1、当我第一次踏入一中校园。看着那庄严而巍峨的教学，楼我就知道这是一个追梦的圣地。当我第一次踏入高一（16）班，看着他们专注的神情。我就知道这是一个追梦的集体。当我第一次走近学生，了解他们的学习状况。听他们充满斗志的言语。我知道了这是一个追梦的年纪。所以带着无限的期待，开始了我的实习老师工作。记得刚去的第一天学校就给我们各自分配了，带我们的老师。我分配到的是高一16班作为他们的化学实习老师和实习班主任。在那天实习老师就带到十六班，刚去时，我无非是紧张的，自我介绍都在心中默念了无数遍，到真正自我介绍时还是不尽人意，刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下
2、作笔记的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。要以一个老师的要求来要求自己:做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的这段时间是一个适应的过程，也是一个转换的过程。在学生时代，自己自由惯了，行为也较随意。突然间身份的转换，让自己有点茫然，但我不断的在内心给自己告诫，你已经作为一个实习老师，你应该要有老师的风范，时间在指尖划过，不知不觉实习三个月实习已经接近了尾声，记得刚开始到一中。什么都懵懂。什么都好奇。到后面和一中的老师相互熟悉，和学生相互学习。再到和大家都成为了很好的朋友。这是我成长的历程。是我一辈子宝贵的记忆和财富。
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