1、教学重点、难点: 重点:正确掌握用两步乘法计算解决问题的方法。 难点:使学生学会从实际生活中发现问题、提出问题,并运用所学知识解决问题。教学准备:课件教学过程:一、复习导入,揭示课题下面的问题你能解答吗?(课件出示)我每天读12页, 20天能读多少页?怎样解答呢? 解答得正确吗? 知道了什么? 我们刚才是怎样 问题是什么? 解决问题的?今天我们继续来 学习解决问题。二、探究新知(一)情境引入,提出问题超市一周卖出5箱保温壶, 每个保温壶卖45元。一共 卖了多少钱?阅读与理解 你能按照解决问题的一般 知道了每箱有 12个,还知 步骤来解答这个问题吗? 道卖出 5箱,每个45元。问题是“一共卖了多
2、少钱”。(二)解决问题可以先求一箱卖了 多少钱,再求一共 卖了多少钱。也可以先求出5箱共 有多少个,再求一共卖了多少钱。还有其他方法吗? 你会列综合算式吗?方法一:(1)每箱卖了多少钱? 4512540(元) (2)一共卖了多少钱? 54052700(元)综合算式:4512方法二(1)5箱共有多少个保温壶? 12560(个) 602700(元)5452700(元)三、巩固练习1. 做一做。张庄小学新盖16间教室,每间教室有6扇窗子。 每扇窗子安装8块玻璃,一共要安装多少块玻璃?(1)每间教室装多少块玻璃? 8648(块) (2)一共安装了多少块玻璃? 4816768(块) 8616768(块)方法二: (1)16间教室共有多少扇窗子? 61696(扇) (2)一共安装了多少块玻璃?96768(块) (616)768(块)答:一共要安装768块玻璃。2.一个果园有26行橘子树, 每行有18棵,平均每棵树可以 收获20千克橘子。这个果园 一共可以收获多少千克橘子?先求果园里一共有多少棵橘子树; 先求一行橘子树能产多少千克橘子。3. 跑道每圈长400米,每天跑2圈,她一个 星期(7天)跑多少米? 方法一: 400275600(米)(27)5600(米)她一个星期跑5600米。四、全课小结这节课学习了什么?你有什么收获?五、布置作业作业:第54页练习十二,第3题、第4题。