深圳龙岗区东升学校小升初数学模拟试题共8套详细答案Word下载.docx

1、12、2100年全年有365天_ 13、要反映某厂今年前五个月产值增减变化情况，适合选择条形统计图_（判断对错） 14、把3块饼平均分给4个小朋友，每人分得块_（判断对错） 15、某种奖券的中奖率为1%，买100张不一定能中奖_（判断对错） 三、反复比较，慎重选择16、圆的直径一定，圆的周长和圆周率（） A、成正比例B、成反比例C、不成比例17、一个角是60，画在1：3的图上，应画（） A、20B、60C、180D、无法确定18、爸爸骑摩托车送小雅去看电影，看完电影后，小雅步行回家，下面（）图表示了小雅的情况 A、B、C、D、19、下面各比，能与 0.4： 组成比例的是（） A、3：4B、4：

2、3C、： D、0.2：0.320、同时掷2枚硬币，2枚硬币都是正面朝上的可能性是（） A、B、四、认真审题，细心计算21、直接写出计算结果6.7+4.3=_0.32=_12 =_3%5%=_80.02=_ =_=_3a4a=_22、计算下面各题，能简便的用简便方法计算5601656 11（ ）7 （ ） 23、求下面未知数x的值50%x0.2x=15； x =12； 6：30=x：0.5 24、如图的直角三角形中的空白部分是正方形，正方形的一个顶点将这个直角三角形的斜边分成二部分，求阴影部分的面积（单位：厘米） 五、观察思考，动手操作25、根据要求答题：（1）如图中长方形的A点在（_，_）处

3、（2）将原来的长方形绕C点顺时针旋转90，画出旋转后的图形将原来的长方形按1：2缩小，并将缩小后的图形画在方格内 26、探索规律正方体个数125N正方形个数1462六、灵活运用，解决问题27、果园里有桃树500棵，杏树比桃树的2倍少250棵，杏树有多少棵？28、修路队修一条长600米的路，第一天修了全长的20%，第二天再修多少米就正好修完全长的一半？29、甲乙两车同时从相距120千米的A、B两地相对开出， 小时相遇，甲车每小时行100千米，乙车每小时行多少千米？30、一个圆锥形小麦堆，把这堆小麦装进圆柱形粮屯正好装满，粮屯的底面直径是4米，高3米，这个圆锥形小麦堆的体积是多少立方米？31、某校

4、六年级有甲、乙两个班，甲班学生人数是乙班的 如果从乙班调3人到甲班，甲班人数是乙班的 甲、乙两班原来各有学生多少人？答案解析部分一、用心思考，认真填写 1、【答案】1104000000；11.04 【考点】整数的读法和写法，整数的改写和近似数 【解析】【解答】解：（1）十一亿零四百万：在十亿位上写1，在亿位数上写1，在百万位数上写4，剩下的数位上都写0，故写作：1104000000；（2）1104000000=11.04亿故答案为：1104000000，11.04【分析】（1）整数的写法：整数的写法是从高位写起，一级一级地往下写，哪个数位上有几个单位就在那个数位上写几，一个单位也没有时用“0”

5、来占位；（2）把一个数改写成用“亿”作单位的数，从个位数到亿位，在亿位的右下角点上小数点，末尾的零去掉，再添上一个“亿”字 2、【答案】12；25；60；六 【考点】比与分数、除法的关系 12：20=0.6=60%=六折12，25，60，六【分析】把0.6化成分数并化简是，根据分数的基本性质分子、分母都乘5就是；根据比与分数的关系=3：5，再根据比的基本性质比的前、后项都乘4就是12：20；把0.6的小数点向右移动两位添上百分号就是60%；根据折扣的意义60%就是六折 3、【答案】1；mn 【考点】求几个数的最大公因数的方法，求几个数的最小公倍数的方法 如果m=n+1（m、n为非零0自然数），

