1、 外衣裹住的书包, 变成大雨里机灵的小鹿, 在五彩的伞群中奔跑。 妈妈,我懂得你的爱,但我不是小糖人,雨点不会把我淋坏。我像街边的小树,风雨中更加勇敢、欢快。1.“机灵的小鹿”指的是 。2.“我”为什么不让妈妈送伞来?请用“”在文中画出来。3.如果是你,你会让妈妈送伞来吗?为什么?四、课文直通车。小狮子节选小狮子说:“我是只狮子,我爸爸和我妈妈是草原之王,凭着他们的地位和本事,我肯定会有饭吃、有福享。”这话被狮子妈妈听到了。她对小狮子说:“孩子,难道你能一辈子依赖我们吗?要想成为一只真正的狮子,你必须学会自己生活的本领。小狮子听了妈妈的话,开始刻苦学习。他终于学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。大树
2、对他说:“你现在是一只真正的小狮子了。1.仿写句子。要想 ,你必须 。2.小狮子学会了哪些本领?请你用“”画出来。3.你觉得“真正”的小狮子是怎样的?第四单元:祖国五、课文直通车。流动的画节选我连忙打开画板, 边吃橘子边画。 正要把橘皮扔出窗外, 我忽然看见 “哦,妈妈,我知道啦! 窗外是祖国的画, 千万不能弄脏它!“ 妈妈听了点头, 微笑浮上脸颊: “祖国的画中, 还有个懂事的娃娃!1.“我”忽然看见了( )。A窗外美丽的景色。B妈妈不让我扔垃圾。2.妈妈是怎样表扬我的?请用“”画出来。3.如果是你,你会把橘子皮往哪里扔呢?六、课文直通车。祖国在我心间小小的地球仪摆在眼前,妈妈夸我的眼睛真尖
3、:第一眼就找到了中国,像只金鸡昂首在太平洋边。第二眼就找到了北京,辽阔的版图上那红色的星点。第三眼就找到了故乡福建,隔海望去是祖国的台湾。若问我眼力为什么这样好,因为祖国时时在我心间。1.课文一共有 句话。2.观看地球仪,我找到了哪些地方?连一连。 第一眼 第二眼 第三眼 福建 中国 北京3.“我”为什么眼力这么好呢?第五单元:好奇七、课文直通车。小猫咪穿鞋子节选小猫咪问公鸡:“我的鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡连连点头。“那你怎么不穿鞋啊?”公鸡说:“我穿上鞋,就不能刨土找虫子吃了。小猫咪又去问麻雀和大白鹅。他知道了:麻雀要用脚趾抓住树枝,不能穿鞋;大白鹅要用脚掌游泳,也不能穿鞋。小猫咪
4、高兴了:“我不用刨土,不用抓树枝,不用游泳,我可以穿鞋子!喵!1.选文一共有 个自然段,第二自然段有 句话。2.小猫咪找了 种小动物,他们分别是 、 、 。3.这些小动物的脚有什么作用?请你连一连。 公鸡 麻雀 大白鹅 抓树枝 游泳 刨土4.你觉得小猫咪能穿鞋子吗?八、课文直通车。我的影子节选一天晚上,我和爸爸一起去散(sn sn)步。走到路灯下,我忽然发现地上有自己的影(yn yng)子。我挥挥手,影子也挥挥手。我蹦蹦跳跳,它也蹦蹦跳跳。我做什么,它就做什么。1.我会给加点字选择正确的读音,打上“”。2.“我”在什么时候发现自己有影子的?3.我会填一填。我影子挥挥手蹦蹦跳跳第七单元:画九、课
5、文直通车。我有一盒彩笔节选我有一盒彩笔,我用它画美丽的今天:画一条蓝色的直线,那是小河流过稻田。画一个黄色的圆,那是中秋明月挂在山尖。画一条紫色的曲线,那是连绵起伏的远山。画一个细细直立的三角,那是电视塔插入云天。1.选文一共有 句话,“我”用彩笔画的是 。2.根据选文内容连一连。 蓝色的直线 黄色的圆 紫色的曲线 细细直立的三角 小河流过稻田 电视塔插入云天 中秋明月挂在山尖 连绵起伏的远山3.如果给你一盒彩笔,你会画什么呢?十、课文直通车。王冕学画节选王冕用平时节省下来的钱买了纸、笔和颜料,每天把牛赶到湖边吃草后,就专心地画起来。开始怎么也画不好,可是他不灰心。他仔细观察荷叶和荷花的形状,
6、观察(青 清)晨傍晚、雨前雨后荷花的变化。他天天跟荷花在一起,把荷花当成了好朋友。这样练习画了很长时间,那纸上的荷花就像刚从湖里(采 彩)来的一样。1.我会选出正确的生字,打上“”。2.写句子。王冕把牛赶到湖边吃草。(改为“被”字句)3.王冕是怎么样把荷花画好的?第九单元:合作 十一、课文直通车。比本领节选森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说:“我来考考你们俩。河对岸有棵果树,树上结满了果子。你们谁先摘到果子,就算谁的本领大。”梅花鹿想:“我跑得快,我一定能先摘到果子。”金丝猴想:“我会爬树,我一定能先摘到果子。 比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过
