统计学ppt(全)PPT资料.ppt

1、,1.数据搜集：例如，调查与试验2.数据整理：例如，分组 3.数据展示：例如，图和表数据分析：例如，回归分析,统计学是一门收集、整理和分析数据的方法科学，其目的是探索数据的内在数量规律性，以达到对客观事物的科学认识,Statistics的定义（不列颠百科全书）,Statistics:the science of collecting,analyzing,presenting,and interpreting data.Copyright 1994-2000 Encyclopaedia Britannica,Inc.（不列颠百科全书）,统计数据的内在规律（一些例子）,正常条件下新生婴儿的性别比为

2、107：100投掷一枚均匀的硬币，出现正面和反面的频率各为1/2；投掷一枚骰子出现16点的频率各为1/6农作物的产量与施肥量之间存在相关关系,统计学的应用领域,应用统计的领域,actuarial work（精算）agriculture（农业）animal science（动物学）anthropology（人类学）archaeology（考古学）auditing（审计学）crystallography（晶体学）demography（人口统计学）dentistry（牙医学）ecology（生态学）econometrics（经济计量学）education（教育学）election forecasti

3、ng and projection（选举预测和策划）engineering（工程）epidemiology（流行病学）finance（金融）fisheries research（水产渔业研究）gambling（赌博）genetics（遗传学）geography（地理学）geology（地质学）historical research（历史研究）human genetics（人类遗传学）,应用统计的领域（续）,hydrology（水文学）Industry（工业）linguistics（语言学）literature（文学）manpower planning（劳动力计划）management scie

4、nce（管理科学）marketing（市场营销学）medical diagnosis（医学诊断）meteorology（气象学）military science（军事科学）nuclear material safeguards（核材料安全管理）ophthalmology（眼科学）pharmaceutics（制药学）physics（物理学）political science（政治学）psychology（心理学）psychophysics（心理物理学）quality control（质量控制）religious studies（宗教研究）sociology（社会学）survey sampling

5、（调查抽样）taxonomy（分类学）weather modification（气象改善）,补充：统计学的分科,统计学的分科,统计方法,描述统计,内容搜集数据整理数据展示数据 目的描述数据特征找出数据的基本规律,推断统计,内容参数估计假设检验目的对总体特征作出推断,描述统计与推断统计的关系,反映客观现象的数据,描述统计（统计数据的搜集、整理、显示和分析等）,统计学探索现象数量规律性的过程,统计学的性质,数量性有大量数据出现的地方，都要用到统计学2.方法论学科3.规律性统计学所研究的是总体的数量特征及其分布的规律性,统计的作用,一.为党和国家各级领导机构决策服务为企业单位和社会事业单位管理服务为

6、广大人民了解社会服务为科研机构和人员进行理论研究服务为各国人民相互了解和发展国际交流服务,第二节 统计学的产生与发展,一.政治算术社会经济统计二.概率论数理统计,统计学家是科学家,历史上著名的统计学家,Jacob Bernoulli（伯努利）（1654-1705）Edmond Halley（哈雷）（1656-1742）De Moivre（棣美佛）（1667-1754）Thomas Bayes（贝叶斯）（1702-1761）Leonhard Euler（欧拉）（1707-1783）Pierre Simon Laplace（拉普拉斯）（1749-1827）Adrien Marie Legendre

7、（勒让德）（1752-1833）Thomas Robert Malthus（马尔萨斯）（1766-1834）Friedrich Gauss（高斯）（1777-1855）Johann Gregor Mendel（孟德尔）（1822-1884）Karl Pearson（皮尔森）（1857-1936）Ronald Aylmer Fisher（费歇）（1890-1962）Jerzy Neyman（内曼）（1894-1981）Egon Sharpe Pearson（皮尔森）（1895-1980）William Feller（费勒）（1906-1970）,统计学发展的历史线索,一般认为，统计学产生于17世

8、纪中叶统计学的发展过程基本上沿着两条主线展开以“政治算术学派”为开端形成和发展起来的、以社会经济问题为主要研究对象的社会经济统计以概率论的研究为开端、并以概率论为基础形成和发展起来的、以方法和应用研究为主的数理统计今天，社会经济统计和数理统计仍然在以各自不同的方式发展着,政治算术社会经济统计,政治算术学派产生于17世纪中叶的英国，代表人物主要是威廉配第（William Patty，16231687）和约翰格朗特（John Graunt，16201674）17世纪中叶的政治算术学派可看作是统计学的开端19世纪，沿着约翰格朗特所开创的人口统计以及沿着威廉配第所开创的经济统计有了进一步的发展威廉配第

9、为以后经济统计的发展开拓了道路；约翰格朗特为人口统计的发展开拓了道路政治算术学派则为后来的社会经济统计的发展奠定了基础,概率论数理统计,概率沦研究起源于17世纪中叶意大利文艺复兴时代，代表人物主要有法国的拉普拉斯和比利时的凯特勒古典统计时期的概率论基本上是独立发展的，最开始的概率论是从对赌博的研究开始。它与统计学（主要是指政治算术）没有太多的联系 从19世纪中叶到20世纪中叶，概率论的进一步发展为数理统计学的形成和发展奠定了基础。主流从描述性统计学向推断统计学发展 本世纪50年代以后，统计理论、方法和应用进入了一个全面发展的阶段,第三节 统计学的研究对象及方法,统计学的研究对象及特点统计学的研

