六年级下册综合实践活动教案87689文档格式.docx

1、3、说说自己曾经获得的成功。4、“我”的自信秘笈三、总结四、教学反思希望获得成功是人的一种心理需要和内在本性。成功能激发孩子们的成就感，产生强烈的学习动机。但是，由于父母包办代替多，许多孩子们经历不足，误解了成功的真正含义，这种误解使不少学习落后的同学失去自信心，认为自己不会成功。尤其是面对困难的时候，孩子们不懂想办法克服困难，克服自己的缺点，以自信的心态追求成功。这不仅直接影响学生的学习活动，而且制约着学生身心健康的发展。本课时教学活动设计主要通过活动体验法、榜样学习法和总结经验法进行学习。既让学生明白成功的道路并不是一帆风顺的，又让学生知道信心是成功的起点。整个活动使学生在活动中体验、在体

2、验中感悟、在感悟中升华，使学生真正自信起来，勇于追求成功。 小学六年级社会实践活动教案第二周 3课时 总课6课时为成长喝彩 活动二 成长的足迹1、引领学生回忆小学六年的学习生活，体验自己的成长进步，增强对学校的亲近感，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、指导学生用自己喜欢的方式展示自己的成长足迹，培养学生收集整理资料的能力，感受成长的快乐。 引导学生回忆成长的足迹，感受成长的快乐。 二、新课1、精心策划一本成长纪念册，让每个同学都留下靓丽的印记。1）、制定栏目。2）、分组。2、 征集。1）、独特的自画像。2）、最创意的自我介绍。3）、珍贵的成长照片。4）、激励我们成长的故事、歌曲、格言

3、。5）、真挚的寄语。6）、开展题为“为自己喝彩”的征文竞赛。3、 制作。1. 整理。5、装订。6、展示 三、总结第三周 3课时 总课9课时为成长喝彩 活动三 为成长添彩1、教育学生要尽自己的能力在学校里、在家庭中、在社会上多做有意义的事。2、让学生在活动中为自己增光，体验自己的成长进步，为成长添彩。 感受成长的快乐。 体验自己的成长进步，为成长添彩。1、“领袖男孩”在行动。 1）、今天我当小老师。2）、诚信考试。2、“阳光女孩”特别行动。1）、挑战自我。2）、记录自己的经历和感想。3）、说别人的好话3、开展“我能行”系列活动。1）、“认养”学弟、学妹。2）、自己策划的活动。第四周 3课时 总课

4、12课时为成长喝彩 活动总结 1、教育学生要尽自己的能力在学校里、在家庭中、在社会上多做有意义的事。 2、让学生在活动中为自己增光，体验自己的成长进步，为成长添彩。 学生回忆成长的足迹，感受成长的快乐。 培养学生收集整理资料的能力。 一、导入1、好好回忆活动的过程，把自己和同学们活动的资料进行整理。1）、我认为最有创意的活动； 2）、我最满意的活动； 3）、最让我难忘的活动； 4）、给我帮助最大的人； 5）、我收获最大的是；6）、老师给我的赞美词。2、请同学、老师、家长、专家给自己和小组做个评价。 1）、活动自我评价表；2）、小组活动评价表。第五周 3课时 总课15课时为成长喝彩 活动拓展 体

5、验自己的成长进步，为成长喝彩。 1、我得到的启示；2、我还想研究。1）、我想组织给任课教师制作有点卡。 2）、我想在学校成立一个志愿者小分队。3）、我打算参加学校足球啦啦队。 4）、我还想、第六周 3课时 总课18课时茶文化 活动一 茶叶大家族1、了解茶类的品种。2、通过观察学习，认识六大茶类，知道中国的十大名茶。认识六大茶类，知道中国的十大名茶。制作茶叶档案卡一、创设情境，游戏激趣1、认识六大茶类。2、与好伙伴聊聊自己知道的茶叶。3、了解一些名茶。1）祁门红茶。2）龙井。3）普洱黑茶。4）碧螺春。5）安吉白茶。6）碧螺春洞顶乌龙茶。7）君山银针。4、制作茶叶档案卡。5、中国十大名茶。第七周

