1、制定教师职业行为准则,明确新时代教师职业规范,针对主要问题、突出问题划定基 本底线,加强师德师风建设,是建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的重要举措,也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。,精细解读新时代教师职业行为十项准则,准则的制定过程,2,准则研制工作坚持针对突出问题、回应基层声音、凝聚基层智慧,征集了大中小幼职 特各级各类学校教师代表及全国教书育人楷模、从事教师职业道德及教育法律研究的1 专家学者、地方教育部门及高校相关负责同志的意见建议,对高校、中小学教师职业 道德规范以及行业组织教师自律公约进行系统梳理,充分研究分析有关课题研究中对
2、 教师、学生、家长关于教师行为规范的调查结果。在此基础上,邀请专家学者、教育部门有关同志、教师代表组成专班,对照新时代新 要求、新形势新问题,研究起草了框架稿。之后广泛征求各省级教育部门、教育部直属高校、部省合建高校以及部分中小学、幼3儿园意见,通过召开座谈会或书面方式征求专家学者和一线教师意见建议,反复讨论 修改,形成准则的制度文件。,精细解读新时代教师职业行为十项准则,准则的主要内容,准则结合高校、中小学、幼儿园教师队伍的不同特点,分别提出十条针对性的要求,包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉 洁自律等方面,每一条既提出正面倡导,又划定师德底线。,
3、共性要求,坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化等,差异性要求,爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等几个方面,结合高校、中 小学、幼儿园教师中的不同表现、存在的问题及在不同阶段教师队伍的 差异性,提出不同要求,更贴合实际、更具针对性。,要特别指出的是,十条准则并不能涵盖教师职业行为的所有方面,只是针对主要问题、突 出问题进行规范。,精细解读新时代教师职业行为十项准则,如何全面理解把握准则提高政治站位,增强“四个意识”要站在教师职业承担的重要使命和责任的位置上,从党和国家事业全局的角度理解准 则的要求。处理好个人利益和国家、社会利益的关系,处理好个人理想和民族梦想的 关系,集聚奋斗力量,做
4、新时代的见证者、开创者、建设者。,把握基本定位,增强底线意识准则中的禁行性规定是底线,是从事教师职业的最低要求,是大中小幼职特各级各类 学校教师必须遵守的,是不可触碰的红线。,正确理解认识,取得思想一致准则中的禁止性规定,不是体检结果,是预防保健手册,是对广大教师的警示提醒,是严管厚爱。,三个 方面,精细解读新时代教师职业行为十项准则,准则与“十条红线”、“红七条”的关系,准则是结合新时代、新要求、新形势、新问题制定的教师职业行为规范,既 有正面倡导、高线追求,也有负面禁止、底线要求,是对之前教师职业道德 规范和“十条红线”、“红七条”等师德底线的继承和发展。,首先,准则规范的不仅是教师职业道
5、德行为,还对教师提高政治素质、传播优秀文 化、积极奉献社会等方面提出要求。,其次,准则是原则性规定,此前制定的“红七条”等以及严禁教师违规收受学生及 家长礼品礼金、严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定与准则结合 执行。,再次,精细解读新时代教师职业行为十项准则,如何确保准则落到实处,形成制 度体系,配合准则出台,还制定了教育部关于 高校教师师德失范行为处理的指导意见,对2014年印发的中小学教师违 反职业道德行为处理办法进行了修订,制定了幼儿园教师违反职业道德行为 处理办法,建立起违规惩处和责任追 究机制。要求各地各校根据准则,结合 实际制定教师职业行为负面清单和实施 办法。,做好宣 传
6、解读,要求各地各校坚持全覆盖、无死角,采取多种形式帮助广大教师全面理 解和准确把握,深刻认识承担的职 责使命。引导广大教师结合教书育 人实践,增强行动自觉,时刻自重、自省、自警、自励,做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的 楷模。,强化督 导检查,将适时对各地落实情况 进行督查,对工作推进 有力、落实到位、成效 显著的地方和学校进行 宣传表彰,对行动缓慢、敷衍塞责、问题突出的 地方和学校进行通报。,教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。长期以来,广大教师贯彻党的教 育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新 时代对广大教师落实立德树人根本任务提出 新
7、的更高要求,为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德 底线,引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好 老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会,中小学教师职业行为十项准则,ZHONGXIAOXUEJIAOSHIZHIYEXINGWEISHIXIANGZHUNZE,教师是人类灵魂的 工程师,是人类文 明的传承者。,一、坚定政治方向,坚持以习近平新时代中国特色社会主义,思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针;不得在教育教学活 动中及其他场合有损害党中央权威、违 背党的路线方针政策的言行。,中小学教师职业行为十项准则,中小学教师职业行为
8、十项准则,二、自觉 爱国守法,忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原,则,遵守法律法规,依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益,或 违背社会公序良俗。,三、传播优秀文化,带头践行社会主义核心价值观,弘 扬真善美,传递正能量;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息。,中小学教师职业行为十项准则,ZHONGXIAOXUEJIAOSHIZHIYEXINGWEISHIXIANGZHUNZE,四、潜心教书育人落实立德树人根本任务,遵循教育 规律和学生成长规律,因材施教,教学 相长;不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼 职兼
9、薪行为。,中小学教师职业行为十项准则,ZHONGXIAOXUEJIAOSHIZHIYEXINGWEISHIXIANGZHUNZE,五、关心爱护学生,中小学教师职业行为十项准则,ZHONGXIAOXUEJIAOSHIZHIYEXINGWEISHIXIANGZHUNZE,严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求学生,做学生良 师益友;不得歧视、侮辱学生,严 禁虐待、伤害学生。,中小学教师职业行为十项准则,ZHONGXIAOXUEJIAOSHIZHIYEXINGWEISHIXIANGZHUNZE,六、加强安全防范增强安全意识,加强安全教育,保 护学生安全,防范事故风险;不得在教 育教学活动中遇突发
10、事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离。,为人师表,以身作则,举止文明,作风正派,自重自爱;不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥 亵、性骚扰行为。,七、坚持言行雅正,中小学教师职业行为十项准则,ZHONGXIAOXUEJIAOSHIZHIYEXINGWEISHIXIANGZHUNZE,坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直;不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞 弊、弄虚作假。,八、秉持公平诚信,中小学教师职业行为十项准则,ZHONGXIAOXUEJIAOSHIZHIYEXINGWEISHIXIANGZHUNZE,九、坚守廉洁自律严于律己,清廉从教;不得索 要、收受学生及家长财物或参加由学 生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源,中小学教师职业行为十项准则,ZHONGXIAOXUEJIAOSHIZHIYEXINGWEISHIXIANGZHUNZE,十、规范从教行为,勤勉敬业,乐于奉献,自觉抵制不 良风气;不得组织、参与有偿补课,或为 校外培训机构和他人介绍生源、提供相关 信息。,中小学教师职业行为十项准则ZHONGXIAOXUEJIAOSHIZHIYEXINGWEISHIXIANGZHUNZE,
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