1、第五章发展与合作 231、国家和地区 232、发达国家和发展中国家 233、国际合作 23七年级下册 24第六章我们生活的大洲亚洲(全称:亚细亚洲,意为东方日出之地) 24一、自然环境 241、世界第一大洲 242、地形和河流(P4中的图6.5) 253、复杂的气候(P7中的图6.9) 25二、人文环境 251、人口最多的大洲 252、多样的地域文化 263、经济发展差异 26第七章 我们邻近的国家和地区 27一、日本(P18中的图7.2) 271、多火山、地震的岛国 272、发达的加工贸易经济 283、东西相容的文化 28二、东南亚 281、十字路口的位置(P27中的图7.18) 282、热
2、带气候与农业生产 283、山河相间与城市分布 29三、印度(“金砖四国”之一) 301、世界第二人口大国 302、水旱灾害频繁(P35中的图7.34) 303、自给有余的粮食生产(P38中的图7.41) 314、发展中的工业(P40中的图7.43) 31四、俄罗斯(“金砖四国”之一) 321、国土辽阔(P41中的图7.45) 322、自然资源丰富,工业发达 333、交通与城市 33第八章东半球其它的国家和地区 34一、中东(长期热点地区:频繁的冲突、战争) 341、两洋三州五海之地(P51中的图8.3) 342、丰富的石油资源 343、匮乏的水资源 344、文化差异 35二、欧洲西部 351、
3、发达国家集中的地区 352、以制造业为主的工业 353、传统的畜牧业 354、繁荣的旅游业 36三、撒哈拉以南的非洲 361、黑种人的故乡(P67中的图8.26) 362、单一商品为主的经济 373、人口、粮食与环境 37四、澳大利亚 381、世界活化石博物馆(古老、特有的生物很多) 382、“骑在羊背上”的国家(羊特别多) 383、“坐在矿车上”的国家(矿产品出口额在出口总额中占有很大比重) 38第九章 西半球的国家 39一、美国 391、移民国家 392、农业地区专业化 393、世界高新技术产业基地(P86中的图9.12) 404、资源消耗大国 40二、巴西(“金砖四国”之一) 411、民
4、族大熔炉的缩影(P90中的图9.18) 412、发展中的工农业大国(P93中的图9.22) 413、热带雨林的危机 424、城市化问题(P97中的图9.28) 42第十章 极地地区 431、冰雪覆盖的地区 432、科学考察的宝地 433、极地的保护与和平利用 43附“世界之最” 44八年级上册 46第一章 从世界看中国(“金砖四国”之一) 46一、辽阔的疆域 46二、 众多的人口 49三、多民族的大家庭 49第二章 中国的自然环境 50一、地势和地形 50二、气候多样 季风显著 52三、河流和湖泊 53 中国的自然资源 56一、自然资源总量丰富 人均不足(4月22日 世界地球日) 56二、土地
5、资源(6月25日 世界土地日) 56三、水资源(3月22日 世界水日;3月22-28日 中国水周) 56 中国的经济发展 57一、逐步完善的交通运输网“先行官” 57二、因地制宜发展农业基础产业 59三、工业的分布与发展主导产业 60八年级下册 62第五章 中国的地理差异 62一、四大地理区域的划分 62二、 北方地区和南方地区 63三、 青藏地区和西北地区 65第六章认识省级区域 66一、全国政治文化中心北京 66二、特别行政区香港和澳门(P28中的图6.13) 66三、祖国的神圣领土台湾省 67四、西部开发的重要阵地新疆维吾尔自治区 69第七章认识省内区域 70一、面向海洋的开放地区珠江三
6、角洲 70二、西南边陲的特色旅游区西双版纳 71 认识跨省区域 72一、沟壑纵横的特殊地形区黄土高原 72二、以河流为生命线的地区长江沿江地带 73 走向世界的中国 771、促进区域的可持续发展 772、在世界中求发展 78附“中国之最” 79 与同学们谈地理1、人类的活动离不开地理地理与日常生活:地理与日常生活密切相关,我们可以了解天气,广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。地理与生产建设:我们生产活动不能随心所欲,它要受到地理环境的影响和制约。学会收集地理信息:查阅地理书籍咨询有关人士上网查阅资料等。2、学习地理,为了更好地生活尊重自然规律,做大自然的朋友;因地制宜,扬长避短;综合地分析
7、问题;具备可持续发展的观念。地球和地图一、地球和地球仪1、认识地球的形状和大小(P3中的图1.2)形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。大小:表面积=5.1亿平方公里;平均半径=6371千米;赤道周长=4万千米 能证明地球是球体的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食照片,是地球影子遮挡了照射的阳光。麦哲伦环球航行路线:西班牙大西洋麦哲伦海峡太平洋菲律宾群岛印度洋好望角大西洋西班牙。2、地球的模型地球仪含义:仿照地球的形状,按照一定的比例进行缩小的模型。意义:可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。3、纬线和经线(P5中的图1.7)纬线:与地轴垂直并且环绕
