1、1、你知道什么叫做“小组合作学习”吗？（ ）A、知道。 B、不知道。 C、有一点了解。2、在你们班数学课堂教学中，你喜欢（ ）种方式。 A、教师讲，学生听。 B、教师讲，学生听、练。 C、教师传授、引导与学生主动合作、探究学习相结合。3、你的老师在数学课上是否开展过“小组合作学习”（就是把全班学生分成若干个小组，再让同学们自主探索、交流、讨论） （ ）A、经常开展。 B、偶尔开展几次 。 C、从来没有开展过。4、你认为小组合作学习方式效果怎样？（ ）A、好 B不好 C一般5、下列小组合作学习形式中，你最喜欢（ ）A、同桌合作交流学习。 B、前后桌四人合作交流学习。 C、把全班学生打散，重新分成
2、若干个小组，再进行合作交流学习。6、开展小组合作学习时，你喜欢担任（ ）角色。 A、小组长 B、小组发言人 C、组员7、开展小组合作学习时，你在小组内的表现是（ ）A、积极与组内同学讨论、交流 B、听同学交流发表意见，自己不好意思说 C、不敢说或怕自己的意见错了被组内同学指责8、开展小组合作学习时，数学老师在（ ）A、参与小组讨论交流。 B、在教室内巡视。 C、看教案或整理黑板上板书。9、小组合作学习后，老师对同学们作了（ ）评价A、没有评价，继续上课 B、对个别表现较好的同学给予表扬奖励 C、综合评价每个小组的表现10、在开展小组合作学习时，你们班的纪律怎样？A、吵闹无序。 B、 气氛热烈、有序进行。 C 、很安静。调查问卷分析： 本次问卷调查共向二年级学生发放调查问卷175份，收回167份。通过调查表明，大部分学生更喜欢在数学课堂学习中进行合作学习，在学习的过程中遇上问题喜欢与同学讨论，大约占百分之五十七左右。多数学生更喜欢和自己关系较好的同学在一起合作。在这个前提下，学习成绩差的学生喜欢和成绩较好的学生在一起学习，也有学习成绩相近的学生喜欢在一起讨论问题。百分之七十的同学希望在课堂上发表自己的意见。百分之九十的同学表示，通过合作学习，或多或少都有一些学习收获。还有少数同学建议，课堂上应多采用合作学习的方式。
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