保持共产党员先进性教育工作总结Word文档下载推荐.docx

1、作实际，认真抓好思想发动、学习培训、先进性具体要求主 题活动，坚持做到人员、时间、内容和效果“四落实”，实 现了集中学习、专题辅导、个人自学等形式，组织党员学习 保持共产党员先进性教育读本和胡锦涛等中央领导同志 关于开展先进性教育活动的一系列重要指示精神和党章。学 习中央关于加强党的执政能力建设的决定、区委先进性 教育办公室编印的凝聚在党旗下宣讲材料等书目。筛网 学习镇党委下发的学习材料和先进性教育光盘，组织党员观 看党建教育专题专题片，并开展学习和讨论。党支部建立了参学考勤，专用学习笔记本和集中培训等 学习制度。撰写学习心得体会、结合实际思考学校改革举措 等学习任务，保证了每个党员集中学习时

2、间超过 30个学时，收到了较好的学习效果。在学习教育过程中，全校党员率先垂范，退休的老党员 冒寒冷，克服困难，积极参加学习，为百年 XX的进一步腾飞献计献策；其间正值学校举办 100周年庆典活动，党员干 部白天要承担各自的教学任务和日常管理工作，因此，他们 常常放弃了休息时间，利用双休日和工作日晚上，主动承担 学校百年庆典的重要而艰巨的工作，为传承 XX优秀的革命 精神，创新 XX学校文化，提升学校在社会上的声誉和形象 积极贡献力量。在学习动员阶段，我支部共组织集中收看先进性教育活 动专题片X次，召开全校党员大会 X次，分别听取原安徽省 党校教师陶子逢专题党课和镇党委书记潘一鸣专题党课，进 行

3、了 X次学习感受交流活动；建成先进性教育活动专题网页 1个；学习心得体会到目前为止共上来 XX份，扶贫帮困募捐近XXXX元，上报先进性教育活动简讯 XX条。在活动的准备 阶段，还发展了骆浩明、李静两位同志为预备党员，鼓舞和 激励了一批入党积极分子，有力地推动了教育活动的开展， 形成了内容丰富、形式多样的先进性学习教育热潮。二、主要做法和特点我们坚持从提高思想认识，激发内在动力；打牢理论基 础，坚定理想信念；发挥模范作用，强化党员意识，细化先 进要求；严格学习纪律，保证学习效果等方面下功夫，使全 体党员保持了良好的状态，推动了先教活动的深入开展，达 到了通过学习明确新时期共产党员保持先进性的具体

4、要求。1、校领导班子成员带头校党支部高度重视保持共产党员先进性教育活动，把先 进性教育作为当前党建工作的头等大事，列入了党支部和学 校的重要议事日程。校党支部率先研究制订了先进性教育工 作规划，成立了以XXX书记为组长、XXX为副组长、XXX XXXXXX为成员的XX小学保持共产党员先进性教育活动领导小 组，成立了以XXX为主任的先进性教育办公室；校党支部又 及时制订了XX小学党支部保持共产党员先进性教育活动实 施办法、学习计划和学习日程安排，落实了学校 开展先进性教育的具体措施。从 12月7日开始，我校正式拉开了保持共产党员先进性教育集中学习序幕。在学习动员 阶段，校党支部一班人始终保持高昂

5、的学习热情和主动积极 的学习态度，做到了传达贯彻中央、市、区、镇党委先进性 教育会议精神，确保了关于先进性教育的各项安排在第一时 间得到落实。在活动进程中，党支部成员始终坚持“要求党员学习的 自己先学习，要求党员做到的自己先做到”，书记 XXX正逢儿子操办终身大事，平时学校工作及会务活动繁重，但是她 从没有因此而请过一次假，反而利用星期日给党员作先进性 教育的专题讲座；XXX XXX认真部署、做计划。XX同志几 个晚上放弃休息时间，建立了先进性教育专题信息网页，将 学校先进性教育活动的动态信息及时上网， 丰富了党员的学习内容；学校党支部委员在记学习笔记、撰写学习心得体 会等方面，为全体党员树立

6、了榜样。2、完善规范了学习机制严格学习纪律，明确学习要求。在党支部的要求下，做 到了集中学习，人人签到，定期检查学习笔记和心得、严格 进行阶段性学习效果检测，全校党员自觉遵守学习纪律，年 老体弱的退休党员也按规定完成了学习任务。通过学习每位同志均学有收获、写有心得、用于实际。 通过学习，带动了教育教学工作，提高了思想认识。3、 创新学习方法一是营造学习氛围，形成学习共识。学校先进性教育领 导小组、办公室充分利用横幅、印发简报、专栏网页、学习 心得园地、投送信息稿等形式营造教育声势， 活跃学习氛围， 使全体党员同志在浓厚的舆论氛围中自觉接受教育和熏陶。 二是丰富学习手段，保持旺盛状态。在集中学习

7、过程中，充 分利用学校先进的网络优势，将单一的文字材料与生动形象 的视听内容相结合，建立专题网页等多种方式，丰富了学习 的形式。三是搞好“凝群众之心，树党员形象”的主题活动， 调动学习积极性。在学习过程中，我们坚持将集中学习、个 人自学、与开展“领导讲党课、专家讲理论、党员先进性标 准大讨论”相结合，开展“双关爱”、“一帮一”结对子活 动，积极帮助学困或贫困学生，收到了较好的效果。4、 运用正反两个方面的典型激励党员树立正确的世界 观、人生观、价值观。在学习动员阶段，我们注重从正反两个方面树立典型。 一方面，运用正面典型和先进事迹教育党员，切身领悟在新 时期共产党员的先进性至少应体现出“四个高

