步练习I卷Word文档格式.docx

1、o）_ 娱乐（y y）_濒临灭绝（bn png）_ 呕心沥血（xi xu）_ 颇负盛名（p b）_2. （4分） 给多音字选择正确读音。n na“天哪_！这是哪_儿？真是太美了！”苹苹忍不住赞叹。dng dng当_狐狸叼起肉跑走后，乌鸦才知道自己上当_了。ho ho寒号_鸟在崖缝里不停地哀号_。3. （8分） 形近字组词。犒_ 嗓_ 啼_ 俄_ 猎_稿_ 噪_ 谛_ 饿_ 惜_4. （8分） 补充词语。_万丈 皎洁_雨_霖 _沌一_5. （4分） 汉字加减法。闯_+_=_6. （4分） 选词填空。陆续 连续 继续他_三年被评为“三好学生”。下课了，同学们_走出教室，到操场参加体育活动。这次考试

2、他取得了好成绩。他说还要_努力。维护 维持 保持要_不败的纪录，他必须加倍努力。老爷爷、老奶奶发挥余热，义务_公共秩序。爸爸为了_和平，壮烈牺牲了。7. （4分） 给下面的多音字组词语。喷pn_ pn_ 血xu xi_薄bo_ b 拧nng_ nng_8. （7分） 比较下面的句子，填一填。浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。第一句意思_；第二句写出了_和_；第三句更具体地写出了大潮发出_的和浩大的_。9. （5分） 用下列词语造句。因为所以虽然但是如果就二、 阅读理解 （共2题；共12分）10

3、. （7分） 课内阅读练习。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人_，又叫人_，既愿_，又想_。（1） 按原文填空。（2） 这段文字节选自_，作者是_，我们还学过他的_等文章。（3） 找出文中的一个比喻句，这个句子把_比作_。（4） 文中两个表示绿的词语，分别是_

4、和_，我还从课外积累了两个，分别是_和_。（5） 概括这个自然段的主要内容。11. （5分） 阅读语段。完成练习。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐_了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（1） 选出描写神态的词语填在文中的横线上。谦虚 傲慢

5、恼怒 轻蔑“你敢碰我吗，陶罐子！“不敢，铁罐兄弟。“我就知道你不敢，懦弱的东西！“住嘴！”铁罐_了（2） 联系上下文体会文中划线词语的意思。相提并论：_。和睦相处：（3） “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”这句话说明（ ） A . 陶罐认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于隔弱。B . 陶罐为自己的懦弱辩解。（4） 文中画“”的句子的意思是（ ） A . 说明罐子的用途。B . 说明罐子的用途是盛东西，表明了陶罐不愿和铁罐碰撞的态度。C . 说明陶罐害怕和铁罐碰撞，故意说它们是装东西的。（5） 陶罐和铁罐的性格有什么不同？请连一连。陶罐_傲慢、狂妄自大。铁罐_谦虚、毫不软弱。参考答案答案：1-1、考点：解析：2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、