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整理电大考试复习资料电大流行病期末考试重点资料电大《流行病》考试必备参考资料Word文件下载.docx

1、试验对象某疾病患者社区人群研究场所医院社区研究对象单位患病个体个体团体或人群研究目的评价治疗措施的效果评价预防措施的效果评价干预措施的效果设计的一般原理随机、对照、盲法对照随机、对照7.突发卫生公共事件:是指突然发生,造成或可能造成社会公众健康严重损害的重大传染疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。8.比例死亡比研究原理:如果某种因素可以导致或防止某种致死性疾病的发生,则暴露于这种因素的人群死亡者中死于这种疾病的比例会高于或低于非暴露人群。9.病因:那些能使人们发病概率增加的因素,就可以认为是疾病的病因。当它们中一个或多个不存在时,疾病频率就下降。 10.

2、病因模型:三角模型、轮状模型、病因网模型11.疾病发生的基本条件:致病因子、宿主、环境12.建立假说的方法:求异法、求同法、共变法、类推法、排除法13.因果推断的标准?1联系强度 2联系的时间顺序 3联系的一致性 4联系的特异性 5分布的一致性 6剂量反应关系 7试验证据 8生物学的合理性14.疾病的分布distribution of disease:是以疾病的频率为指标,描述疾病在不同地区、时间和人群的分布现象(又称疾病的三间分布)15.疾病的流行强度(散发sporadic、爆发out break、流行epidemic)1是指某并在某地区人群中呈历年的一般发病率水平,病例在人群中散在发生或零

3、星出现,病例之间无明显联系。2指在一个局部地区或集体单位的人群中,短时间内突然发生许多临床症状相似的病人。3指某地区、某病在某时间的发病率显著超过该病例年的发病率水平。16.形成散发的原因?1某病在当地常年流行,居民有一定的免疫力或因疫苗接种维持人群一定的免疫力 2以隐性感染为主的传染病3传播机制难以实现的传染病 4潜伏期长的传染病17.地方性endemic:由于自然因素或社会因素的影响,某种疾病经常存在于某一地区,或只在某一地区的人群中发生,不需自外地输入,这种情况称为地方性。三种类型:统计地方性(细菌性痢疾、伤寒、霍乱)自然地方性(丝虫病、氟中毒)自然疫源性(鼠疫、流行性出血热)18.判断

4、疾病是否与地方环境有关的标准?1居住在当地的各人群组,该病的发病率均高,并可随年龄的增长而上升 2在其他地区居住的相似人群组,该病的发病率低甚至不发病 3迁入该地的健康人在当地居住一定时间后可发病,其发病率同当地居民相似 4自该地区迁出的居民,经一定时间后该病发病率可下降,患者症状减轻或呈自愈趋势 5当地对该病易感的动物也可发生类似疾病19.周期性periodicity:有些疾病每隔一个相当规律的时间间隔发生一次流行的现象20.形成周期性的原因:1该病的传播机制容易实现,只要有足量的易感者便可迅速传播 2该类疾病病后可形成较为牢固的免疫力,流行后人群免疫力水平持续的时间长短决定该疾病流行的间隔

5、时间 3新生儿的增加,易感者的累积的速度也决定着流行的间隔时间 4病原体的变异及变异的速度21.移民流行病migrant epidemiology:是通过比较移民人群、移居当地人群和原居住地人群的某种疾病发病率或死亡率差异,分析该病的发生与遗传因素和环境因素的关系。22.移民流行病学分析的原则?1若某病在移民中的发病率或死亡率与原居住地人群的发病率或死亡率不同,而接近于移居地当地人群的率,则该疾病的发病率或死亡率的差别主要是由环境因素造成的 2若与相同,而不同于,则主要是由遗传因素造成的。23.发病指标?发病率罹患率患病率感染率定义指一定时期内特定人群中某病新病例出现的频率短时间、小范围指在特

6、定时间内一定人群中某病新旧病例数所占比例指在调查时受检查的人群中某病现有感染人数所占比例计算公式一定时期某人群某病新病例数/同期暴露人口数100%观察期间某病新病例数/同期暴露人口数100特定时期某人群中某病新旧病例数/同期观察人口数100%调查时某感染人数/调查时受检人数100%用途描述疾病分布,探讨发病因素,提出病因假设,评价防治措施效果用于食物中毒、职业中毒及传染病的暴发流行的调查研究反应某地区某种慢性疾病的疾病负担程度,合理规划卫生资源,研究疾病的流行因素和评价慢性疾病的控制效果研究疾病的感染状况和防治工作的效果,估计某病的流行态势,为制定防治预防措施提供依据24.患病率与发病率的关系

7、?1患病率的分子为特定时间所调查人群中某病新旧病例数,不管这些病的发病时间。发病率的分子一定为一定时期暴露人群中新发生的病例数 2患病率是由横断面调查获得的疾病频率,衡量疾病的存在或流行情况,是一种静态指标,而发病率是由发病报告或队列研究获得的疾病频率,衡量疾病的出现,为动态指标。3二者的关系:如果发病率和病程稳定,则存在如下关系:患病率P=发病率I*病程D25.死亡指标死亡率病死率生存率某人群在一定时期内死于所有原因的人数在该人群中所占比例一定时间内患某病的全部病人中因该病而死亡的比例患某种病的人或接受某种治疗措施的人经几年的随访,到随访结束时仍存活的病例数占观察病例比例某人群某年总死亡人数

