幼儿园学前班月计划Word文档下载推荐.docx

1、 （ ） b - （ ） p - （ ） p - （ ） p - （ ） m - （ ） m - （ ） m - （ ）3、按要求填空。按要求填空。笔顺_组词（ 笔顺_组词（ 笔顺_组词（ 笔顺_组词（ 笔顺_组词（ ） ） ） ） ） 幼儿园小班9月工作计划银河幼儿园小班2012年秋期月工作计划一、九月份工作安排：（一）目标计划：1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。3、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。5、 引导幼儿注意倾听别人

2、说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。6、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。（二）保教工作1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。4、开展高高兴兴上幼儿园等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。 （三家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发

3、展目标。2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。（四）教研工作1、制订学期班级工作计划。2、研究制定课题方案。3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。4、参加年级集体备课活动。二、十月份工作安排：1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。6、用普通话说出

4、班上的用具、玩具、和同伴的姓名。7、喜欢和老师一起看图书。（二）保教工作1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。2、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。（三）家长工作1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。2、完善接送卡的使用制度。三、十一月份工作安排：1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。4、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。5、能朗诵简短23首儿歌。6、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。7、鼓励

5、幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。（二）家长工作：1、更换共育幼苗栏目的各项内容。2、做好家长访园日的各项工作准备。四、十二月份工作安排：1、能注意听老师讲话不插嘴。2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。（二）保教工作：1、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。2、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，每天坚持来园。（三）家长工作：1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，并做好家访登记。五、一月份工作安排：1、具有初步

6、的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。2、知道冬季防寒保暖知识。3、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。4、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。5、学习在家中接待邻里和亲戚。 能朗诵简短56首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。6、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。7、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。8、能随简单的音乐节拍做拍手动作。1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长

7、放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。2、对幼儿的作品进行展示。1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。 2012年9月 银河幼儿园 闫仁慈篇二：幼儿园小班工作计划（9月份） 孟冯马幼儿园工作计划班级:小班2011年9月 本月计划 第1页/共2页第2页/共2页幼儿园小班9月份教学计划 主题：快乐的幼儿园1学习道别，问好的礼貌用语。 2学习介绍自己，培养幼儿在集体面前大胆讲话。 3边做动作边学儿歌，学会倾听并按语言做动作。 健康运动主题一：我是棒小孩1我健康长大，认识自己，感受健康成长 2不用妈妈抱，锻炼走路的能力培养走路意识。 主题二：养成

8、好习惯1自己的事情自己做，培养自己做事的习惯 2擦擦嘴培养饭后擦嘴漱口的习惯 科学探索主题：可爱的家1我的家，了解自己家里的物品，引导孩子走进科学 2各种各样的房子，了解各种不同结构的房子，认识周围事物。 3鱼儿的家，了解鱼的生活环境。 4小鸟的家，了解鸟的生活环境。 5蚂蚁的家，了解蚂蚁的生活环境。 6回家，了解动物居住的特点。 数学操作主题：小兔和妈妈1量的变化，能以目测比较二者大小 2数的变化，了解数量1和许多的意义。 社会交往主题 我长大了1我是丫丫，自我介绍，增加自我认识，向别人介绍自己，学习与人交往。 2是男孩还是女孩，增加自我认识，学会分辨男孩女孩。 3丫丫长大了，增加自我认识，

9、明白成长概念。 艺术创造 主题：高高兴兴上幼儿园 1高高兴兴上幼儿园，初步感受和理解歌曲内容及节奏，鼓励尝试绘画活动。 2我的小手绢，体会音乐游戏的快乐。 3美丽的花手绢，喜欢运用多种工具材料进行装饰，掌握其方法。 4跟着老师走，根据歌词和节奏进行音乐游戏，尝试运用多种线条绘画。 英语: 1单词: six seven eight nine ten umbrella 2情景对话： how many umbrellas ?six/ seven / eight / nine / ten umbrella 3歌曲欣赏：ten little indian boys one little two litt

10、le three little indians. four little five little six little indians. seven little eight little nine little indians. ten little indian boys. 武术：幼儿在老师的指导中进行一些简单的动作冲拳、推掌、屈腿，扎马步等动作练习，培养幼儿的身体协调性平衡能力，控制力等等。 幼儿戏剧：幼儿通过了解故事 小动物们开学了的情节，并能对其中人物的发展和变化情节进行简单的诠释、表演。培养幼儿的表达能力，展示能力。 体育：幼儿在老师的引导下，进行跑、爬、钻、攀等动作，培养幼儿的身

11、体灵活性、协调力、平衡力。奥尔夫音乐：幼儿通过听音乐，感受音乐中的情景，并使用乐器打 出不同的节奏，感受音乐的快乐。 韵语识字：1、一人大一人大，二人天。日月明，小大尖。2、木子李木子李，羊女姜。言午许，弓长张。3、贝才财贝才财，石专砖。令页领，立占站。4、足包跑足包跑，田力男。门口问，又欠欢 安全教育： 1引导幼儿在幼儿园里 教室里不能跑 要慢慢的走，以免摔倒以及户外活动时应该注意的问题2引导幼儿小朋友之间要友好的相处，不能打人。幼儿园中班9月计划9 月计划表 主题 活动 名称 生活 活动 培养 重点 户外 活动 培养 重点 3、 1、 2、 关注幼儿情绪变化，与幼儿建立良好的师幼关系。教师

12、与幼儿一同协商建立合理的生活常规，使幼儿成 为班上的小主人。加强幼儿生活自理能力以及良好习惯的培养。文明礼貌从我做起文明的行为1、 学做徒手操，体验集体做操的乐趣。2、 尝试多种行走的方法，锻炼幼儿腿部肌肉的力量。3、 尝试利用滚、踢、抛、接多种方式创造性的玩球。4、 集体活动名称 找小狗 目标： 尝试多种身体移位方式， 发展听觉的灵敏性和动作的协调性。环 境 创 设 家 园 共 育布置主题墙： 文明礼貌从我做起 版块一： 丰富区域活动材料： 植物角 美工区1、建议家长在家中与幼儿共同饲养一些小动物，掌握基 本的饲养方法，培养幼儿对小动物的情感，观察了解 小动物的特征、生活习性等。2、请家长根据幼儿的成长经历，在升入中班后写一段对 孩子的期望与祝福的话，可以张贴在孩子房间的墙壁 上，