五年级科学上册练习题 IWord格式.docx

1、15.光是 直线 传播的；传播的方向是向着 四周 的,速度大约为每秒（30万千米），太阳离地球的距离大约1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需（8分钟）。当它碰到物体后会发生 反射 ,这种现象叫做光的反射。16.不同颜色的纸，吸热的本领 不同 ； 深色 色物体吸热快， 浅色 物体吸热慢。17.人们发现 凹面镜 和 凸透镜 能把光线会聚起来，形成强光和高温。18、地球表面有 平原 、 高原、 山地 、 盆地 、 丘陵等多种多样的地形地貌。19、地球的内部可以分成 地壳 、 地幔 、 地核 三部分，火山活动与 地幔 和 地壳 运动有关。20、地震和火山是地球 内部运动 引起的，绝大部分地震发生在

2、 地壳 内.21、由于受 水 、 大气 、 气温 或 动植物 的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。22、土壤是 沙 、 小石子 、 黏土 、 腐殖质 、水 和 空气 等物质的混合物。23、土壤的成分中， 腐殖质 和 盐分 是植物生长必需的营养元素。 腐殖质 是动植物腐烂时产生的黑色物质。24、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到 侵蚀 ，从而使地形，地貌发生 改变。25、物体都有一个向下的力, 这就是（重力）。26、人们生活中习惯用（克（或（千克）来表示重力和其他力的大小，科学技术上则统一规定用（ 牛顿 ）作力的单位，用字母 N 表示。27、常见的力有 重力 、拉力 、弹力 和 反冲力 。2

3、8、橡皮筋在外力的作用下形状容易改变,在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,叫做（弹力）。29、橡皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车运动的距离越 长 。30、人们利用弹力可以做很多事情，如 票夹、弓箭 、拉力器 等都是利用了物体的弹力。31、弹簧测力计是测量 力 的工具，在生活中又常常把它叫做弹簧秤。32、物体间接触面光滑,摩擦力（小）,物体间接触面粗糙,摩擦力（大）。33、物体（重,）运动时的摩擦力（大）,物体（轻）,运动时的摩擦力（小）。34、一个物体在另一个物体表面运动，有 （ 滑动）和（滚动）两种方式，同样重量的物体， 滚动 时，受到的摩擦力小。35、气球里的气体喷出时,会产生一个

4、和喷出方向相反的推力,这个力叫做（反冲力） 。 五年级科学试题 一、填空（20分） 1、动、植物的生长需要（阳光）、（水）、（空气）等条件。2、在光的照射下物体影子的（长度）、方向都和光源的（照射）方向有关。3、动植物都会对它们需要的（环境）进行选择。4、光是沿（直线）传播的，当它们碰到物体后发生反射，反射光也是沿（直线）传播的。5、生物之间像链环一样的食物关系，叫做（食物链），这种关系中能自己制造食物的生物叫（生产者），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（消费者）。6、生物在一定区域内相互（消费），相互依存，形成了一个（食物网）。7、橡皮筋的弹力越（强）作用时间越长，小车运动的距离越（远）

5、。8、地球内部可以分为（地壳）、（地幔）、（地核）三部分。二判断（20分） 1、月亮会发光，也是光源。（错） 2、太阳是地球最大的光源和热源。（对） 3、物体吸热的本领与物体的颜色有关（对） 4、影子的产生必须有光源、遮挡物和屏三个条件（对） 5、影子的方向总是和太阳的方向一致（错） 6、太阳位置最高时，影子最长；太阳位置最低时，影子最短（错） 7、乱砍乱伐是不会干扰生态系统平衡的（错） 8、只要有水，绿豆就会发芽（错） 9、当环境改变时，植物具有一定适应环境的能力（对） 10、蚯蚓喜欢潮湿、阴暗的生活环境（对） 三选择题（10分） 1、光传播的速度很快，每秒约（A）千米。A、30万千米 B、

6、3万千米 V C、100往年千米 2、下面不是光源的是（A）。A、月亮 B、蜡烛 C、手电筒 3、萤火虫发光属于（A） A、冷光源 B、热光源 C、强光源 4、下面的物体吸热最快的是（C）。A、白色纸 B、粉色纸 C、黑色纸 5、增加（B）可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。A、水 B、植物 C、动物 6、一天早晨，小明测得一棵大树在阳光的影子长5米，过一小时去测量，小树的影子会（C） A、不变 B、大于5米 C、小于5米 7、为了维护生态平衡，我们人类应该（B）。A、乱砍乱伐 B、保护环境 C、任意放牧 8、操场上空飘扬的红旗，它反射的光是（B） A、红色 B、白色 C、黑色 9、（土壤）是

