第一学期小学五年级综合实践活动教案上海教育出版社Word格式文档下载.docx

1、第一课时 钟表的演变 26第二课时 小小修钟匠 27第三课时 及创意钟表我设计 28教学进度表时间周次内容课时备注9.01-9.021开学工作29.05-9.09第一课时 迎接新朋友第二课时 竞选大队委员9.12-9.163第三课时 校园广播站 第一课时 对月当歌9.19-9.234第二课时 到月球上过中秋 第三课时 月饼包装“绿起来” 9.26-9.305第一课时 海豚小档案 第二课时 哭泣的海洋 10.03-10.076国庆10.10-10.147第三课时 龙宫觅宝第一课时 家乡美丽的声音和小小乐队10.17-10.218第二课时 治理校园噪声小专家 第一课时 花坛小暖棚 10.24-10

2、.289半期10.31-11.0410第二课时 不用土的栽培术 第三课时 科技小讲堂 11.07-11.1111第一课时 大家一起踢纸球第二课时 剪纸小作坊 错误！未定义书签。11.14-11.1812第三课时 纸桥承重第一课时 钟表的演变 11.21-11.2513第二课时 小小修钟匠 第三课时 及创意钟表我设计11.28-12.2314复习15161712.26-1.0718期未考试1920主题一 学校主人公教学内容：活动一：迎接新朋友活动二：竞选大队委员活动三：校园广播站教学目标：通过三节课的学习，要使学生认识，自己是学校的主人公，应该为学校的发展作出自己的一份力量。教学准备：校园地图、

3、课件、录象、图片教学课时：3课时活动目标：1、指导学生回忆自己一年级入学时都遇到了那些困难，通过小组讨论的形式帮助一年级的新同学克服困难。2、分组制订“导游”活动方案，并在全班进行交流，并及时地总结活动的经验。活动准备：1、整理自己刚入学时遇到的困难。2、准备导游词。活动时间：一课时活动设计：一、激趣导入新学期，学校里又来了很多可爱的“小不点”。作为学校的小主人，让我们一起搞一次“迎接新朋友”的活动吧，这样就可以让他们更快地适应新环境，更好地投入到新的学习环境中。（板书课题）二、寻找问题1、指名说说自己在刚入学是都遇到过哪些困难。2、将同学们说出的困难归归类，并完成书上第2页的练习。3、确定小

4、组任务是：帮助“小不点”们认识校园设施。三、出谋划策1、同桌的同学讨论：怎么才能让新朋友尽快熟悉校园里的设施呢？2、指名说。3、完成第3页练习。四、制订活动方案，并进行全班交流1、四人为一组合作讨论“导游”活动方案（活动时间、集合地点和参观路线、每次活动参加人数、导游词）2、交流方案。3、思考：“迎接新朋友”系列活动的时间安排有冲突吗？活动内容有重复吗？如果有，怎么调整？五、拓展练习1、讨论；如何争取老师和校长的支持，集体交流。2、经验小结：在实际行动中，我们遇到的问题；我们想到的解决措施。教学目的：培养学生干部的服务意识，选举大队委员干部。教学重点及难点：1、选举大队委员。2、培养学生干部的

5、服务意识、领导风格。教学过程：以游戏活动中进行大队委员竞选，每位竞选人都要明确自己的职责。一、选择竞选职位课件出示：我想竞选的职位是原因是。二、了解职责1、选择的这个职位具体负责哪些事情呢？还是向现任委员请教一下吧！2、请同学谈谈参加竞选的感想。三、准备演讲搞我想在竞选演讲中表达的内容有：个人情况介绍个人优势、特长我的希望和决心四、班级预选赛预选中有 位同学上台竞选。预选结果是 。通过活动我对自己有了更深的认识。第三课时 校园广播站做好学校广播站的工作。1、了解校园广播站工作程序。2、如何做好校园广播站的工作。一、了解广播站的工作我们采访了广播站的负责老师，了解到制作一期广播节目所需要的工作人

6、员和要做的工作。二、讨论广播栏目和分工多媒体出示广播：通过预先对广播栏目喜爱程度的调查，我们对广播栏目的调整作了讨论，大家的决定是： 。三、分头行动大家开始行动了，我们的工作顺序是：。编写稿件，备选稿件，由主编最后决定选用哪些稿件。四、教师小结。主题二 月圆中秋节对月当歌到月球上过中秋月饼包装“绿”起来1、了解中秋文化。2、了解有关中秋的诗词、故事。3、过一个难忘、有意义的中秋节。1、了解中秋文化、故事。2、如何过好一个有意义的中秋节。通过“诗配乐”的形式连接抒发自己对中秋节最想表达的情感。1、诗配乐、朗诵2、如何表达自己的情感。幻灯片一、选诗（以幻灯片出示）我搜集到的名诗美词有： 、 、 ，

