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1、并对作者予以物质奖励。（2）读书征文。根据具体情况不定期组织拟定主题征文活动，优秀征文予以物质奖励。（3）每月以各种形式组织读书会交流活动，活跃会员气氛。（4）每季度统计图书借阅情况，并予以展示，具体参见第一条。（4）以上活动由会长组织，人力资源部协助。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史

2、经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！春天已悄然来到我们的身边，俗话说“一年之计在于春”，在这大好的春光里，我们学校结合4月23日“世界阅读日”活动，拉开了四月份“勤读强识”读书月活动的序幕。博览群书，厚积薄发。如果我们不读书，则如无本之腐木，无源之死水。只有不断的读书，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。一、活动目的为进一步营造浓郁的学习氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化，提升我校学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。二、活动主题：“勤读强识”三、活动时间：20XX年4月

3、中旬5月中旬四、活动对象：全院学生五、活动内容：1要求:每个学生至少阅读2本书，精读1本。2写1000字以上的读书心得。3各系召开读书交流会，选出好的参加院团委组织的读书交流会。4将获奖读书感想在橱窗中进行展览，激励同学们多读书，读好书并将优秀作品装订成册，予以传阅展览。六、活动准备1有计划、有组织地开展读书活动，订好学生的读书计划。2为同学们更好的选择书籍、准备书籍，使同学们有更好的读书条件。3.创设环境，加强宣传。学校将充分利用校板报、校广播站、学校网站做好宣传发动，营造浓郁的读书氛围。七、奖项设置一等奖一名名著一套二等奖两名书籍一套三等奖三名书籍一本优秀组织奖三名我国自古便有“伏天晒书”

4、的传统，后来古代的晒书习俗由读书人单纯的惜书、爱书行为逐步演变为一种寓意腹中才学的象征。“晒”新解为英文单词“Share”的音译，意为“分享”。如今的“晒书”则更加强调个人图书及思想的交流与分享，它是现代公共文化体系和学习型文化建设的另类表达，通过“晒书”给爱好图书的人提供一个分享的平台，向他人推荐好书、交换好书的过程中，完成对书的深层次阅读，提高图书的阅读率和使用率，一、指导思想以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以培养创新能力为中心，以开展读书活动为载体，组织和引导全院大学生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生，努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的

5、校园文化氛围，让大学生进一步认识读书的信息、教育和服务职能作用，从而推动全院的学风建设和发展。二、活动目的开展读书活动，有利于引导大学生树立远大理想，树立社会主义荣辱观，形成为中华民族的伟大复兴贡献青春的坚强信念，从而实现自己的人生价值，创造人生的辉煌。开展读书活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响。开展读书活动，有利于大学生充分利用图书馆，广泛吸收人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展。开展读书活动，有利于增强大学生的创新精神，营造浓厚的校园文化

6、氛围，提高办学品位。三、组织单位主办单位：院学生会学习部协办单位：学院图书馆及各系学生分会四、活动主题：享受阅读生活，培育校园文化五、活动时间：20XX年5月10日6月10日六、活动内容及安排：1、签名活动（可以签上自己的姓名和喜欢的）时间：5月10日上午9:50-下午2:30地点：图书馆前广场、主教学楼门2、“”介绍，发放读书倡议书图书馆前广场主教学楼食堂宿舍篇二：读书会的活动方案一、活动的名称“天上人间，我读书我快乐”二、内涵1、书籍是人类进步的灵魂，通过阅读来增加我们自身的内涵，提高我们自身的修养。2、读书是一种享受，我们可以从书中寻找快乐，陶冶我们的情操，领悟做人的道理。3、读书可以让

7、我们开阔视野，了解国内外的时事。三、可行性分析（一）活动的目的1、通过开展定期的读书活动，引导我们养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围，让好书陪伴我们成长，幸福人生，从阅读开始。2、通过开展各种各样的读书活动，让我们能够博览群书，多读书，读好书，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。3、通过阅读，尽揽人生哲理，触类旁通，领悟成功的真谛。4、通过读书活动，让我们体验读书给我们带来的快乐，提高欣赏能力。（二）、活动的主题：读书启迪智慧，我读书我快乐（三）、活动的内容1、由老师或者读书会成员推荐书籍，经过讨论确定要读的书，每个月读一本书且要精读，一个月后在会上讨论各自的

