1、但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说:我怕伤胃,你只给孩子们买几个好了,可别太多,吃多了要生病的。然后转过身对着我,又说:至于若瑟夫,他用不着吃这种东西,别把男孩子惯坏了。莫泊桑我的叔叔于勒,过不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。曹文轩孤独之旅,所谓细节描写是指文学作品中对人物(动作、语言、神态、心理、外貌)、自然景观、场面气氛、重要物件等进行细致的描写。就是把细小事物,如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大,通过准确、生动、细致的描绘,使读者“如见其人”“如睹其物”,来充实文章的内容,刻画人物
2、的性格,揭示文章的主旨。,细节描写:,细节描写的作用:1、刻画人物性格;2、深化主题;3、推动情节的发展;4、渲染气氛、暗示社会环境。,几种常用的方法,运用演示,例:那天,他在雪地里罩住了一只小鸟。,他扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,捧上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。,1、把握动作描写的方法,具体写出动作的过程,我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差。,“小”到什么程度?怎么个“瘦法”?穿得有多“差”?,我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤
3、,光脚穿一双草鞋。,2、把握外貌描写的方法,(追问法),她骂他混蛋。,1.尽你最大的努力,将这句话的内容充实起来。2.运用你的想象,可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。,小试牛刀,添加“语言描写”,她骂他道:“你真是一个混蛋!”(11字),添加“动作描写”,她用手指着他的鼻子骂道:”(18字),添加“神态描写”,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:”(37字),添加“心理描写”,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:”(71字),添加“场景描
4、写”,真是冤家路窄,刚好在操场上俩人不期而遇,由于上次她发现他抄别人的作业,便报告了老师,结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天,当着这么多同学的面,他竟然嬉皮笑脸地拦住她,一个劲地说她是:小报告、小内奸她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:”(180字),细节描写要领:抓住特征绘肖像 锤炼动词绘造型 吻合个性绘语言 烘托渲染绘环境,如何 写好 细节,关键处驻足慢说细微处,片段:-可我能够感受到妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前,我似乎能听到妈妈平和温柔的呼吸声。我微微睁开眼,妈妈果然站在我床前,她就那么站着,手里抱着毛毯,眼光停留
5、在我身上,那是什么样的眼神啊!,小试牛刀:,片段:让我先来写一写!,可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我将眼睛微微睁开一条缝,妈妈果然站在我的床边,眼睛柔柔地看着我,我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸,妈妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了我的眉,漫上了我的眼,我的眼珠不自觉地转动了几下,她的目光便一如我儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的眼睑,我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上,似乎在找寻着什么,我知道那是在找她自己影子,又似乎在欣赏着什么,我知道,那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。,细化动作、延长过程,临渊羡鱼,可我能感觉妈
6、妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我将眼睛微微睁开一条缝,妈妈果然站在我的床边,眼光停留在我身上,那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是秋夜月光对修竹的依恋,那是冬日里的朝阳与小草的交谈!,运用修辞,画其神韵,临渊羡鱼,我微微睁开眼,妈妈果然站在我床前,她就那么站着,手里抱着毛毯,眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!我在这眼神的普照下,顿时有种异样的感觉:我好像变成了一个襁褓中的婴儿,在酣然入眠,感动得母亲满脸都是幸福;一会儿,我好像又变成了一朵俏美的月季花,激动得母亲绽开了笑颜;一会儿,我好像又变成了一幅五彩的画,陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏!,联想想象,添其内涵,临渊羡鱼,细化动作、延长过程运用修辞,画其神韵联想想象,添其内涵.,退而结网,温馨提示:,细节描写不是要把文章中每一处地方都写得“细”就好,它必须为展示人物的精神风貌和深化文章的主题服务,因此必须抓住能够展示人物精神风貌和深化文章主题的关键环节。这样,才能详略得当,突出中心,切合题意。,细节来源于生活,要用慧眼去观察生活万象;细节来源于心灵,要用心灵去触摸大千世界!,
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