人教版九年级上学期期末学业水平监测语文试题Word格式.docx

1、物竟天择D荒谬脊锥病月明风清因地制宜2 . 对下列句中加点词语理解有误的一项是（ ）A絮絮叨叨会让谈话的对方陷入尴尬的境地。（形容说话啰嗦，唠叨）B可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆那就可以肯定他不是一个有教养的人。（比喻大发脾气，高声训斥）C假如一个人已经进入成年，仍把接受父母的关爱看作理所当然的事情，与此同时却看不到父母也需要关爱和帮助，那么同样不能说他是个有教养的人。（从道理上说应当这样）D有教养的人待人处事绝不会自吹自擂。（自己吹奏自己擂鼓）3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A目前仍有许多司机无视法规酒后驾车，对于这种违法行为，交通部门还应该加大处罚和检查的力度。B越来越多的年轻

2、人喜欢阅读网络小说的原因，是由于这些作品大多题材新颖、情节离奇造成的。C是否具备良好的沟通能力，是决定一个人事业成败的重要因素。D在全市各个部门的共同努力下，杭州市交出了一份提高城乡人居环境的成绩单。4 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）江西是全国重要的粮食基地，有“三日不见赣粮船，市上就要闹粮荒”之说。江西经济贡献卓著，在古代，有“无江西人不成市场”之说。特别是在北宋时期，江西成为全国经济中心。中华人民共和国成立以来，江西是全国仅有的两个从未间断的粮食调出省。明代江西所承担的夏税和秋粮总额居全国第一位。ABCD5 . 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A郭敬明的小说哗众取宠

3、，博得了读者的青睐，受到大家的一致好评。B在今年的中考复习研讨会上，王老师就如何提高备考成绩提出了真知灼见的意见。C听说曹文轩要来我校举行签名售书活动，每个人都望眼欲穿。D实现中国梦绝非信手拈来，只有付出艰苦的努力才能实现。6 . 下列词语中加点字注音完全正确的一项是：A两栖（q）蟠龙（pn）残损（xn）气息奄奄（yn）B绮丽（y）箱箧（qi）愧怍（zu惟妙惟肖（xio）C阻遏（藩篱（fn）交卸（xi无动于衷（zhng）D荒僻（b寒噤（j殷红（yn）风雪载途（zi）7 . 下列说法正确的一项是（ ）A导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，是对导语内容的

4、进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，背景必须独立成段。B“飞天”凌空是一篇新闻特写，主要介绍的是中国10米跳水冠军郭晶晶在印度新德里获得冠军的精彩瞬间。C诺贝尔奖主要发给那些在过去的一年里，在物理、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。首届诺贝尔奖是1901年颁发的。D一着惊海天是一篇通讯，主要报道的是我国核潜艇首次成功潜入深海的情况。二、现代文阅读春天的麦子安宁立春一过，便是雨水和惊蛰，雷声轰隆隆传来，蛰伏了一整个冬天的人们，好像忽然间想起了田间地头的麦子，于是纷纷扛起锄头，去田里锄草。如果整个春天都没有贵如油的雨水，那么连草都长得灰头土脸的。这

5、时，女人们会将自家的男人骂出去，抢水浇地。这是一场残酷的战争，女人们常常不再顾及颜面，只要能排上号浇地，哪怕脸上被别的女人抓上几道，破了相，也没什么关系。村主任这时候便派上了用场，他一边给自己家的麦子先浇上水或者排上号，一边调解快要打起来的男人女人们。有时候打得厉害了，男人们会在自家女人的怂恿下，夜里爬起来，搬了石头扔进机井里，堵住井，让谁家都浇不成地。当然，很多时候，这样的阴谋并不能得逞，因为正浇地的那家会派人日夜守护在机井旁边，还拿着手电筒，防范一切试图靠近机井的可疑人士。这时，我们小孩子也不能靠近机井。那里原本是我们的乐园，我们会捡起小石子，投到机井里去，听石子落入深不可测的井底时激起的

6、沉郁的水声。我们还怀疑有生下来不想要的小孩子被扔进了井里，于是趴在井沿上，看那一小片落在里面的模糊的蓝天。但在干旱的春天里，我们被焦渴的麦子和焦灼的大人们驱逐出了这片乐园。夜里醒来，常常听见父母在谈论浇地引发的种种事故。不外乎是谁家跟谁家又打起来了，动了石头和锄头，还惊动了乡派出所的人。父母没有后门可走，排号遥遥无期，而在轮到我们家浇地之前，又不能眼看着田里的麦子枯死。于是母亲便和父亲从家里的压水机里压出水，然后倒入大桶里，用地排车拉着水去田里一勺一勺地浇灌麦子。只是那些水浇到地里，麦子好像还来不及喝一口，就被干裂的大地吸光了，或者被头顶上炙烤着的太阳蒸发掉了。春天看起来不再那么美好，每一天都

7、让人煎熬，至于谁家的女人被砸破了脑袋，谁家的男人追着正浇地的那家人要拼个你死我活，在躁动的春天里，已不再是能引得人们兴奋的新闻了。好在这样的时日不会持续太久。有时候每户还没轮上浇一遍地，老天爷就开了眼，降下一场大雨，放松了全村人绷了太久的神经。每当这时，母亲就坐在院门下面，一边做着针线活，一边看着这场不疾不徐似乎要下许久的春雨。有时候我看母亲在发呆，就会问她：“娘，你在想什么？”母亲笑一笑，像是回答我，又像是自言自语：“这雨，下得正好，麦子能喝个饱了。我也抬起头来，看向天空。细密的雨从天空中飘落下来，一阵风过，把雨吹到我和母亲的身上。雨水有些凉，但我的心里是暖的。我喜欢春天的雨，柔软、缠绵。就