7、了小河。他一口气跑到果树下,得意扬扬地想:“还是我的本领大。”可是果树太高,他跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。这时,金丝猴还在河这边,他过不了河,正急得团团转呢。1.根据选文填一填。(1) 和 比本领。(2)梅花鹿的本领是 ;金丝猴的本领是 。2.金丝猴和梅花鹿是怎样想的?3.你觉得他们两个怎样才能摘到果子呢?十二、课文直通车。天鹅、大虾和梭鱼节选有一次,天鹅、大虾和梭鱼想把一辆大车拖着跑。它们都给自己上了套,拼命地拉呀,拉呀,大车却一步也动不了。车子虽说不算重,可天鹅伸着脖子要向云里钻,大虾弓着腰使劲往后靠,梭鱼一心想朝水里跳。究竟谁是谁非,我们管不着,只知道,大车至今还在
8、原处,未动分毫。1. 天鹅、大虾和梭鱼想完成什么事情?2. 天鹅、大虾和梭鱼他们把车往哪里拉? 天鹅 大虾 梭鱼 朝水里跳 向云里钻 往后靠3.大车为什么“未动分毫”?第十一单元:努力十三、课文直通车。天上的蚂蚁节选“我能爬到天上去!”一个充满自信的声音传来。“你在哪儿?“您往地上瞧,我是一只蚂蚁。白胡子爷爷往地上一瞧,他的脚边果然有一只很小很小的蚂蚁。老爷爷眼睛一亮,俯下身子问:“你能行吗?“我能行!小蚂蚁说着,就开始爬树。他边爬边对老爷爷说:“只要我一步一步不停地爬,就一定能爬到天上!”1.“一个充满自信的声音”这个声音指的是 。2.小蚂蚁开始爬了,他对老爷爷说了什么?3.仿写句子。只要我
9、一步一步不停地爬,就一定能爬到天上!只要 ,就 。4.你想对小蚂蚁说些什么呢?十四、课文直通车。三个小板凳节选同学们惊奇地看着爱因斯坦,只见他从课桌里拿出两个更不像样的小板凳,说:“老师,这是我第一次和第二次做的,交给您的是我第三次做的。它虽然不好,但比这两个强一些。”老师看他这样努力,从此改变了对他的态度。1. “它虽然不好”中的“它”指的是 。“老师看他这样努力”中的“这样努力”指的是 。2.爱因斯坦做第三个小板凳的时候是怎样想的?3.你觉得爱因斯坦是一个什么样的人?第十二单元:考验十五、课文直通车。特殊的考试节选小熊来到电视台门前,看见地上有块果皮,心想,这不关我的事,就绕开果皮朝前面走
10、了。小猴来了,看见地上有块果皮,想捡,又一想,别弄脏了我心爱的白手套,也绕开果皮朝前面走了。小狐狸来了,看见地上有块果皮,想把果皮踢到一边去,又一想,别弄脏了我的红皮鞋,也绕开果皮走开了。小白兔来了,看见地上有一块果皮,就把果皮捡起来,扔进了垃圾箱。小熊、小猴、小狐狸和小白兔在电视台大厅里走来走去,等着台长来面试。台长来了,宣布小白兔被录取了。原来,门口的果皮就是考题!1.参加考试的小动物有 、 、 、 。2.看到地上的果皮,小动物们是怎样想的?3.小白兔为什么被录用了?4.请为本课的一个小动物写个评语。十六、课文直通车。小马过河节选小马甩甩尾巴,跑回家去问妈妈。妈妈说:“河水到底是深还是浅呢
11、?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“我我没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,不能了解河水究竟有多深。你去试一试,就会明白了。小马跑到河边,试着往前趟原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。他顺利地过了河,把麦子送到了磨坊。1.请用“”画出妈妈说的话。2.这个故事告诉我们不应该 ,应该 。3.小马从磨坊回来后,会对妈妈说些什么?第十三单元:风和水十七、课文直通车。风节选谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是树叶颤动的时候,我们知道风在那儿了。但是林木点头的时候,我们知道风正走过了。谁也没有看见过风,但是河水起波的时候,我们知道风来游戏了。1.阅读课文,我们知道
12、 的时候, 的时候, 的时候有风。2.风还会在哪里?仿写儿歌。 但是 ,我们知道 。十八、课文直通车。我是什么节选有时候我很温和(h huo),有时候我很暴躁。我做过好事,发电,灌溉我也做过坏事,淹没(mi m)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法,让我只做好事,不做坏事。小朋友,我是什么?1.给加点的生字选择正确的读音,打上“”。2.你一定能猜到,“我”是 。3. 用“有时候有时候”写一句话。4.说说“温和”和“暴躁”这两个词有什么关系?5. “我”做过的好事有 ;做过的坏事有 。第十四单元:玩具和游戏十九、课文直通车。绒毛小熊节选妈妈说,这只小熊又脏又破,应该扔掉再买一个。我听了万分惊讶:老朋友怎么能随便扔了?我求妈妈给小熊洗澡,缝好了他的尾巴、耳朵。现在我上了二年级,我和小熊
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