6、m和n互质，所以m和n的最大公因数是 1，最小公倍数是mn1，mn【分析】如果a+1=b（a和b都是不为0的自然数），则说明这两个数是相邻的自然数，如5、6，那么这两个数互质，那么a和b的最大公因数是 1，最小公倍数是它们的积；据此解答 4、【答案】50；130 【考点】负数的意义及其应用 如果小明向南走80米，记作+80米，那么小华从同一地点向北走50米，记作50米，这时他们两人相距80+50=130米；50，130【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向南走记为正，则向北走就记为负，直接得出结论即可 5、【答案】18 【考点】比例的意义和基本性质 =18；答：另一个内项是18

7、18【分析】由“在一个比例里，两个外项的积是8”，根据比例的性质“两外项的积等于两内项的积”，可知两个内项的积也是8；再根据“其中一个内项是”，进而用两内项的积8除以一个内项即得另一个内项的数值 6、【答案】1：5000000；275 【考点】比例尺，图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用） （1）由线段比例尺知道图上的1厘米表示的实际距离是50千米，数值比例尺是：1厘米：50千米，=1厘米：5000000厘米，=1：5000000，（2）因为，图上的1厘米表示的实际距离是50千米，所以，A、B两地的实际距离是：5.550=275（千米）1：5000000，275（1）根据数值比例尺的意义作答

8、，即图上距离与实际距离的比；（2）从线段比例尺知道图上的1厘米表示的实际距离是50千米，由此得出A、B两地的实际距离 7、7.5 【考点】简单的立方体切拼问题，圆柱的侧面积、表面积和体积 （1）12（22）4，=124=12（立方分米）；（2）3（31）（61），=325，=1.5=7.5（分钟）；这根木料的体积是12立方分米如果锯成3段用了3分钟，那么把它锯成6段要用7.5分钟12；7.5（1）锯成3段，就增加了12平方分米，也就是增加了22=4个圆柱的底面积，由此可以求得这个圆柱的底面积解决问题；（2）锯成3段，实际锯了31=2次，由此可以求得锯一次用时：32=1.5分钟，则锯成6段需要锯

9、61=5次，由此即可解决问题 8、【答案】288 【考点】长方形的周长，长方形、正方形的面积 2+1=3（份）长是：72=36=24（厘米）宽是：=12（厘米）面积：2412=288（平方厘米）这个长方形的面积是288平方厘米288【分析】首先根据长方形的周长公式：c=（a+b）2，求出长与宽的和，已知长与宽的比是2：1，根据按比例分配的方法分别求出长、宽，然后根据长方形的面积公式：s=ab，把数据代入公式进行解答 9、【答案】xy=180；反 【考点】辨识成正比例的量与成反比例的量 因为：630=1215=1810=247.5=180，是乘积一定，用含x、y的式子表示它们之间的关系是 xy=

10、180，x和y是成反比例；xy=180，反【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例 10、【答案】5：2：3 【考点】三角形面积与底的正比关系 因为甲、乙、丙三个三角形的高相等，即平行四边形的高，设为h，又因为甲的底是平行四边形的边，即乙和丙的底的和：2+3=5，所以甲的面积=5h2=h，乙的面积=2h丙的面积=3h所以：甲：乙：丙=h：h： h=5：3答；甲、乙、丙三个三角形的面积比是 5：故答案填5：【分析】由图知：平行四边形的面积是分成3个三角形，图中三个三角形的高都相等，都是平行四边形的高，设为h，甲的底是平行四边形的边，即乙和丙的底的和，根据三角形的面积公式是：底高2，能分别表示出甲、乙、丙3个三角形的面积，从而算出它们面积的比 二、仔细推敲，认真辨析 11、【答案】正确 【考点】百分数的实际应用 25%（1+25%）=25%125%=20%，去年就比今年产量减少了20%正确【分析】根据“今年比去年产量增加了25%”把去年的产量看作单位“1”，即今年是去年的（1+25%）；要求去年产量比今年减少百分之几，用去年产量比今年少的产量除以今年的产量即可 12、【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算，平年、闰年的判断方法 【解析】【解答】解