7、最后我选定的是：二、解诗我对它的理解是 。三、配乐朗诵1、相互讨论交流，看看怎么为它配乐？2、练习配乐朗诵。四、吟诗我对自己的评价：好的地方：不足之处：五、教师小结第二课时 到月球上过中秋1、了解我国“神五”“神六”的航天过程。2、发挥自己的想象，自己制订到月球上过中秋的计划。1、了解我国有关航天的知识。2、如何更好地发挥自己的想象。录音一、了解月球的环境观看录象：我们对月球环境进行了解，并和地球环境作比较。环境条件 地球 月球引力 空气 水 温度 食物 二、准备衣服通过讨论：我们列出了到月球上生活要准备的东西。三、制定飞行和月球生活安全法则。为了大家的安全，我们制定了两份安全法则 。四、月球

8、中秋计划我们打算这样安排一天的活动：活动计划：月球上的中秋时间：中秋节活动内容：在飞船上登月后和嫦娥共度中秋返回地球第三课时 月饼包装“绿起来”1、了解市场上月饼的包装情况。2、发挥创意，自己设计包装，尤其要做到“绿色包装”。1、了解市场上月饼的包装。2、自己设计绿色包装。视频展示台分析设计要求一、列出月饼包装的一般要求。二、实地考察月饼包装我们对考察记录的分析。比较环保的包装有：理由是：最不环保的包装是：三、设计“绿色包装”在同学和老师的建议下，我们经过几次修改，完成包装设计图。四、展示学生作品（视频展示）五、教师小结。主题三 海洋探秘海豚小档案哭泣的海洋龙宫觅宝1、了解有关的海洋知识。2、

9、了解海洋的资源。1、了解海洋形成的历史。2、了解海洋深处的资源。图片、多媒体课件第一课时 海豚小档案1、了解海豚的生活习性。2、加强师生保护海洋的意识。1、搜集海豚的相关资料。2、树立保护海洋的意识。教具准备：录象、图片、幻灯。一、收集海豚的资料。（录象播放）生对海豚家族有个全面的了解。二、确定海豚小档案的内容。对资料进行筛选后，我选出放入“小档案”的内容、长相特征、生活习性。三、设计制作“海豚小档案”我为“小档案”做整体设计档案袋形状：封面设计：内页形式：第二课时 哭泣的海洋一、了解海洋哭泣的原因搜集资料，了解到海洋的过去和在（幻灯出示）二、编写小品我们选择表现的困境、被污染海域中的鱼。想一

10、想：哪些情节适合对话表现？哪些情节用动作表现更合适？三、表演小品。剧组的分工（组员 任务）1、了解“如意金箍棒”的故事。2、自己设计一个方案、开发龙宫宝物。1、了解龙宫有哪些宝物。2、如何开发利用龙宫宝物。教学具准备：录象一、寻找龙宫宝物录象播出一些海资源及海产品。根据查找的资料，对龙宫宝物进行分类。海的程度 盛产宝物 稀有宝物浅海 深海 海底 二、了解宝物与人们生活的联系。我发现人的生活和各种龙宫宝物有很多密切关系。三、龙宫宝物开发方案。根据人们的需要，我设计了几个宝物开发方案海水淡化方案设想：四、方案论证主题四 声音小天地家乡的美丽声音小小乐队治理校园噪声小专家1、通过教学，使学生知道、了

11、解家乡的美丽、独特之处，能用各种不同的声音去表现它的美丽与独特。2、了解乐队的组成，分工及乐器的制作。3、通过学习，了解校园的噪声对师生生活造成的影响，提出解决、降低校园噪声的办法。1、了解自己的家乡美与独特之处，能用美丽的声音去表现它的独特之处。2、了解噪声对师生生活造成的影响，提出解决、降低噪声的办法。课时安排：2课时1、了解家乡的美丽、独特之处。2、能用各种不同的声音表现它的美丽与独特。3、了解乐队的组成、性质及分工。4、了解乐器的制作。1、寻找代表家乡独特之处的声音。2、明确分工，学会动手制作乐器。一、幻灯片展示家乡的风景图片。学生寻找图片中家乡的美丽独特之处：美丽的自然风光、热闹繁荣的景象、丰富的地方特产、历史悠久的名胜古迹。二、寻找代表声音以小组为单位寻找声音