甘肃中医药大学专升本考试文档格式.docx

1、人民卫生出版社，国家卫计委“十二五”规划教材，全国高职高专院校教材，第三版，主编：周春美、张连辉临床医学诊断学100诊断学：人民卫生出版社，国家卫计委“十二五”规划教材，全国高职高专院校教材，第七版，主编：魏武、许有华。内科学内科学：王庸晋、宋国华。英语科考试大纲（试行）一、考试目的全面考核普通高等学校高职（专科）应届毕业生英语课程是否达到教学大纲所规定的目标（领会式掌握3500单词，具体要求可参照大学英语教学大纲中对大学英语二级和三级的目标要求）。二、考试范围主要涵盖高职（专科）教学大纲所规定的全部内容，并参照本科大学英语教学大纲对二级和三级的要求内容。重点考核学生的英语语言基础知识及其应用

2、能力，考试不追求偏题怪题，以基础知识为出题的核心内容。为保证试卷的信度，除翻译部分和短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。三、考试内容考试内容包括五个部分：阅读理解、词语用法和语法结构、完形填空、翻译和短文写作。（注：听力理解部分，可由考生所报考院校根据其本校专业要求，具体制定实施。）第一部分：阅读理解（Part I Reading Comprehension）。共四篇短文，每篇后有5个问题，共20题，计40分，每题2分。阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力。阅读内容为题材较广泛、语言难度中等的短文，总阅读量控制在800至1000词之间。本题向考生提供四篇

3、短文，题材包括日常生活、史地、文化、科技常识、人物传记等。体裁有记叙文、说明文和应用文等。每篇短文后有5个关于短文内容的问题或不完整的句子。要求考生在仔细阅读短文以后，从每个问题或不完整的句子下面的四个选择项中，选出可以用来回答问题或补全句子的正确或最佳的一项。第二部分：词语用法和语法结构（Part II Vocabulary and Structure）。共40小题，计40分，每题1分。题目中40%为词和短语的用法，60%为语法结构。词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用大纲词汇、短语、语法及句法结构的能力。本题向考生提供40个小题，每小题是一个留有空白的不完整的英语句子。要求考生在小题

4、下面的四个选择项中，选出可以填入句中空白处的正确或最佳的一项。第三部分：完型填空（Part III Cloze）。共有一篇短文，含20小题，计20分，每题1分。完型填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。本题向考生提供一篇短文，在题材熟悉、难度适中的短文（200260词之间）中留有20处空白，文后为每个空白提供四个选择项。要求考生在全面理解短文内容的基础上，选择答案，进而使短文的意思和结构恢复完整，成为内容连贯、没有语法错误的通顺文章。第四部分：翻译（Part IV Translation）。翻译分英译汉和汉译英两部分，共有10小题，英译汉和汉译英各5个题，计30分，每题3分。翻译部分的目

5、的是测试学生是否掌握一定的翻译技巧和具备初步的翻译能力。其中英译汉的句子选自该试卷第二部分“阅读理解”的四篇短文中，有三篇是每篇选一句，有一篇选两句，要求考生根据上下文的背景和含义，将所提供的英文原句直译或意译为汉语；汉译英是将五个汉语句子译为英文，重点是关键词和核心语法、句法的翻译表达。第五部分：写作（Part V Writing）共有1小题，计20分。短文写作部分的目的是测试学生用英语书面表达的初步能力。要求考生写出一篇100120词之间的英语短文。文体包括记述文、说明文、议论文等。要求考生能围绕主题正确表达思想、语句连贯、无重大语言错误。四、试题难易度较容易题约 30%中等难度题约 50

6、%较难题约 20%五、说明试卷满分为150分，考试时间为120分钟，试卷长度为A4纸1012版。计算机科考试大纲（试行）一、考试目的及要求全面考核普通高等学校高职（专科）应届毕业生计算机应用能力是否达到教学大纲所规定的要求。所有考生计算机基础知识必须达到计算机等级考试一级考试大纲的要求；同时理工农医类考生还必须具有利用所学高级语言能够编写一般应用程序的能力；文史财经类考生还必须掌握数据库系统的基本知识和关系数据库的基本操作。具体要求：（一）计算机基础知识1.了解计算机与信息技术的基本知识。2.了解计算机系统的基本组成与工作原理。3.了解计算机中数据的存储方法。4.了解微型计算机系统的基本组成，

7、具有使用微型计算机的基础知识。5.了解操作系统的基本功能和常用操作系统的特点，掌握中文 Windows 的基本操作和应用。6.了解文字处理软件的基本知识，掌握文字处理软件 Word的基本操作和应用。7.了解电子表格软件的基本知识，掌握电子表格软件 Excel的基本操作和应用。8.了解多媒体演示软件的基本知识，掌握演示文稿制作软件 PowerPoint 的基本操作和应用。9.了解计算机网络的基本概念和因特网的初步知识，具有利用 Internet 获取信息的能力。10.了解信息安全的基本知识。11.了解常用工具软件的使用。（二）程序设计能力（仅限理工农医类考生）1.了解程序和程序设计语言的基本概念

