ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:11 ,大小:22.93KB ,
资源ID:14147355      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/14147355.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(五科学上 一二单元整理题Word下载.docx)为本站会员(b****1)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

五科学上 一二单元整理题Word下载.docx

1、 2.在盒子内垫纸,并按三个洞,给盒子编号。 3.在纸巾上各放三粒绿豆。 4.往一个纸巾上滴水,一个不滴。 实验现象:纸巾上滴水的种子发芽了,没有滴水的种子没有发芽。实验结论:种子发芽必须要有水。 四.判断。 1.种子发芽和水没有关系。 () 2.种子发芽只需要水和阳关。 () 3.准备实验材料时,每组各准备一粒种子就可以了。 ()第2课 种子发芽实验(二)一、 填空.1.要想证明种子在常温中发芽比在低温中快,做实验时要改变条件是(温度).2.种子在受到阳光时比放在黑暗环境中发芽速度要(快).3.通过实验我们知道种子萌发需要一定的(温度和时间).4.种子发芽又叫(萌发).二、简答题.1.种子在

2、发芽过程中都发生了哪些变化?答:一般先要出现种子膨大,接着种子破裂后长出根,最后慢慢长出叶.2.花草树木的种子落到土壤里,在寒冷的冬季不萌发,要到温暖的春季才会萌发.这说明什么?说明种子在萌发要在适宜的温度下进行.三 1.研究绿豆种子发芽实验中,要设立两种比较,一组叫(实验组)另一组叫(对照组).2.研究绿豆种子发芽与 阳光的关系时,应把实验组放在(阳光充足)的地方,对照组放在(黑暗的地方).第3课 绿豆芽的生长一 填空1. 植物的生长需要合适的环境条件。当环境改变时,植物具有一定适应环境的能力。2. 绿豆种子的发芽可以不需要阳光,绿豆芽的生长需要阳光。3. 植物生长需要的基本条件是空气,水,

3、阳光,养分,空间等。4. 植物的生长需要一定的环境,当环境改变时,它们会努力适应环境的变化。二 简答举例说说有关植物适应环境的例子。(芭蕉、松树、仙人掌生长在什么地方?他们的叶子的有什么不同?). 答:芭蕉的叶非常大,这样的叶需要大量的水分,所以生长在降水丰富的热带雨林。 松树的叶细长,呈针形,这样的叶需要较多的水分,所以生长在降水较多的地方。 仙人掌的叶已经变成非常小的刺,它不需要太多的水分也能生长,所以生长在干旱多的沙漠地区。三 实验 绿豆芽的生长是否需要阳光我们的猜想: 绿豆芽的生长需要阳光。实验方法: 把种有相同绿豆芽的两个盆中的一盆放在阳光充足的地方,一盆放在黑暗的地方,保持其他条件

4、相同,过一段时间观察。要改变的条件:阳光不变的条件: 温度,水,土壤,空间。 放在阳光充足的地方的一盆绿豆芽生长的快,放在黑暗的地方的一盆绿豆芽生长的慢。4蚯蚓的选择一填空。1.各种动物喜欢生活在一定的(环境)里,不同的动物对(环境)有不同的(需求)。2.蚯蚓生活在(地下),喜欢(黑暗)的环境。3在干旱的沙漠中生活着(骆驼),在海洋中生活着(海豚),在寒冷的北极生活着(企鹅),在炎热的丛林中生活着(大象)。总之,不同的环境生活着不同的(动物)。4.动物在(形态)、(结构)、和(习性)上都有它们各自适应环境的本领。5.蚯蚓喜欢(阴暗)、(潮湿)的环境,企鹅喜欢(冰天雪地)的环境,仙人掌喜欢(干旱

5、)的环境,动物和植物的生存需要一定的(环境)。二实验题。1.实验名称:蚯蚓喜欢在明亮处还是黑暗处吸水纸、蚯蚓5条、黑色笔、长方形的盒子、盖子。实验过程:(1)找一个长方形的盒子,把盒子里面涂成黑色。 (2)将捉来的蚯蚓5条一组放在盒子中间,盖好盖子,5分钟后打开盒盖,观察做好记录。 (3)反复做几次,和同学交流我们的发现。实验结果:蚯蚓会待在黑暗处的一边。2.实验名称:蚯蚓适宜于潮湿的环境还是干燥的环境。盒子、蚯蚓10条、泥土。(1)找一个盒子的两端分别铺上一层泥土,一端铺湿润的,一端铺干燥的。 (2)将捉来的蚯蚓,10条一组放在盒子中间,盖好盖子,5分钟后打开盖子观察,做好记录。 (3)反复

6、做几次,交流我们的发现。 (4)发现蚯蚓喜欢黑暗潮湿的环境。蚯蚓喜欢生活在黑暗潮湿的环境。5食物链和食物网一填空1 生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们彼此之间也是相互依赖,互相影响的。2 食物是动物生存最重要的需求之一。3 生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做食物链。4 食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。5 食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。6 同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可吃多种食物,生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做食物网。7 如果一种生物灭绝了,就会影响其他多种生物的生存,因而保护一种

7、生物,也就是保护了许多种生物。6、做一个生态瓶一、填空1、生物在一定区域 内相互影响、相互依存,会形成一个生态群落。2、像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用、互相依存,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个生态群落。一片树林,一块草地,一个湖泊,一个海洋等都可以看成是一个生态群落。3、池塘里水生植物如水藻水草,鱼类,虾,软条类如田螺河蚌,水鸟类如鸭,水生昆虫,青蛙等;非生物主要有空气、水、泥土、岩石等。4、动物的粪便是植物生长需要的养料。5、生态瓶里应先放植物,在放动物。其中,放入瓶中的小动物要少一些。6、建造生态瓶就是建造一个生态群落。二、问答:制作一个生态瓶的步骤是什么?答:(