6、3课时 总课21课时茶文化 活动一 茶与生活1、了解茶在生活中的作用。2、使学生懂得怎样保存茶叶。 了解茶叶对人的身体有何作用。从健康的角度为家人选择一种茶叶。1、了解茶文化。2、介绍中国各个时期茶的发展史。3、了解茶与健康。4、茶的用途。1）茶是家肴调料。 茶叶蛋 茶香鸡2）茶是良药。 减肥茶 清热下火茶 排毒养颜茶5、茶叶的保存方法第八周 3课时 总课24课时茶文化 活动二 茶具与茶艺 1、了解各种茶具的特点。 2、使学生了解茶叶与茶具如何搭配。 了解一些茶的茶艺。 懂得乌龙茶茶艺。1、了解各种茶具。1）金属茶具。2）玻璃茶具。3）陶瓷茶具。4）瓷器茶具。5）竹木茶具。2、介绍解茶叶与茶具

7、如何搭配。3、学习乌龙茶茶艺。1）备器候用。2）温壶烫盏。3）乌龙入宫。4）悬壶高冲。5）玉液回壶。6）斟茶奉茶。第九周 3课时 总课27课时 1、使学生懂得不同民族和不同地方沏茶礼仪习俗以及相关故事。 2、让学生动手制作以“茶文化”为主题的小报。 了解一些不同民族和不同地方沏茶礼仪习俗以及相关故事。 制作以“茶文化”为主题的小报。1、不同民族和不同地方沏茶礼仪习俗及相关故事。1）傣族有筒香茶。2）回族有罐罐茶。3）蒙古族有奶茶。4）北京有大碗茶。5）成都有盖碗茶。、2、以“茶文化”为主题制作份小报。内容1）茶的美食。2）茶的种类。3）茶与健康。4）茶的种植和加工技术。5）茶的历史。6）名茶的

8、介绍。第十周 3课时 总课30课时茶文化 活动总结 1、懂得茶的好处。 2、本次的“茶文化”综合实践活动的启示。 本次的“茶文化”综合实践活动的启示。 懂得本次“茶文化”综合实践活动的启示。1、茶的好处。1）以茶尝滋味。2）以茶养身体。3）以茶散腥气。4）以茶驱病气。5）以茶养生气。2、回忆活动的过程，把自己和同学们活动的资料进行整理。1）、我感到最有趣的活动。2）、我收获最大的是。3）、在活动中做得最好的是。4）、在活动中遇到最大的难题是。5）、在活动中还存在的问题是。第十一周 3课时 总课33课时茶文化 活动拓展 研究一些关于茶茶道，茶室设计，名人茶事等。1）日本茶道。 2）英式下午茶。3

9、）茶室设计。 4）名人茶事 5）我还想、第十二周 3课时 总课36课时畅游广告乐园 活动一 走进广告1、了解最早的广告。2、古代广告与现代广告的区别。了解广告的形式。古代广告与现代广告的区别1、最早的广告是什么（叫卖广告）。2、广告的形式。1）实物广告。2）陈列广告。3）叫卖广告。3、古代广告与现代广告的区别1）古代广告的形式的优点、缺点。2）现代广告的形式的优点、缺点。第十三周 3课时 总课39课时1、懂得广告的类别。2、了解古今中外关于一些广告的趣事。懂得广告的类别。了解古今中外关于一些广告的趣事。一、导入1 、广告分类。1）图画广告2）实物广告。3）文字广告。4）报纸广告。2、古今中外关于一些广告的趣事。收集资料，全班交流。第十四周 3课时 总课42课时畅游广告乐园 活动二 广告与生活1、了解广告的用途。2、欣赏广告的艺术魅力。了解广告的用途。欣赏广告的艺术魅力。1 、 广告给企业带来的好处。广告起到了沟通企业和消费者之间的桥梁的作用。在市场经济条件下，企