8、。2.掌握算法的基本概念及表示。3.掌握程序设计的基本步骤和方法。4具有应用所学语言编写简单应用程序的能力。（三）数据库应用能力（仅限文史财经类考生）1.了解数据库系统的基本概念。2.了解关系数据库的数据结构与特点。3.了解数据库、表的概念与操作。4.了解数据查询和操作（增、删、改）的基本方法。5.掌握常用的SQL语句。二、考试内容（一）计算机与信息技术基础知识1.计算机的发展、分类及其应用领域。2.信息高速公路与“金”字工程。3.计算机系统的组成与工作原理（存储程序原理）。4.计算机中的信息表示（数制及其转换、编码、信息存储单位）。5.信息安全及计算机病毒与防治。6.多媒体计算机的基本概念及

9、其组成。（二）微型计算机及其使用1.微型计算机的分类、主要技术指标及其发展方向。2.微型计算机硬件系统的基本组成及各部分的功能。3.微型计算机软件系统的基本组成。4.操作系统的功能及其使用。（1）操作系统的基本概念、功能与组成。（2）操作系统的分类及常用操作系统的特点。（3）微机操作系统的文件组织结构。（4）Windows 操作系统的基本概念和常用术语。（5）中文 Windows 操作系统的基本操作和应用。（6）“我的电脑”和“资源管理器”的操作与应用。（7）文件和文件夹的管理。（8）控制面板及其使用。（9）应用程序的运行与退出。（10）中文输入法及其使用。（三）计算机网络1.计算机网络的概念

10、、功能、组成与分类。2.计算机网络的结构与网络协议。3.局域网与广域网的概念与特点。4.常用网络传输介质及网络设备。5.因特网的基本概念及其接入方法。6.因特网的基本应用（WWW、E_mail、FTP）。（四）常用办公自动化软件1.文字处理软件的功能和使用（1）文字处理软件的基本概念。（2）中文 Word 的基本功能和使用。（3）文档的创建、输入、编辑、排版与打印。（4）表格的制作与使用。2.电子表格软件的功能和使用（1）电子表格的基本概念。（2）中文 Excel 的基本功能和使用。（3）工作簿、工作表、单元格的基本概念与基本操作。（4）单元格绝对地址和相对地址的概念与引用。（5）数据处理的概

11、念及其简单使用。3.演示文稿软件的功能和使用（1）中文PowerPoint的基本功能和使用。（2）中文PowerPoint的基本操作。（3）幻灯片外观的设置与放映。（五）程序设计能力（仅限理工农医类考生）1.程序和程序设计语言的基本概念。4.掌握程序的基本控制结构，能够利用所学语言编写简单的应用程序。（六）数据库应用能力（仅限文史财经类考生）1.数据库系统的基本功能与特点。2.数据库、数据库管理系统、数据库系统的基本概念。3.关系数据库的数据结构与特点。4.数据库、表的概念与操作。5.数据的查询与维护（增、删、改）。6.SQL 数据查询命令的基本使用。7.SQL 数据更新命令的基本使用。三、试

12、题难易程度四、说明理工农医类考生增加程序设计能力考试。试卷满分为 150 分，考试时间 120 分钟，试卷长度为 A4 纸 8-10 版。临床医学专业专业科目考试大纲第一部分 诊断学考试大纲一、绪论1、了解诊断学的学习内容：病史采集、常见症状、体格检查、体征、实验室检查，辅助检查、病历书写与临床诊断思维。2、了解临床诊断的种类、学习基本要求。二、常见症状及相关的问诊（一）发热1、掌握发热的病因与分类、临床表现、问诊要点。2、了解发热机制、伴随症状。（二）疼痛（头痛、胸痛、腹痛）1、了解疼痛发生机制。2、熟悉临床表现。3、掌握问诊要点。（三）水肿1、了解水肿的发生机制。2、熟悉水肿的病因与临床表

13、现、伴随表现。（四）咳嗽、咳痰、呼吸困难、咯血1、了解病因、发生机制。2、熟悉临床表现、伴随症状。（五）发绀1、熟悉发绀基本概念、病因、临床表现。2、了解发生机制、伴随表现。（六）心悸1、了解发生机制、病因与临床表现、伴随症状。2、掌握问诊要点。（七）恶心与呕吐（八）呕血与便血1.熟悉病因、临床表现、伴随症状。2. 掌握问诊要点。（九）黄疸1、熟悉黄疸的概念、分类、伴随表现。2、了解病因与发生机制。3、掌握溶血性、肝细胞性、胆汁瘀积性黄疸临床表现及鉴别要点及问诊要点。（十）血尿、尿频、尿急、尿痛、尿量异常1、了解主要的病因、临床表现。（十一）眩晕、晕厥、意识障碍1、了解主要的病因、发生机制、伴随症状。三、问诊1、掌握问诊的内容。2、熟悉问诊技巧、方法、注意事项。四、检体诊断（一）基本检查方法1、掌握体查基本方法。2、重点掌握触诊、叩诊方法，叩诊音的辨别。（二）一般检查1、掌握生命征检查内容、方法、正常范围。2、了解发育及体型、营养状态的判断方法。3、熟悉常见的意识障碍。4、熟悉不同疾病的面容及表情、步态、体位（自动体位、被动体位、强迫体位），以及与疾病的关系。5、熟悉皮肤的检查内容、掌握蜘蛛痣及肝掌的临床意义；熟悉皮下出血的特点。6、掌握浅表淋巴结的检查方法、分布及变