8、地球一周的圆圈。经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。地轴:假想的地球自转轴。两极:地轴与地球表面的交点。经、纬线的特点:特 点经 线纬 线形状特征半圆,两条相对应的经线组成经线圈,把地球平分为相等的两个半球圆,每一条纬线自成纬线圈长度特征经线长度都相等纬度相同,长度相等,赤道最长,向两极渐短收缩成一点指示方向南北方向东西方向特殊的经、纬线特殊纬线赤道是最长的纬线,既是纬度的起始点,以北为北纬用字母N表示;赤道以南为南纬用字母S表示,也是南北半球的划分界线。30纬线是低纬度与中纬度的分界线60纬线是中低纬度与高纬度的分界线特殊经线0经线也叫本初子午线,是经度的起始点,以东为东经用字母E表
9、示,以西为西经用字母W表示,通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。180经线大致与“国际日期变更线”一致20W以东是东半球,以西是西半球160E以东是西半球,以西是东半球南北半球的分界线:赤道(0纬线);东西半球的分界线:W、160E。经度和纬度的变化规律:(西经) (东经) 愈向西愈大 愈向东愈大赤道4、利用经纬网定位经纬网的含义:在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。经纬网的作用:确定地球表面某一点的位置。二、地球的运动1、地球的自转(P9中的图1.15)地球绕着地轴不停地旋转。方向:自西向东。周期:一天(约为24小时)。产生的现象:昼夜更替、地方时差2、地球的公转(P11中的图1.
10、19)地球围绕太阳不停地旋转。一年(约为365天)。特点:地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5太阳直射点在南北回归线之间来回移动;同一地点,太阳高度角的变化;同一地点,昼夜长短的变化;同一地点,不同季节太阳光热不同,即春夏秋冬四季的形成。二分二至:春分日(3月21日前后)、夏至日(6月22日前后)、秋分日(9月23日前后)、冬至日(12月22日前后)四季的划分(以北半球为例,南半球正相反):3、4、5三个月是春季;6、7、8三个月是夏季;9、10、11三个月是秋季;12、1、2三个月是冬季。3、地球的五带(P12中的图1.20)三、地图1、地图的基本要素(地图三要素)比例尺概念:图上距离与
11、实际距离之比表现形式:数字式、文字式、 线段式方向的判读:一般地图:面向地图上北下南、左西右东有指向标的地图:根据指向标定方向,指向标箭头一般指向北方有经纬网的地图:根据经纬网定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向图例和注记图例:用来表示地理事物的各种符号。注记:用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字,称之为地图的“语言”。常用图例:(P14中的图1.24) 铁路 国界 山峰2、地形图的判读地面高度的计算方法(P16中的图1.27)海拔(绝对高度):地面某个地点高出海平面的垂直距离。举例:珠穆朗玛峰海拔8844.43米,吐鲁番盆地海拔-155米相对高度:某个地点高出另一地点的
12、垂直距离。旗杆高出地面15米地形图的类型:等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。等高线:在地图上把海拔相同的各点连成的线。等深线:在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线。等高线地形图的判读:(P16中的图1.29)根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓:等高线稀疏,表示坡缓;等高线密集,表示坡陡。根据等高线形状判断地形类型:山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷,向低处凸出表示山脊;两个山顶之间的部位是鞍部;等高线重叠的地方表示陡崖。陆地上的五种基本地形:平原、高原、山地、丘陵、盆地。地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。分层设色地形图上,绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄
13、色表示高山高原、白色表示冰川。3、从地图上获取信息地图常见种类:导游图、交通图、政区图比例尺大小与地图范围、详略的对应关系:表示范围的大或小表示内容的详或略大比例尺小详细小比例尺大简略在图幅一样大的情况下,选取的比例尺越大,反映的实地范围越小,反映的地理信息就越详细;反之亦然。陆地和海洋一、大洲和大洋1、地球?水球?地球表面陆地面积占29%,海洋面积占71%,概括为“七分海洋,三分陆地”。分布:陆地主要集中在北半球,海洋主要集中在南半球。中国载人航天历程:2003.10.15,杨利伟,神舟5号飞船;2005.10.12,聂海胜、费俊龙,神舟6号飞船;2008.9.25,翟志刚、刘伯明、景海鹏,神舟7号飞船。2、七大洲和四大洋关于海洋、陆地的基本概念:(P28中的图2.5)概念大洲大陆和它附近的岛屿大陆面积
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