高考生物一轮复习 第二单元 细胞的代谢 第5讲 物质出入细胞的方式讲义 浙科版文档格式.docx

1、分子或离子从高浓度处向低浓度处运动的现象。（2）结果：使物质分子分布均匀，直到平衡。2渗透水分子通过膜的扩散。（2）方向：水分子是从其分子数相对较多的一侧进入水分子数相对较少的一侧。3动植物细胞的渗透吸水和失水（2）成熟植物细胞的吸水和失水当外界溶液浓度细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离现象。当外界溶液浓度细胞液浓度时，细胞吸水，失水的细胞发生质壁分离复原现象。诊断与思考1判断下列叙述的正误（1）在质壁分离复原过程中，植物细胞的细胞膜和液泡膜，相当于半透膜（）（2）当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞一定会发生质壁分离（3）质壁分离过程中水分子的扩散只能单向进行（2利用渗透装置图分析渗透

2、现象。（1）若S1溶液浓度大于S2，则单位时间内由S2S1的水分子数多于S1S2，外观上表现为S1液面上升；若S1溶液浓度小于S2，则情况相反，外观上表现为S1液面下降。（2）在达到渗透平衡后，若存在如图所示的液面差h，则S1溶液浓度仍大于S2。因为液面高的一侧形成的压强，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。3如图甲是一个典型的渗透装置，作为成熟植物细胞也应符合渗透系统的全部条件。请指出图乙中与图甲a、b、c对应的结构分别是什么。提示与图甲中a相对应的为细胞液，与b对应的为质膜及其以内部分，与c对应的是“外界溶液”。题组一利用系统的观点分析渗透作用的发生1某同学设计了如图所示的渗透作用实验

3、装置，实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记为零液面。实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化趋势为（）答案B解析仔细观察图示，长颈漏斗内为蔗糖溶液，实验开始后长颈漏斗内部液面将上升，由于实验初始阶段半透膜内外溶液浓度差较大，所以液面上升速率较大。随着液面高度的增大，液柱抑制水分渗入的作用力逐渐增大，当与浓度差促进水分渗入的作用力达到平衡时，液面不再上升。此时，水分子通过半透膜的渗入与渗出达到平衡。2把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜（允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）隔开（如图），一段时间后液面的情况是（）A甲高于乙B乙高于甲C先甲高于乙，后乙高于甲D先甲低于乙，后乙低于甲答案C

4、解析在体积与质量百分比浓度相同的情况下，因为葡萄糖分子是单糖，蔗糖分子是二糖，所以同样的体积内葡萄糖分子数目多于蔗糖分子，即单位体积内半透膜甲侧的水分子数少于乙侧，水分整体表现为由乙向甲流动，导致甲侧液面越来越高，后来甲侧的葡萄糖通过半透膜进入乙侧，导致乙侧溶液浓度越来越高，水分子又从甲侧流向乙侧，最终表现为乙液面高于甲液面。题组二细胞吸水与失水的实验结果分析3将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（）A实验

5、后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组Ca组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5molL1之间答案D解析A项，通过图示可以看出，a组和b组实验前长度/实验后长度的值都小于1，表明细胞吸水导致细条变长；由于a组实验前长度/实验后长度的值小于b组实验前长度/实验后长度的值，说明a组吸水较多，b组吸水较少，所以实验后a组液泡中的溶质浓度比b组的低。B项，分析柱状图可知，f组细胞失水，而b组细胞吸水，因此浸泡导致f组细胞中液泡的失水量大于b组。C项，水分进出细胞的方式是渗透，不消耗ATP。D项，根据柱状图可

6、知，在浓度为0.4molL1的蔗糖溶液中的c组细胞吸水，而在浓度为0.5molL1的蔗糖溶液中的d组细胞失水，所以使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5molL1之间。4如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是（）A该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行B若B溶液的浓度稍减小，则曲线中b点左移C两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致D6min时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分离现象解析该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行，有大液泡，故A正确；若B溶液的浓度稍减小，细胞失水变慢变少，a点下降，质壁分离越慢，复

7、原就越快，所以b点应左移，故B正确；两条曲线的差异可能是由于两种溶液溶质的差异，A溶液溶质不能被细胞吸收，细胞一直处于失水状态，B溶液溶质可能为小分子溶质如KNO3，可被细胞吸收造成质壁分离复原，故C错误；6min时两个细胞都处于失水状态，均可看到质壁分离现象，故D正确。题组三探究膜的透性5某同学为探究膜的透性而设计了如图所示的渗透装置，开始时烧杯内的液面和长颈漏斗内的液面相平。在长颈漏斗内液面上升的过程中（）A液面上升的速率先加快后减慢最终维持稳定B水分子通过半透膜从蔗糖溶液向清水扩散的速率逐渐减慢C当半透膜两侧液体浓度相等时，水分子不再通过半透膜扩散D当半透膜两侧水分子进出速率相等时，长颈

