1、(1)选择括号内正确的字。一_(颗 棵)松子 一_(坐 座)仓库 棵)苗(2)想一想,小松鼠埋松子的季节应该是_季,找松子的季节应该是_季。(3)山坡上的小松树是哪里来的? (1)颗;座;棵(2)秋;冬(3)山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。3读一读,做一做。小狗看瓜田 西瓜熟了,老爷爷派小狗看守瓜田。狐狸想偷瓜吃,就来到小狗身边,装着关心的样子让小狗休息。小狗不为所动。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。小狗连连呑着口水,动了心,但他刚走几歩,就停了下来:“不行,我得看瓜。” 狐狸的办法都用尽了,却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了(1)老爷爷派_看守瓜田,_想偷瓜吃。(选填序号) 小兔
2、 狐狸 小狗(2)狐狸用了什么办法讨好小狗?用横线在文中画出来。(3)狐狸吃到西瓜了吗? (1);(2)装着关心的样子让小狗休息。(3)没有。因为小狗比较忠实地看瓜。4阅读短文,回答问题。喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面,它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:看来世界上数我飞得最高了。 哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊,难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋,它伸长脖子向喊道:鸽兄,看样子上数你飞得最高了吧。 不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有
3、人,天外有天啊!喜鹊感慨地说。(1)短文有_个自然段。(2)读句子,根据文章内容判断对错。喜鹊比蝴蝶飞得高。_鸽子比喜鹊飞得高。小昆虫在高空中飞。(3)喜鹊看到大雁后明白了( )(填序号) 大雁飞得最高。大雁飞得最整齐。人上有人,天外有天。 (1)4(2)对;对;错(3) 5阅读理解。太阳和彩虹 刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞(zn)美彩虹美丽。彩虹听见了,就骄做起来,说自己比太阳还美丽。 太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你”。彩虹不相信,反而更加骄做了。 太阳摇(yo)摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消(xio)失了。(1)短文共有_个自然段,第
4、一自然段有_句话。(2)文中画横线的句子里“你”指的是( ),“我”指的是(A.太阳B.云C.彩虹D.雨(3)彩虹不见了,是因为(A.彩虹到别的地方去了。B.人们都赞美彩虹。C.太阳躲进云里去了。(4)你想对文中的彩虹说些什么? (1)三;两(2)C;A(3)C(4)什么时候都不要骄傲,你的美丽是因为有了太阳的照射。没有太阳就没有你。6我会阅读下列短文,按要求回答问题。春雨的色彩 田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的? 小燕子说:“春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,树枝也绿了。 麻雀说:“不对,春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了
5、。春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。(1)短文共有_个自然段。(2)小鸟们在争论什么问题呢?请用“_”在文中画出来。(3)文中主要写了_和_两只小鸟,他们分别认为春雨是_色的和_色的。(4)你认为春雨是什么颜色的?为什么? (1)三(2)春雨到底是什么颜色的?(3)小燕子;麻雀;绿色的;红色的(4)春雨是五颜六色的,它是春天的颜色;春雨是绿色的,春雨撒到小草上,小草变绿了;春雨是红色的,春雨撒到野花上,野花盛开了;春雨是黑色的,春雨撒到泥土上,泥土湿润了;春雨是金色的,春雨撒到孩子们的笑脸上,孩子们开心地笑了。7阅读下面文字,回答问题。 小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,
6、非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。(1)选择正确的读音。扔_(yng rng) 摘_(zhi zi)(2)照样子写一写。又大又红、_、_(3)根据这段话用线把问题与答案连起来。小猴子来到什么地方?_ 扔了玉米,去摘桃子看到什么? 非常高兴心情怎样? 桃树下做了什么? 桃子又大又红 (1)rng;zhi(2)又高又大;又尖又细(3)桃树下;桃子又大又红;非常高兴;扔了玉米,去摘桃子 8阅读短文,回答问题。春雨 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草 地上,草地绿了
7、,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了” 麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了”(2)春天,一群小鸟在争论一个什么有趣的问题?请用横线把句子划出来。(3)小白鸽认为春雨是_,小燕子认为春雨是_,麻雀认为春雨是_。(2)春雨到底是什么颜色?(3)无色的;红色的 9阅读检阅台。 夏天到了,柳树长得很茂盛,柳条随风飘荡。 小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩儿了起来。小芳看见了,急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。 小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱折花木了。(1)这篇
8、短文有_个自然段。(2)本文写了发生在_和_之间的事情。(3)_折柳枝,_劝说他。_惭愧地说:“_。” (4)公园里的花是_伯伯辛辛苦苦栽培出来的,我们要_它。 (1)3(2)小芳;小军(3)小军;小芳;小军;以后我再也不乱折花木了(4)园丁;爱护 10我会读短文,并回答问题。 (题中不会写的字用拼音) 自己去吧 小猴说:“妈妈,我要吃果子。”妈妈说:“树上多着呢,自己去摘吧!”这样,小猴学会了爬树。 小鸭说:“妈妈,我要洗澡。“池塘大着呢,自己去洗吧。”过了几天,小鸭学会了游泳。 小鹰说:“妈妈,山那边怎么样,您带我去好吗?“山那边风景很美,自己去看吧。”过了几天,小鹰学会了飞翔(xin)(
9、1)照样子,在文中找到恰当的字填空。例:果子( 多 ) 池塘_ 风景_(2)根据短文内容连一连。小猴_ 看风景 学会爬树小鹰_ 洗澡 学会游泳小鸭_ 摘果子 学会飞翔(3)选一选。妈妈为什么要孩子们自己去做呢? ( )妈妈不愿意孩子们给自己添(tin)麻烦。妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。(4)我也是个独立爱学的孩子,我会_,还会_。 (1)大;美(2)摘果子学会爬树;看风景学会飞翔;洗澡学会游泳(3)(4)自己穿衣服;洗衣服 【解析】11阅读短文,完成练习。两只羊一天,一只白羊从南面上了独(d)木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥中间,白羊说:“你退(tu)回去,让我先过桥!”黑
10、羊说:“你退回去,让我先过桥!它们谁也不肯(kn)让谁,就打了起来。不一会儿,只听到河里“扑通(tng)、扑通”的响声,它们都掉到河里去了。(1)短文一共有_个自然段。(2)在文中找出下面词语的反义词,写在括号里。黑_ 南_(3)白羊和黑羊分别说了什么?把白羊说的话用横线在文中画出来,把黑羊说的话用 波浪线画出来。(4)因为( ),所以它们都掉到河里去了。(填序号) A.白羊和黑羊太胖(png)了,桥太窄(zhi)了。B.白羊和黑羊谁也不肯让谁,就打了起来。(5)你想对两只羊说些什么? (1)2(2)白;北(3)横线:你退回去,让我先过桥!波浪线:(4)B(5)要学会让步,互相帮助 12课外阅读 我问大自然 请你告诉我,大自然,我怎样才能同你交谈? 我问过小河,可是,派出去的纸船都已沉没(mi m)。 我问过大山,可是,大山又送回我的呼喊。 后来,吴老师告诉我:你为什么不去问他们呢?大自然同他们最亲热 问问晒红了脸膛的船长(chn zhn),他们同海洋、太阳、星辰谈过话。 问问篝火旁的勘探队员,他们同月亮、夜雾谈过话。 问问风吹白头发(f f)的科学家,他们同所有的小虫谈过话呢(1)找出( )里正确的读音。(2)为了同大自然交谈,“我”分别问过谁?(3)写出你眼里的大自然。_的大自然 _
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