7、地球上最有价值的资源。2019年五年级科学上册练习题 （I）一、填空题 1、水稻田鼠蛇这条食物链中，共有_种消费者,生产者是_。2、生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为_。3、我们把食物链中能自己制造食物的生物叫做_，直接或间接消费别人食物 的生物叫_。4、生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做_。5、像生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们堪称一个_。6、生态瓶里放了小鱼、水、沙石、金鱼藻、小虾、泥土等，其中生物是_、_、_，非生物是_、_、_。二、判断题 （ ）1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔、鼠等。（ ）2、香蕉

8、树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。（ ）3、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾等放进去就行了。（ ）4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。（ ）5、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（ ）6、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。（ ）7、中国的第一个自然保护区是广东鼎湖山自然保护区。（ ）8、种子在没有阳光的条件下也会发芽。（ ）9、植物的生存都需要空气、水分、阳光，所以它们需要的生活环境完全相同。（ ）10、驴能拉车，鸡会下蛋，它们是生产者。三、选择题 1、植物种子发芽需要的最基本条件有（）。A、光照、水分、温度、空气和土

9、壤 B、光照、水分、温度、空气 C、一定的水分、适宜的温度、充足的空气 2、生产者与消费者之间的关系主要是（）。A、相互利用的关系 B、相互竞争的关系 C、互惠互利的关系 3、苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（） A、阳光 B、水 C、温度 D、空气 4、做对比实验时，我们一般是控制（）条件发生变化。A、一个 B、二个 C、三个 5、每个食物链中生产者一定是（） A、植物 B、动物 C、植物和动物 6、常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住，加很少的水。这个实验设计（ ）。A、是科学的 B、是不科学的 C、是对比实验 7、

10、蚯蚓喜欢生活在（ ）的环境。A、黑暗、干燥、温暖； B、明亮、潮湿、温暖； C、阴暗、潮湿、温暖 8、下面不在食物链中的是（ ）。A、蔷薇 B、瓢虫 C、蚜虫 D、小鸟 E、花坛 9、把绿豆芽种在花盆里，然后把花盆放在窗台上，隔一段时间观察，绿豆芽的茎会（ ）生长。A、向水分多的方向 B、向阳光多的方向 C、向温度高的方向 10、如果生态瓶中的水减少一半，瓶里面的动物将（ ） A、经常露出水面 B、会钻到水底不动 C、没有变化 四、下图表示森林生态系统的食物网，据图回答 （1）属于生产者的是_。（2）直接以植物为食的消费者是_。（3）该食物网有_条食物链。（4）最长的一条食物链中，消费者有_种

11、。（5）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内将先_，其理由是_。五、实验题 1、请你做个生态瓶 （1）我的设计图 （2）植物和动物在生态瓶中分别起到了什么作用？ 2、根据对蚯蚓的观察与实验完成以下实验方案 研究问题 蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境 我的猜想 要改变的条件 不改变的条件 控制的方法 控制组 对照组 研究结论 教科版小学科学五年级上册第二单元测验班级 姓名 一、填空题：（每空1分，满分1 0分）1.自己发光的物体叫做 。2.一天中阳光下铅笔影子的 、 都要发生变化。3.光是沿 传播的，传播速度很快，达到每秒 。4.光碰到镜面改变了传播方向、 ，这种现象叫做光的反射。5.

12、人们发现 和 能把光线会聚起来，形成强光和高温。6.不同颜色的纸，吸热的本领 ； 色物体吸热快。二、判断题：（每小空1分，满分1 0分）1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。（ ）2、在光的照射下，物体有了影子。3、一天中阳光下物体的影子，没有什么变化。4光是沿四面八方任意传播的。5、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。6、太阳日夜不停地把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的光源和热源。7、太阳光的多少、强弱与温度的高低是两回事，没有什么关系。8、黑色蜡光纸比黑色无光纸吸热快。9、夏天人们穿浅色衣服，是因为浅色衣服比深色的漂亮。10、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。三、选择题：（每小题1分，共10分）1、下列物体不是光源的（ ）。A、蜡烛 B、太阳 C、木星 D、萤火虫2、一天中阳光下物体影子方向的变化是 （ ）。A、西南东 B、西北东 C、东北西3、一天中阳光下物体影子长度的变化是（ ）A、长-短 B、短-长 C、长-短-长4、物体的影子总是在（ ）的一面 。A、背光B、向光 5、