8、1)找一个透明的大塑料瓶,清洗干净后剪掉上面一部分。 (2)在瓶底装入一层淘洗干净的沙(如要加小石子这时就可以放几块),再装入大半瓶自然水域中的水。 (3) 往瓶里种上自己准备的水草,在水上放一些浮萍。 (4)植物存活后, 再放入小动物。7 改变生态瓶一、填空。1、生态瓶里生物的(数量)和(种类)要平衡。2、生态瓶里必须有足够的(氧气)。3、生态瓶底装入的应该是(干净的沙子)。4、生态瓶中鱼儿存活依靠(植物制造的氧气)。5、生态瓶中的生产者是(植物)。二、问答。1、什么影响动物的生活?动物的生活受到很多条件的影响,如其它动物、植物、水、光、空气、避难的地方是生活的空间,栖息地是能够满足动物生活

9、需要的地方。2、说说改变生态瓶中任何一个条件可以吗?结果会怎样?不行,因为只要改变任何一个条件,都会影响生物的生长。3、要想让生态瓶里的生活得更好,我们应该注意些什么?生态瓶里的生活的数量和种类要平衡。改须有足够的氧气、水和充足的阳光。4、是不是生态瓶里的植物越多越好?生态瓶里的植物不是越多越好,多到一定程度,影响了植物对光的吸收,还会减少动物的活动空间,对生态系统也会产生不良影响。第8课 维护生态平衡一、 填空1. 生态系统是指(自然界里某一区域生存的生物必须形成一个平衡和谐的整体。2. 自然界里某一个区域的生物形成一个(平衡和谐的整体),叫做生物群落。3. 生物群落中的任何一部分受到(破坏

10、),整个生态系统就会(失去平衡)。4. 沙尘暴是(污染环境),(危害我们生活)的一种恶劣天气。5. 群落里的各种生物与非生物(互相作用、互相依存)我们把它们叫做生态系统。二、判断题(1)自然界鸟的种类和数量很多,我们捕杀一些是没有关系的。( )(2)沙尘暴是污染环境、危及我们生活的一种恶劣天气。 ( )(3)老鼠是有害的,因此我们最好把老鼠消灭光。 ( (4)世界上第一个自然保护区是美国的黄石国家公园。( )(5)中国的第一个自然保护区是广东鼎湖山自然保护区。三、简答题。1、草原上的牧民为了增加收入,饲养的牛羊的数量增加了5倍。照这样下去,草原将会发生什么现象?你认为应该怎样处理?过度放牧,将

11、导致草原退化,可能会变成沙漠,牛羊缺少食物会饿死,草原上的其他动物也会受此影响而迁走,草原生态被破坏,人类也无法生存。2、破坏生态平衡对人类将会有什么影响?破坏生态平衡,将导致生态环境破坏,动植物数量失衡,人类的生存环境受到威胁食物减少、疾病增加,严重的将导致人类无法生存。资料库1、食物链上的各种生物(相互依赖)、(相互影响)、(相互制约)一环扣一环。如果一环节发生故障,链条就失去(整体性),生态系统就会发生紊乱。2、食物链对(环境)有十分重要的影响,对维护(生态平衡)有着重要作用。3、世界上第一自然保护区(美国黄石国家公园)。二、回答。1、我国的几个主要自然保护区都有哪些?中国的第一个自然保

12、护区广东鼎湖山自然保护区。广东湛江红树林保护区。我国面积最大的自然保护区是三江源自然保护区。卧龙自然保护区。大丰麋鹿自然保护区。第二单元 光1.像电灯这样可以自己发光的物体叫做(光源)。2.生活中(日光灯)(太阳)(手电筒)(蜡烛)等都是光源。(月亮)不是光源。3.在光的照射下,物体有了(影子)。4.从不同的侧面照射得到的物体的影子叫做(投影)。5.产生影子所需要的条件包括(光源)(遮挡物)(屏)。6.光与影子在生活中的应用,如(皮影戏)(遮阴纳凉)。7.(遮挡物)离光源越近,影子越长。8.在光的照射下物体影子的长短,方向,大小和光源的(位置,方向,距离)有关。 9.连线,哪些是自然光,哪些是

13、人造光源? 自然光源 人造光源 太阳光 灯光 激光 极光 闪电光 萤火虫 蜡烛光 二.问答题:1.想想光和我们有什么关系?光是人类生活的依据,是人类认识外部世界的工具。2.说说物体的影子有什么特点? 答:夏季正午物体影子比冬季短。2. 阳光下的影子1.(太阳)是光的主要来源,(光)能让我们看到周围的东西.2.当阳光照射到物体上时,在物体(相反)的方向会出现影子.3.阳光下物体影子长短的变化,是随着太阳在天空中的位置变化而(变化的).太阳位置最高时影子最(短).4.影子的方向和长短随着太阳方向和位置的高低来变化.早上太阳在(东偏北),影子在(西偏南).中午太阳(偏南),影子就(偏北),下午太阳在(西偏北),影子就在(东偏南).二、我会辨.1.利用太阳高度测量仪,可以更方便地测量太阳高度.( )2.不同时间同一物体影子不同.( )3.测量影子长度时可以放在不同时间.( )3 光是怎样传播的一 填空1. 光是直线传播的。2. 影子产生的原因是因为(光是直线传播的)。3. 光传播的速度很快,每妙约(30万)千米。太阳发出的光到地球约需要(8)分钟.二简答1.为什么会有影子?光是直线传播的。当光遇到不透明物体时,不透明的

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1