8、连平日里好为琐事争吵的父母，也因为这场雨变得对彼此温柔起来，好像他们是相敬如宾的新婚夫妻。院子里的一切都是安静的，只有雨滴在屋檐下滴滴答答地敲击着，那是世间最单调又最美好的音乐。我好像听见了麦田里的麦子在咕嘟咕嘟地饮水，这声音一定也在父母的耳畔响着，所以他们做什么都轻手轻脚的，似乎怕打扰了麦子们的幸福。有时候忍不住了，父亲或者母亲还会冒着雨跑到田里，看看自家的麦子在雨中有着怎样喜人的长势。这时的父亲更像是诗人，他站在地头上一言不发，就那样深情地望着脚下大片的绿色的麦田。整个村子都笼罩在迷蒙的烟雨之中，只听得到雨声沙沙，像蚕在食桑叶一样。在麦子还没有长成麦浪之前，我能想到的村庄最美的时刻，大约就

9、是春天里这样的下雨天了。（摘自读者文摘原创版2019第2期）8 . 在儿时的作者眼中，“春天看起来不再那么美好”有哪些原因？9 . 品味下列句子的表达效果。（1）这是一场残酷的战争。（词语角度）（2）我好像听见了麦田里的麦子在咕嘟咕嘟地饮水，这声音一定也在父母的耳畔响着，所以他们做什么都轻手轻脚的，似乎怕打扰了麦子们的幸福。（修辞角度）10 . 本文运用了欲扬先抑的写法，请结合文章内容分析作用。11 . 文章结尾写道，“在麦子还没有长成麦浪之前，我能想到的村庄最美的时刻，大约就是春天里这样的下雨天了。”村庄春天的美，除了天降甘霖时的喜悦与憧憬外，你还能在前文寻找到一些足迹吗？试结合文章内容谈谈

10、你的看法。阅读周冲的弱连接与强连接（有删改），完成小题。每个人，只要参与社会生活，就会拥有强连接和弱连接。在强连接的圈子里，比如亲朋好友，因为有着相似的价值观，彼此传递的信息具有同质性。而圈子和圈子之间的弱连接，因有着不同的资源，彼此交汇，就会带来新鲜的异质信息和随之而来的新机会。社会网络学专家罗家德教授曾经举过一个例子。在美国波士顿有两个社区。一个是意大利社区，强连接特别多，你请我吃饭，我去你家玩，很有人情味，最后，一个个小圈子便建立了，整个社区形成了很多孤岛状的断点网络。另一个是德国社区，大家相敬如宾、平淡如水，形成了一整片连在一起的弱连接网络。有一天，政府决定要重新规划都市建设，两个社区

11、都要被拆。意大利社区群情激愤，甚至组成敢死队阻止拆迁工人，最后还是被拆了。德国社区的居民则平静很多，他们组成志愿性团体，动员了各种关系，有人去找媒体，有人去市政府游说，有的人刚好认识市长。最后，德国社区没被拆。前者是使用自己的力量，后者是扩散自己的力量。如果只有强连接，社会网络就会被独立成众多的孤岛，可以被各个击破；而弱连接首尾相连，形成一张大网，可以在一个整体系统中各司其职。强连接会带来亲密，也带来爱；而弱连接，因为可以提供路径、获得信息、占得先机、推荐和控制利益，所以，会带来机会，也就是带来钱。在生活中，希望大家看清，不同的关系，会给我们带来不同的走向，然后根据不同的需求，选择不同的对象。

12、比如合作与工作，就考虑弱关系的伙伴，因为，这会让成功率更高；而散心与放松，则与强关系的亲友家人在一起，因为，这会让你更幸福。12 . 阅读全文，用自己的话概括本文的主要观点。13 . 第段画线句主要运用了哪些论证方法？有什么作用？14 . 阅读下面的链接文字并回答问题。【链接】北京的四合院形成了以家庭院落为中心,街坊邻里为干线,社区地域为平面的建筑布局。这种建立在家庭联系与私人交往上面的传统布局,已经历了数代人,产生了一种凝聚力量与和谐气氛,使人有一种安全稳定感和归属亲切感,为社会内的行为和个人的抱负提供了种种便利条件,成为维护社会安定的宝贵因素。（选自北京的四合院） 文章两段列举了意大利社区

13、和德国社区两个事例，你认为链接材料可以替代哪个事例成为本文的事实论据？为什么？三、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之迷备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（节选自岳阳楼记）（乙）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（节选自醉翁亭记15 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）朝晖夕阴，气象万千_（2）此则岳阳楼之大观也_（3）山间之四时也_16 . 翻译下面的句子。（1）前人之述备矣。（2）野芳发而幽香。17 . 甲乙两段都写了观景时的感触，请把有关句子摘写出来。甲_乙_18 . 甲写登楼所见，乙写登山所见。除此之外，两段文字所写的景物还有哪些不同？四、句子默写19 . 根据课文默写古诗文。（1）山际见来烟，_。（吴均山中杂诗）（2）_，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）（3）东市买骏马，_，_，北市买长鞭。（木兰诗）（4）木兰诗中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是_，_。（5）默写李白的峨眉山月歌。_，_。五、诗歌鉴赏