8、于”：一是学 习热情要高于群众。二是思想觉悟要高于群众。三是业务能 力要高于群众。四是工作业绩要高于群众。共产党员的先锋 模范作用应体现“四个作用”：一是带头作用，时时处处走 在群众的前面，成为群众的表率和榜样。二是骨干作用，在 实现党的各项任务中勇挑重担，成为党和国家建设事业的中 坚力量。三是桥梁作用，在党组织和人民群众之间进行上情 和下情的传递，使自己成为党组织和群众密切联系的纽带。 四是奉献作用，要吃苦在前，享受在后，使自己成为党和人 民利益的忠实捍卫者。另一方面，运用反面典型案例警示党 员，激励全体党员躬身自省，引以为鉴。学习先进事迹。学校先进性教育办公室在保持共产党员 先进性教育专题

9、网页中，将 XX老一辈革命英烈先进事迹陈 列其中，供全体党员学习。同时组织观看张文军、闻玉梅、 朱武巧、周文波、崔维纲、岳荣先、郭海瑛、俞卓伟、宦惠 宝、韩坤林、陈瑜、肖玉泉、于漪、周小燕等共产党人的先 进事迹。平凡之中不平凡的业绩，使大家进一步理解了共产 党人“全心全意为人民服务”的博大胸怀，懂得了共产党员 的真正含义，共产党员的先进性是具体的、实在的。剖析反面典型，总结深刻教训。学习活动中的专题党课 报告，使全体党员清醒地认识到：尚有一些党员领导干部不 注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产 主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道 德观念失衡，把国家和人民赋予的

10、神圣权力，当成了谋取不 义之财，谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无 厌、生活上腐化堕落，最终踏上了不归路。我们必须以案为 鉴，警钟长鸣，牢牢筑起拒腐防变防线，必须牢记共产党员 的标准，不断强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意 识、勤政意识，认真贯彻“三个代表”重要思想，永葆共产 党员的政治本色。5、 先进性教育活动同推动学校教育教学的改革与发展目标结合通过学习大家认识到，党员先进性是具体的，必须经过 实践的检验并通过实践体现出来，因此，在保持共产党员先 进性教育活动中，我们始终坚持将学习教育与党员的工作实 际相结合，做到“两促进、两不误”，校党支部要求全体党 员要为实现我镇教育重

11、镇的目标作贡献，更新教育观念，立 足本职工作，激励全体党员应该坚持以科学发展观为指导， 为构建和谐社会、全面实现小康社会做出自己应有的贡献。6、 为了强化党员对存在问题和不足的认识，保持共产 党员先进性教育领导小组在网站上建立了相关网页以便及 时组织全体党员重温 党章以及毛泽东、邓小平、江泽民、 胡锦涛等党和国家领导人在不同时期的相关论述，研读了中 央主要领导同志关于保持共产党员先进性教育的重要言论，使大家在找准问题的同时，提高了思想认识，明确了整改方向，增强了整改的决心7、不做表面文章，要力求实效。XXX书记强调：“搞先进性教育活动，不能做表面文章， 要求实创新。每个党员要在先教活动中，多做

12、看得见、摸得 着、群众需要和满意的实事。” XXXX XX两所民工子弟学校是XX支部的结对学校。在这次先进性教育活动中，我校党 支部主动邀请两所学校的校长来校，了解和关心他们在管理 过程中遇到困难，针对该校教师的专业化培训、信息化技术 的开发、图书馆建设、食堂卫生、档案管理等作了具体指导， 并当场帮助他们解决了图书紧缺等问题，与元旦前夕，专程 送去了一部分图书。我校党支部这种做实事、 出实效的作风， 使两位民工学校的校长深受感动。三、主要收获和不足在学习动员阶段，我们坚持以思想发动为前提，以健全 机制为保障，以联系实际为导向，以深入学习为重点，坚持 保持共产党员先进性教育更重要的是要落实到实践

13、中，落实 到具体工作中。全体共产党员在认真学习和深刻领会保持共 产党员先进性教育的重大意义的基础上，又结合实际，高度 理解了“科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略” 的内涵和历史赋予我们教育工作者的重任。此外，在学习过 程中，结合学校的实际，深入讨论教育教学工作中存在的不 足和提高教育质量的具体举措。1、 提高了全校党员对先进性教育重大意义的认识，增 强了参加先进性教育的主动性，使全体党员认清了开展党员 先进性教育的重大意义，较好地解决了“为什么学”、“学 什么”、“怎样学”的思想认识问题，激发和调动了广大党 员学习教育的积极性，党员参加先进性教育的主动性普遍增 强。2、 提高了全校党员

14、对先进性教育目标要求的认识，增 强了保持共产党员先进性的政治责任感。3、 提高了全校党员对马克思主义世界观、人生观、价 值观的认识，增强了执政为民的宗旨意识。4、 提高了全校党员对党员先进性标准和具体要求的认 识，增强了保持共产党员先进性的内在动力。6、 提高了全校党员对“两手抓、两不误、两促进”具 体要求的认识，增强了率先垂范的自觉性。7、 存在的问题和改进的方向从总体上看，我校先进性教育基本达到了预期效果和目 的，但是，对照中央、市、区、镇党委的要求，仍存在一定 差距；理论学习的高度、深度还不够。针对这些问题，下一步我们将从以下方面继续努力：一是进一步明确党支部的职责，充分发挥支部委员的作 用，齐心协力抓好后两个阶段的教育工作。二是将学习教育做细、做实，多开展支部活动、让每个 党员都充分发表意见。三是深入联系实际，