1、4、检查,改完后还得重读一两遍,看看有毛病的地方是否都修改了,修改的是否恰当,是否保持了句子的原意。l 病句的常见类型:(1) 搭配不当:他知道自己错了,心情很繁重。 (2) 前后矛盾:同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。(3) 成分残缺:公园里开满了。(4) 用词不当:班长把同学们的意见反应给老师。(5) 重复啰嗦:他经常回忆起过去的往事。(6) 词序颠倒:两个新旧社会,真是天壤之别。(7) 指代不明:小刚和小华一起做作业时,他不小心把他撞了一 下。(8) 大小概念并列:南京是我国六大古都。(9) 关联词语使用不当:如果我们生活富裕了,就不应该浪费。(10) 归类不当:农贸市场有西瓜、白菜等水
2、果。(11) 一个动词两个宾语:昨天上午,他戴着一顶帽子和一件大 衣出门了。(12) 不合情理:农民们冒着凛冽的寒风收麦子。(13) 褒贬不分:他们几个勾结合作,打击了犯罪分子。(14) 比喻不当:万里长城像一条长蛇。(15)歧义句:学生家长都到齐了。l 修改符号1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。7
3、.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。12.前移号:文字前移或顶格。l 含语病的句段几年前,(1)在彩电市场严重带销的情况下,(2)长虹电器厂大幅度率先降价销售,虽然亏了本,但赢得了产销两旺,(3)经济效益一下子迅速跃居全国同行业前茅。(4)通过长虹电器厂的经营理念,使我们懂得了一个道理:(5)企业如果善于运用“亏本”策略,就能取得柳暗花明或锦上添花;(
4、6)反过来,死死把往“只赚不赔”的框框,不肯牺牲眼前的小利,弄不好到头来是连血本都会亏掉的。(1)读罢小说,使我感触非常颇深,给了我异常深刻的印象。我从中读出了两个字,那就是“关爱”。 (2)人间呼唤关爱,人间需要关爱。(3)因为关爱,我们的社会无时无刻地流淌着爱心灌注的暖流,处处播洒着爱心滋润的阳光,收获着爱心的希望。l 常见病句的修改1在我军的猛烈攻击下,四处逃窜。 2.儿童商店玩具真多,有小汽车、布娃娃、篮球等。3.做事粗枝大叶的人,是一种坏习惯。4.我观赏着眼前的美景和悦耳的歌声。5.我国有世界上没有的万里长城。6.中队会上,每个队员基本都发表了意见。 7.小丽和小红去上学,她戴了顶红帽子,她围了条白围巾。 8.雷锋叔叔的事迹将时时刻刻、永永远远激励我们前进。 9.看了这场电影,很受教育。10.博物馆里,陈列着3000年前的新出土的陶器。11.昨天傍晚刮了一夜的风。 12.我们五年级全体队员一定完成大部队的号召。 13.李明有时天天和张明一起打球。14.公园里到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。 15.敌人的神机妙算被我们识破了。16.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。 17.文艺会上,小红的独唱节目多好听啊!18.春天来了,一串红、月季花、腊梅、石竹竞相开放。19.奶奶不但满头银发,而且行动十分利落。20.这篇文章的内容和中心都很丰富。