部编版二年级下册《找春天》课件(完美版)PPT格式课件下载.pptx

1、,脱（tu tu）掉寻（xn xng）找姑娘（ning niang）嫩（nn ni）芽桃（do to）花害羞（xu xi）杜鹃（jung jun）,新课讲解,春天来了！春天来了！,说明了孩子们对春天到来的惊喜与渴望。,阅读第1自然段,连用两个“春天来了！”说明了什么呢？,新课讲解,阅读第2自然段,xn,chng,从这几个词可以看出春天的到来让孩子们的心情十分（）,激动 兴奋,我们几个孩子是怎样找春天的？请圈出句子中的相关动词。,新课讲解,（1）找出本段中的比喻句。,注：“姑娘”这个词的读音娘读轻声“niang”，而拆开来读，娘读二声“ning”。,春天,g,niang,害羞的小姑娘,比喻成,阅

2、读第3自然段,新课讲解,阅读第4-7自然段,思考：我们几个孩子从哪些景物身上找到了春天？,小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？,tn,新课讲解,早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？,阅读第4-7自然段,新课讲解,树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？,t,阅读第4-7自然段,nn,f,新课讲解,解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？,ji,dng,阅读第4-7自然段,新课讲解,我会连：,小草 叮叮咚咚 那是春天的眉毛野花 吐出嫩芽 那是春天的眼睛树木 开出一两朵 那是春天的音符小溪 探出头来 那是春天的琴声,笋芽从地下钻出头来，那是春天的娃娃吧？桃花开满了枝头，那是春天的画笔吧？柳条吐出了鹅

3、黄色的嫩芽，那是春天的音符吧？蜜蜂在花丛中飞舞，那是春天的舞者吧？,你觉得你会找到什么样的春天呢？仿照课文4-7段写一写。,新课讲解,新课讲解,li,dng,to,xng,阅读第8自然段,新课讲解,同学们，你们想想我们是怎样“看到”“听到”“闻到”“触到”春天了呢？,看到：草绿了、树绿了、花红了，河水解冻了；听到：小鸟叽叽喳喳的叫声、河水叮咚的响声；闻到：桃花香、杏花香等；触到：清风拂面，暖暖的。,新课讲解,她在柳枝荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑,春雨站在桃枝上给桃花点红了花蕊，给杏花换上了白衣；春雨在小溪里奔跑，在人们的伞上跳舞。,仿写句子,找出文中的拟

4、人句，并试着模仿写一个。,阅读第8自然段,新课讲解,我会连：,树枝上 笑 风筝尾巴上 叫 喜鹊、杜鹃嘴里 荡秋千 桃花、杏花枝头 摇啊摇,春天在,小组活动,“你们知道哪些形容春天的词语吗？,花红柳绿 万物复苏 冰雪消融 大地回春 莺歌燕舞 百花盛开 鸟语花香 草长莺飞,课后作业,小朋友们，你们也赶快去找一找春天吧，并把你找到的春天写下来与大家分享。,黄灿灿的迎春花开的正盛，那开展了的花瓣像是一张张笑的合不拢的嘴，在快乐的告诉我们，春天到了；旁边的小草在春风的吹拂下，摇头晃脑的，仿佛在说：“春天来了，小朋友们快来做运动吧！”,拓展阅读,春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。丁冬、丁冬，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃、杏、梨对应的颜色红、粉、白）花里带着甜味，野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。,描写春天的句子：,板书设计,小草 野花 嫩芽 溪水叮咚,眉毛,眼睛,音符,琴声,美丽,找春天,找春天这篇课文通过描写春天来到后事物的变化，告诉我们小朋友要用心去观察才能发现美和要用探寻美的眼睛，才能找到一个多彩春天。,课堂小结,谢谢观看,