10、究方法,统计学研究对象及特点,1.研究对象社会经济现象的数量方面2.特点数量性总体性社会性,统计学的研究方法,1.大量观察法对所研究事物的全部或足够数量进行观察的方法。依据是大数定律2.综合指标法从数量方面对现象总体特征的概括说明3.统计推断法在一定的置信度下，根据样本资料的特征对总体特征作出估计和预测的方法,第四节 统计学的要素和指标,一.统计学的要素二.指标及指标体系,统计学的要素,总体（Population）根据一定目的确定的所要研究事物的总体2.样本（Sample）从总体中抽取出来的部分单位组成的集合体3.总体单位组成整体的各个个体,指标及指标体系,标志与指标2.统计指标的特点3.指标

11、的分类统计指标体系,标志与指标,标志与指标的概念,1.标志 说明总体单位属性和特征的名称2.指标 运用一定的统计方法对各单位的标志值进行登记、整理、汇总，形成反映总体数量特征的综合指标,标志与指标的概念,标志与指标的区别与联系,区别指标是说明总体特征的，而标志是说明总体单位特征的标志有不能用数值表示的品质标志与能用数值表示的数量标志，而指标都是用数值表示,联系很多统计指标的数值是从总体单位的数量标志值汇总而来的指标与标志之间存在变换关系,统计指标的特点,同质事物的可量性小康水平、公司绩效、满意度量的综合性许多个体现象的数量综合的结果具体性,统计指标的分类,按说明的内容特征数量指标和质量指标按具

12、体内容和作用 总量指标、相对指标和平均指标按计量单位实物指标、价格指标和劳动量指标,统计指标体系,由若干个相互联系相互制约的统计指标组成的一个统计指标系统基本统计指标体系专题统计指标体系,几种常用的统计软件（Software）,典型的统计软件SASSPSSMINITABSTATISTICAExcel,第二章 统计调查,第二章 统计调查,第一节 统计调查的种类与技术第二节 统计调查的方案第三节 统计调查的问卷第四节 统计调查的组织方式,学习目标,了解统计调查的种类了解统计调查方式掌握调查方案的设计掌握调查问卷的设计,第一节 统计调查的种类与技术,一.统计调查的意义二.统计调查的种类三.统计调查技

13、术,统计调查的意义,统计调查的意义,基本要求,统计调查的种类,统计调查的种类,调查种类,统计调查的技术,统计调查的技术,数据的搜集方法,访问调查（概念要点）,1.调查者与被调查者通过面对面地交谈而获得资料2.有标准式访问和非标准式访问标准式访问通常按事先设计好的问卷进行非标准式访问事先一般不制作问卷,对不起，打扰了！,邮寄调查（概念要点）,也称邮寄问卷调查是一种标准化调查调查者与被调查者没有直接的语言交流，信息的传递依赖于问卷通过某种方式将调查表或问卷送至某调查者手中，由被调查者填写，然后将问卷寄回指定收集点问卷或表格的发放方式有邮寄、宣传媒介传送、专门场所分发三种,电话调查（概念要点）,调查

14、者利用电话与被调查者进行语言交流以获得信息时效快、成本低问题的数量不宜过多,您好!我是调查公司的调查员,电脑辅助调查（概念要点）,又称电脑辅助电话调查电脑与电话相结合完成调查的全过程一般需借助专门的软件进行硬件设备要求较高,座谈会（概念要点）,1.也称集体访谈2.将一组被调查者集中在调查现场，让他们对调查的主题发表意见以获得资料3.参加座谈会的人数不宜过多，一般为610人4.侧重于定性研究,个别深度访问（概念要点）,一次只有一名受访者参加、针对特殊问题的调查适合于较隐秘的问题，如个人隐私问题；或较敏感的问题，如政治方面的问题侧重于定性研究,观察法（概念要点）,1.就调查对象的行动和意识，调查人

15、员边观察边记录以收集所需信息2.调查人员不是强行介入3.能够在被调查者不察觉的情况下获得资料,实验法（概念要点）,1.在设定的特殊实验场所、特殊状态下，对调查对象进行实验以获得所需资料2.有室内实验法和市场实验法,统计数据的间接来源,1.公开出版物：中国统计年鉴、中国统计摘要、中国社会统计年鉴、中国工业经济统计年鉴、中国农村统计年鉴、中国人口统计年鉴、中国市场统计年鉴、世界经济年鉴、国外经济统计资料、世界发展报告,第二节 调查方案设计,一.确定调查目的二.确定调查对象和调查单位三.设计调查项目和调查表四.方案设计中的其他内容,调查方案设计,调查方案的内容,调查目的,1.调查要达到的具体目标回答

16、“为什么调查？”调查之前必须明确,调查对象和调查单位,调查对象：调查研究的现象总体或调查范围调查单位：调查项目的承担者。可以是调查对象的全部单位（全面调查），也可以是调查对象中的一部分单位（非全面调查）区别调查单位与报告单位回答“向谁调查？”,调查提纲和调查表,1.调查提纲：调查提纲由调查项目构成，及调查的具体内容2.调查表：表现调查项目的表格或问卷3.回答“调查什么？”,方案设计中的其他问题,1.明确调查所采用的方法2.确定调查资料的所属时间和调查工作的期限3.调查的组织与实施计划,第三节 统计调查问卷,一.问卷的类型与结构问卷的设计程序和形式问卷设计应注意的问题,问卷的类型与结构,调查问卷的基