8、漏斗内液面最高解析漏斗内液面上升的过程中，烧杯内的水分子进入漏斗的速率大于漏斗内的水分子进入烧杯的速率，当水分子进出速率相等时，漏斗内的液面到达最大高度后静止。6成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）。请据图回答下列问题：（1）由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧溶液浓度大小是a_b。由图乙可知，漏斗中溶液吸水速率在_，最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a_b。（2）图丙中相当于图甲中c结构的是_（填序

9、号），处充满的液体是_。（3）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，细胞能否无限吸水？_，原因是_。（4）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中，发现细胞液泡体积也在增大。当液泡体积不再增大时，细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等？_。答案（1）下降（2）外界溶液（3）不能细胞壁对原生质层有支持和保护的作用（4）不一定解析（1）漏斗内液面的上升是由细胞吸水引起的，水从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动，因此，由图甲中漏斗内液面上升可知，b侧液体的浓度大于a侧；图乙反映的是随吸水时间的延长，漏斗内液面升高的速度逐渐下降，最终达到平衡状态，液面不

10、再上升，这是由浓度差缩小造成的。考虑到漏斗内液柱压力的作用，当液面不再上升时，a侧的浓度小于b侧。（2）图甲中c为半透膜，在图丙中可将细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质视作一层半透膜；结构当中充满的液体是外界溶液。（3）对植物细胞而言，由于细胞壁的存在，且细胞壁的弹性有限，因此，细胞不可能无限吸水。（4）液泡体积不再增大时，可能是浓度达到平衡，也可能是细胞壁的束缚，此时即使细胞液浓度高于外界溶液，液泡体积也不再增大。1走出渗透作用发生的“4”个误区（1）水分子的移动方向是双向移动，但最终结果是由低浓度溶液流向高浓度溶液的水分子数多。（2）实验中观察指标为漏斗内液面变化，但不能用烧杯液面变化作描

11、述指标，因现象不明显。（3）渗透系统的溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度，实质是指渗透压。（4）如果溶质分子不能透过半透膜，在达到渗透平衡时，一般两侧溶液的浓度并不相等，因为液面高的一侧形成的静水压，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。2从溶液角度分析质壁分离及其复原（1）在一定浓度（溶质不能透膜）的溶液中可发生质壁分离现象。（2）在一定浓度（溶质可透膜）的溶液中可发生质壁分离后自动复原。如甘油、尿素、乙二醇、KNO3等。（3）在高浓度溶液中可发生质壁分离现象，但不会发生质壁分离复原现象。3有关渗透作用物质能否通过膜的探究（1）验证渗透作用发生条件的方法具有半透膜半透膜两侧溶液具有浓度差（

12、2）探究物质能否通过半透膜的方法（以碘碘化钾和淀粉为例）烧杯内盛淀粉溶液漏斗内盛碘碘化钾溶液结论变蓝不变蓝碘碘化钾能通过半透膜，而淀粉不能淀粉能通过半透膜，而碘碘化钾不能淀粉和碘碘化钾都能通过半透膜淀粉和碘碘化钾都不能通过半透膜考点二物质出入细胞的方式1物质出入细胞方式的比较（连线）2根据图示进一步确定物质跨膜转运的方式和影响因素（1）填写以下有关跨膜转运方式及结构的名称：甲：扩散；乙：易化扩散；丙：主动转运；a：载体蛋白。（2）填写以下有关跨膜转运方式的影响因素：甲图：浓度差；乙图：浓度差和载体蛋白；丙图：载体蛋白和能量。（1）人红细胞吸收胆固醇与吸收葡萄糖的相同点是需要载体蛋白协助（2）除

13、去细胞膜上的蛋白质不会影响对离子的吸收（3）新生儿从乳汁中获得抗体需要消耗能量（）（4）在神经细胞上动作电位产生与膜电位恢复过程中，Na流入和排出都是主动转运（5）激素必须通过主动转运进入细胞内才能完成对细胞代谢的调节（6）相对分子质量较小的物质或离子都可以通过扩散进入细胞（7）RNA和蛋白质等大分子进出细胞核的方式属于胞吐或胞吞（2比较物质进出细胞方式的不同，完善下列表格物质类别出入细胞方式物质转运方向载体蛋白耗能离子和小分子物质被动转运扩散高浓度低浓度不需要不耗能易化扩散需要主动转运低浓度高浓度颗粒和大胞吞细胞外细胞内胞吐细胞内细胞外3.根据影响物质跨膜转运的曲线确定物质进出细胞的方式（1）物质浓度（2）氧气浓度（红细胞的主动转运与O2无