8、/该人群同年平均人口数*k一定时期内因某病死亡人数/同期确诊的某病病例数*100%随访满n年的密欧炳存活病例数/随访满n年的该病病例数*100% 用途(意义)衡量人群病因、死亡危险性大小,是一个国家或地区文化卫生水平的综合反映数值大小反映两种因素的变化,常用于病程较短的急性疾病1疾病严重程度2医疗水平评价慢性疾病的远期疗效,探讨影响生存的因素或病因26.现状调查(横断面研究)的特点?1在短时间内得到一个较为全面的调查结果,调查前不设立对照组,是一种常用方法 2在一个时间断面上收集资料,用于描述一个时间断面上的情况,或探讨这个时点上不同变量之间的关系3疾病与健康状况与某些特征或因素同时存在,不能

9、得出因果关系结论,只能进行相关性分析,提供病因线索,用现在的暴露来替代或估计过去情况时有条件的4不能用于病程较短的疾病5调查中相关因素的选择有一定限制27.现状调查的目的?1描述疾病或健康状况的分布2发现病因线索3适用于疾病的二级预防4评价疾病的防治效果5疾病监测或其他类型流行疾病学研究提供基础6其他:卫生服务研究、卫生及健康水平调查28.现况调查的种类?普查、抽样调查29.普查census:是指为了了解某病患病率或健康状况,与特定时间内对特定范围内人群中每一成员所作的调查或检查。30.普查的目的?1二级预防,早期发现疾病患者,及时给于治疗2描述分布3了解健康水平4建立正常值范围31.普查的优

10、缺点?1优点:获得资料全面准确;易于确定调查对象;可以较全面地获得病因线索2缺点:工作量大,花费高,组织工作复杂;每个对象信息量有限;容易出现重复或遗漏;参加人员多,质量难以做到一致32.抽样调查sampling survey:是指从全体被研究对象中,按照一定的方法抽取一部分对象作为代表进行调查分析,以此推论全体被研究对象状况的一种调查。33.抽样方法的比较?1单纯随机抽样:最基本的抽样方法,基本原则:每个抽样单元被抽入样本机会相等2系统抽样(机械抽样/等距抽样):简单易行3分层抽样:按比例分配分层随机抽样;最优分配分层随机抽样(获得的样本均数)或样本率的方差最小4整体抽样:要求群间变异越小越

11、好5两级或多级抽样34.开放式问题的优缺点?优点:使回答者充分按照自己的方式和自己的想法回答问题,所得资料丰富生动。缺点:1要求回答者要有较高的知识水平和文字表达能力,大大限制调查内容和范围2要求回答者花费较多时间精力3所获得资料难于处理和进行定量分析35.封闭式问题的优缺点?1回答者填写问卷方便,无特殊文字表达能力的要求,所需的时间、精力较少2所得资料集中,便于进行统计处理和定量分析 缺点:1限制了回答者的回答范围和回答方式2调查结果的准确性和真实性较差36.现状调查中的偏倚种类?1选择偏倚:无应答偏倚、选择性偏倚、存活者偏倚2信息偏倚:调查对象引起的偏倚、调查员偏倚、测量偏倚37.队列研究

12、cohort study:是将特定的人群按其是否暴露于某因素或按不同暴露水平分为n个群组或队列,追踪观察一定时间,比较两组或各组发病率或死亡率的差异,以检验该因素与某疾病有无因果关系联系及联系强度大小的一种观察性研究方法。38.队列研究的基本思路?1如果某因素是某病的危险因素,那么暴露于该因素的人群经过一段时间后,其发病的比例一定高于未暴露人群,且暴露于该因素的机会越多发病风险越高 2如果该因素不是危险因素,那么暴露与非暴露人群的发病率无差异或差异无统计学意义。39.队列研究的特点?1在时序上是由前向后的,在疾病发生前进行,随访后发现病例2研究对象案暴露与否分组3人群的暴露及其变化是由于研究者

13、调查并记录4由因到果开展研究40.队列研究的类型?前瞻性队列研究、历史性双向性41.队列研究常见偏倚?选择失访信息混杂42.队列研究优缺点?1在疾病发生前是否暴露于某因素分组,所获资料完整,无回忆偏倚2可计算暴露和非暴露组的发病率,能测量两组间的特异危险度和相对危险度3一次调查可观察多种结果,并能了解疾病的自然史4能直接估计暴露因素与发病的联系强度,且先因后果,时间关系明确,所得联系比较确实可靠5暴露因素的作用可分等级,便于计算剂量-反应关系6样本量大,结果稳定7在有完整资料记录的条件下,可作回顾性队列研究缺点:1观察时间长,费人力,花费高,不能在短时间内获得结果2比较工作较繁重,设计的科学性要求高,实施难度大3暴露人年计算工作量较为繁重4不宜用于罕见病的研究5容易产生失访偏倚43.病例对照研究case control study:为选择一组患所研究疾病的病人与一组无此病的对照,调查其发病前对某个因素的暴露状况,比较两组中暴露率和暴露水平的差异,以研究该疾病与这个因素的关系。44.病例对照研究的特点?1在疾病发生后进行,研究开始时已有一批可供选择的比例2研究对象按发病与否分成病例组与对照组3被研究因素的暴露状况是通过回顾获得的4若按因果关系进行分析,结果已发生,由因推果5经两组暴露率或暴露水平的比较,分析暴露与疾病的联系

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