部编版语文五年级上册第三和第四单元测试题(附答案).docx

1、部编版语文五年级上册第三单元测试题（适用课文：猎人海力布牛郎织女（一）牛郎织女（二）（时间：90 分钟 分值：100 分）一、生子快乐家。（15 分）1. 根据音序的先后顺序排列下面的汉字。（3 分）罚 歹 瞌 拗 趟衰 2. 读拼音，写汉字。（12 分）dn zh f jin t hun 搀 硬崩 言nin bi f lin hu dn造 长 惩 车 后 事 二、词语跷跷板。（18 分）1. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）秦泰（1）王母娘娘发誓，哪怕织女藏在（）底下的石缝里，也要给她顶重的惩罚。（2）（）时的都城在陕西咸阳。歹夕 （3）嫂子告诫牛郎，要知道（），赶紧离开这里。

2、（4）看着（）渐渐落下山去，牛郎就在车上休息。2. 照样子连一连，并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。（8 分） 鼻子都气歪了畏首畏尾前怕狼后怕虎沁水思源一个巴掌拍不响直言不讳打开天窗说亮话气急败坏吃水不忘挖井人孤掌难鸣左边的词语： 右边的词语：3. 补充成语，并选择其中两个词语写一句话。（6 分）千真（）确眉开（）笑自（）自在 无（）无束不可思（）富丽堂（） 丰 衣（）食 震天（）地造句： 三、句子过山车。（11 分）1. 补充句子。（3 分）七夕今宵看碧霄，。 ， 。2. 句子赏析，并仿写句子。（4 分）“只见梭放在织了半截的布匹上，灶上的饭正冒着热气”一句属 描写，烘托出织女 的品质

3、。仿写： 3. 按要求，写句子。（4 分）（1）为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（修改句子）（2）织女总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识 人间的景物。 ，哪怕，也 。四、课内阅读园。（11 分）想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？他赶紧披上牛皮，找出两个筐，一牛郎跟着男孩赶回家，只见梭放在织了半截的布匹上，灶上的饭正冒着热气， 女孩坐在门前哭。他决定上天去追，把织女救回来。可是怎么能上天呢？他忽然个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞起来了，耳边风呼呼地直响。飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊“我来了”，两个孩子也连声叫“妈妈

4、”。越飞越近，眼看就要赶上了，王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，糟了，牛郎的前边忽然出现了一条天河。天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能住在一块耳了。他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。1. 引文选自课文 ，它体现了民间故事常常有 色彩的形式特点。它和被誉为我国四大民间故事。（5 分）2. 加粗词“老太婆”是称呼 ，此处这个词的感情色彩是 ，为什么这样称呼？ 。（4 分）3.“从此以后”的“此”指 ，“从此以后”就出现了 的状况。（2 分）五、课外阅读轩。（15 分）无意井很久以前，在石门山东山脚下住着一个靠采药为生的老汉，叫周

5、声。几十年中他识得上千种药。他采的药送给镇上的药铺，一年中只要够吃饱肚子就满足， 余下的钱全替贫苦的人垫付药钱。这天，周声在山涧采药，发现一条满身红黑斑有酒杯那么粗的毒蛇和一只碗口大小浑身青白相间的青蛙对峙。青蛙的一条前腿已被咬伤，裂开的伤口露出粉嫩的肌肉。毒蛇不断地吐出黑色的信子，准备发起猛攻。青蛙吸足了气，把身体鼓得像只球，来显示自己的体壮，可毒蛇不买青蛙的账，眼看青蛙就要成为毒蛇的美食，周声挥起手中药铲，三两下将毒蛇打死，掏出随身带小刀将毒蛇开膛破肚，取出蛇胆装入小罐中。正准备走，一看青蛙还爬在石头上，抬头看着他。他弯腰捧起青蛙，用针把青蛙裂开的皮小心缝合起来，然后从药篓中找出草药，用嘴

6、嚼成糊状，敷在青蛙的伤口处，又从衣角撕下一条布将伤口轻轻包上，这才把青蛙放下。夏日，火辣辣的太阳烤得人皮发焦，周声又到山上采药。他带的水早就喝完， 正准备回家，突然发现山坡上躺着个人，跑过去一看，是个过路的讨饭老汉。必须先弄点水使老汉苏醒过来。可这山坡上哪有水呢？只有到山下去找了。他把老汉抱到一片平地上，刚一转身，发现身旁不远处有一口水井，周声赶忙过去，取下随身带的葫芦头装满了水，他喝了一口，清凉甘甜，十分解渴。便一口一口地喂老汉喝。不一会老汉醒了过来，他又掏出一块吃剩下的玉米饼子递给老汉，老汉三口两口吃完，又喝了几口水，慢慢坐了起来，对救命恩人千谢万谢。周声接过水葫芦，回身准备再灌一葫芦，可

