人教a版高中数学必修三全册作业与测评课时提升作业七123Word文档格式.docx

1、j=1WHILEj11 B.i=11 C.i=11 D.i11【解析】选D.当条件不满足时执行循环体，当条件满足时退出循环.由于输出的是132，故应执行了两次循环体，因此条件应为i11.【补偿训练】（2015陇西高一检测）下面是求11 000内所有偶数的和的程序，把程序框图补充完整正确的选项是（）A.处为S=S+i，处为i=i+1B.处为S=S+i，处为i=i+2C.处为i=i+1，处为S=S+iD.处为i=i+2，处为S=S+i【解析】选B.程序框图求的是11 000内所有偶数的和，故i步长为2，应有i=i+2，排除A、C；i初值为2，S应加的第一个偶数为2，而不是4，故语句S=S+i应在i

2、=i+2的前面，排除D.4.如图，程序的循环次数为（）x=0WHILEx20x=x+1x=x2PRINTxA.1 B.2 C.3 D.4【解析】选C.程序执行如下：（1）x20，x=0+1=1，x=12=1；（2）x20，x=1+1=2，x=22=4，（3）x=8A.17 B.19 C.21 D.23【解析】选C.第一次循环，i=1+2=3，S=3+23=9，i=4；第二次循环，i=6，S=3+26=15，i=7；第三次循环，i=9，S=3+29=21，i=10，所以输出S=21.二、填空题（每小题5分，共15分）6.执行下面的程序，输出的S=.i=3WHILEi=7i=i+1【解析】分析程序

3、中各变量及各语句的作用，可知：该程序的作用是累乘，并输出S=134567的值.因为S=17=2 520，故输出的值为2 520.答案：2 5207.在如图所示的程序运行中，计算机输出的结果是.x=20x=x-3LOOPUNTILx【解析】根据题意，程序在运行中对20每次减3，直至小于0为止，当循环到第6次时，x=2，此时仍符合循环条件，故x变为-1，至此x0，不满足循环条件，结束循环.-18.（2015连云港高一检测）已知有下面的程序，如果程序执行后输出的结果是360，那么在程序UNTIL后面的“条件”应为.i=6s=1s=siLOOPUNTIL条件PRINTs【解析】因为输出的结果是360，

4、即s=13，需执行4次，s需乘到3，i3后结束算法.所以，程序中UNTIL后面的“条件”应为i3.i三、解答题（每小题10分，共20分）9.设计一个计算1+3+5+7+99的值的程序，并画出程序框图.【解析】程序框图如图所示.程序如下：=99S=S+ii=i+210.给出一个算法的程序框图（如图所示）.（1）说明该程序的功能.（2）请用WHILE型循环语句写出程序.【解析】（1）该程序的功能是求1+的值.（2）程序如下：K=1WHILEKS=S+1/KK=K+1（20分钟40分）一、选择题（每小题5分，共10分）1.下列程序的功能是（）WHILES2 012的最小整数i【解析】选D.执行该程序

5、可知S=1i，当S2012开始不成立，即S2012开始成立时，输出i，则求满足12 012的最小整数i.绥化高一检测）读下列两段程序：对甲、乙程序和输出结果判断正确的是（）A.程序不同，结果不同B.程序不同，结果相同C.程序相同，结果不同D.程序相同，结果相同【解析】选B.程序甲是计数变量i从1开始逐步递增直到i=1 000时终止，累加变量从0开始，这个程序计算的是1+2+3+1 000；程序乙是计数变量从1 000开始逐步递减到i=1时终止，这个程序计算的是1 000+999+1.但这两个程序是不同的.两个程序的输出结果都是S=1+2+3+1000=500500.二、填空题（每小题5分，共1

6、0分）3.下面为一个求10个数的平均数的程序，则在横线上应填充的语句为.INPUTxS=S+xLOOP UNTILa=S/10PRINT a【解析】此为直到型循环，在程序一开始，即i=1时，开始执行循环体，当i=10时继续执行循环体，题目中求10个数的平均数，所以当i10时应终止循环.104.读程序，回答下列问题：INPUTni=1S=0=nS=S+1/i（i+1）（1）若输入n=3，则输出的结果为.（2）此程序对应的计算式子是.（3）程序中的循环语句对应型循环结构.（1）输入n=3，当i=1时，S=0+=；当i=2时，S=+=；当i=3时，S=+=，结束循环，此时输出S=.（2）此程序是用于

7、计算+的值.（3）这是WHILE的语句，对应的是当型循环结构.（1）（2）+（3）当5.下面程序的功能是输出1100间的所有偶数.m=i MOD 2IFTHENPRINTiENDIF100（1）试将上面的程序补充完整.（2）改写为WHILE型循环语句.（1）m=0i=i+1（2）改写为WHILE型循环程序如下：=100IFm=0THEN6.（2015大同高一检测）设计一个算法计算1799值的算法，画上程序框图，写出程序.【解题指南】此题是一个累乘求积的问题，可采用循环语句编写程序.【解析】算法步骤如下：第一步，S=1；第二步，i=3；第三步，S=Si；第四步，i=i+2；第五步，判断i是否大于99，若是转到第六步；否则转到第三步，继续执行第三步，第四步，第五步；第六步，输出S；第七步，算法结束.相应的程序框图如图所示.相应的程序如下：S=S*iLOOP UNTIL i99关闭Word文档返回原板块