8、读书感悟，或者写读书心得发到我们的博客或者群空间，大家一起分享。2、每周找一个下午大家一起对最新的时事政治进行解读，以此提高我们分析问题、解决问题的能力。3、每个成员要制定自己的读书计划，在课后阅读各种各样的书籍，然后有选择的写读书感受，通过各种方式分享自己的读书体会。4、学校举办的各种活动我们读书会都要自行组队去参加，总结每次的经验教训，哪些地方做得好，哪些地方还有欠缺。5、每个学期我们可以举办一到两次的演讲比赛，参加人不限，可以是我们读书会的成员，也可以是其他同学。（四）、活动的意义1、通过读书活动，激发我们的读书热情。2、通过读书活动，丰富我们的课外阅读量，培养我们课外阅读的能力，促进我

9、们知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。3、通过读书活动，扩大我们读书会的影响力，让更多热爱读书的同学参加到我们读书会中来。4、通过读书活动，让我们在校园营造一种读书的氛围，让我们去感染身边的人，让更多的人加入到读书的行列中。5、通过读书活动，让我们知道读书是一种享受，读书可以获得内心的宁静，除掉心中的浮躁。篇三：大学生读书活动策划书“书籍点亮人生”大学生读书活动策划书一活动简介1活动背景精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。为积极开展我校文化建设，营

10、造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办我校“大学生读书活动”。2活动主题3活动目的?为了进一步丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的阅读热情和文化素养，提升学生的阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，促进学生的全面发展。为华英社成员提供一个增加锻炼自我的平台。进入大学后，学生们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。通过这次活动加强我们华英社各部门各成员之间的交流，让我们

11、华英社更加和谐，更加活跃。4活动意义因为书籍是人类文化的重要载体，阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段，所以此次活动可以推动大学生形成好读书、读好书的良好习惯，全面提高文化素质。丰富校园文化生活，给予学校社团活动注入新的活力。通过此次活动，华英社将进一步响应学校的号召，坚持深入学习实践科学发展观，力争将学校社团活动办得有生有色。锻炼了我们华英社的社团成员，增强了他们的组织能力和实践能力。通过此次活动，使华英社成员获得了一次难得的锻炼自我、展示自我的机会。5活动时间20XX年4月16日11:3013：20XX年4月18日19：0021：006活动流程4月18日18：30组织者准时到达教室进

12、行活动准备（调试电脑、清理会场、放置海报、再次明确活动流程和个人的任务）。19：00人数到齐后，活动准时开始，首先由主持人进行有关于“大学生读书活动”的介绍（PPT）。10主持人演讲完毕，开始放电影心灵捕手。1021：00为电影放映时间，组织者维护好现场秩序。21：00电影放映结束，观众陆续离场。等观众全部离场后，组织者对教室进行清理。事后写活动总结7活动地点3教104二活动宣传1现场宣传：现拟定于4月17日11：30在一食堂下现场宣传。（1）电脑播放音乐（2）让同学在易事贴上些自己喜欢的书、名言、作家、读书口号、座右铭和对工大学风及教学的看法（些的同学送书签）（3）有组织人员发放宣传单（4）

13、朗读关于大学生读书活动的宣传词（无话筒、待定）华英社策划部负责活动各种宣传资料的制定及各种宣传方案的实施。（备注：在活动的宣传过程中，各部门需要积极配合、支持策划部的工作。）借教室：4月12日张旭良会场布置：桌子3张、长椅2张，笔记本1台、帐篷1个、音响、宣传单100份。海报宣传：海报规格：a1纸海报类型：手画海报数量：4张海报内容：关于大学生读书活动海报张贴地点：一、三食堂门口、活动现场海报绘制时间、地点：4月13日14：0018：00图书馆菁菁学园海报绘制人员:海报张贴时间：20XX年4月17日20XX年4月19日传单宣传：（负责人：传单规格：a4纸传单类型：单面传单数量：100份传单分发地点：活动现场传单分发时间：4月17日11：其它宣传：4月16日在各个楼下黑板写公告。（各楼负责人员待定）公告内容：大学生读书活动即将开始，4月17日晚7：00将在3教104播放奥斯卡获奖影片心灵捕手，带您领略年轻人威尔杭汀如何在读书中找到人生的真谛。欢迎大家到时观看，精彩不容错过。广播稿（由编辑部负责）