1、 2017年 12 月 28 日对作业 进行了检查。现将检查的具体情况总结如下：一、通过这次作业检查，我们看到了一些亮点： （一）、作业布置方面：1、作业量适中，形式多样。作业要求明确，富有独立思考性质。2、注重了培养学生的思维。3、大多数教师能做到根据教材内容和单元的知识点科学合理的设计作业类型。 （二）、作业格式方面：1、这几个班的学生作业本簿统一、页面整洁、格式规范、书写工整、学生作业的正确率高，给人以赏心悦目的感觉。2、从作业细微之处看教师对学生作业规范的训练。 有部分老师所带班级的作业训练规范，整齐划一，针对专一问题 有专项训练，并长期规范要求。如：一班和五班学生做解决问题的题时横式
2、的书写位置及答案的位置都有统一的格式；又如：二班和三班、四班的作业，学生对整体作业书写的布局安排美观、合理，字迹整齐干净。（三）、作业批改方面：1、作业批改做到了及时、认真、细致 2、大部分教师的作业批改书写规范，评语具有鼓励性。3、对学生出错的地方，绝大部分老师及时辅导，学生进行了订正。二、我们在看到亮点的同时，也发现了不少问题： 1、个别教师缺乏鼓励性的、有针对性的评语。2、个别教师对学生的作业有漏批现象。有的班级个别学生的错题没有订正，以后要做到错题有订正，教师有复批。 3、部分教师设计的作业类型单一，机械重复。 4、数学书写要加强规范。 三、建议： 1、在以后的作业批改中教师应该多用一些具有针对性、鼓励性强的评语。多运用鼓励性评语能更有说服力，更能有效的帮助学生进步。2、希望教师应从孩子的认知水平出发，科学、合理的设计作业内容，使作业真正发挥应有的功效。 总之，希望我们能从这次作业检查中找到自己的不足，反思自我，争取在下学期的工作中能克服缺点、发扬优点，让自己的作业规范实效，学生乐学高效。
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