7、那口井不见了。周声觉得很是奇怪。从那以后，周声上山挖药，只要觉得口渴身边就会出现一口水井。村里打柴的和放牛的也常常无意中遇到此井。一传十、十传百，人们称它为“无意井”。几十年过去了，直到周声成了周老汉。一天又遇到此井，他灌了一葫芦水，坐在那里两眼直盯着那口井，想看这井究竟是怎么回事。瞬间那口井变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地叫了两声后跳走了。周老汉终于明白了，那口无意井原来就是他救过的那只大青蛙，它是在报答周老汉和那些打柴、放牛的穷人。1. 联系上下文，说说词语的意思。（2 分） 对峙： 不买账：2. “火辣辣的太阳烤得人皮发焦”是个句，请你仿写一句。（1+2=3 分） 3. 读第二自然段，用

8、“”画出写周声给青蛙包扎伤口的词语，说说自己的感受。（3 分）4. 读第三自然段，想一想，“一口一口”、“三口两口”这两个词有何区别， 作者这样准确地选用词语，在表达上能起到什么作用？（4 分）5. 读了这个故事，你懂得了一个什么道理？（3 分） 六、自作芳草地。（30 分）大家都读过孟姜女哭长城的故事，就请你缩写孟姜女哭长城，把这个民间故事改编成简短的故事。参考答案：一、1.歹罚瞌拗衰趟 2. 叮嘱扶僵塌谎酿辈罚辆悔懂二、1.泰山秦朝好歹夕阳 2. 前怕狼后怕虎畏首畏尾一个巴掌拍不响孤掌难鸣 打开天窗说亮话直言不讳 吃水不忘挖井人 沁水思源 左边的形象 右边的简洁 3. 万 眼 言 拘 议

9、皇 足 动 造句：略。三、1.牵牛织女渡河桥 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条 2. 环境 勤劳能干 造句：略。 3. （1）为了今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（2）略。四、1.牛郎织女 神话 梁山伯与祝英台 孟姜女 白蛇传 2. 王母娘娘贬义 因为王母娘娘拆散美满婚姻、专橫跋扈3. 天河阻隔 牛郎和织女成了天河两边的牵牛星和织女星五、1.对峙：相互对抗 不买账：不理睬,不给面子,不当一回事。2.夸张 写句子略。3.感受：周声非常细心。4.一口一口,是指细嚼慢咽,动作很慢,很细致. 表现出周声对老汉的细心照料。三口两口,狼吞虎咽,几下就吃完了.表现出老汉饿的程度。5.赠人玫瑰

10、，手有余香。人教部编版语文五年级上册第四单元测试题（适用课文：古诗三首少年中国说圆明园的毁灭木笛）（时间：90 分钟 分值：100 分）一、小小书法家。默写示儿，注意书写格式。（4 分）二、生字积累吧。（16 分）六、略。1. 加点字选择正确的读音。(4 分) 壮哉(zi cn) 抖擞（su sh） 波澜(ln l n) 剔除(y t) 聘任(pn chn) 衣襟(jn jn) 蓓蕾(bi pi) 灰烬(jn jn) 2. 读拼音，写汉字。（12 分）（1） 我们这里的民族建zh( )，气势恢hn( )，特别是jio( )外的tn( )代大 din( )，创造了huhu n( )的历史。（2）

11、 现在有的推土机不再用l( )带，换上了轮 ti( )。（3） 李叔叔从小受到家庭良好家风的 xn( )陶，做事不 j( )小节，无私fn( )献，大家非常喜欢他。三、词语训练营。（17 分）1. 比一比，再组词。（5 分）恃（） 侵（） 杭（） 拱（） 煌（） 待（） 浸（） 抗（） 供（） 惶（）2. 词语解码。（1）九州生气恃风雷。（6 分）生气： 恃： （2）奇花初胎，矞矞皇皇。矞矞皇皇： 3. 补充成语，并选择其中一个写一句话。（6 分）金（ ）辉煌 玲珑（）透 奇珍（）宝不（） 其 数 举世闻（） 兵（）马乱 生灵涂（）（）心沥血写话： 四、句子滑雪场。（9 分）1. 补充句子。（

12、3 分）（1），西湖歌舞几时休。（2）我劝天公重抖擞，。（3）少年胜于欧洲则国胜于欧洲，。2. 按要求写句子。（6 分）（1） 走近一看，竟是一个由孩子组成的方阵。（仿写）（2） 毽子越做越讲究有黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡鸡毛等 各种颜色的毽子满院子飞（加标点）五、课内阅读轩。（10 分）1. 学了少年中国说，请你说说少年中国和中国少年之间有什么联系？（4分）2. 读片段，完成后面的练习。圆明园中，有金碧辉，煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。