小学语文苏教版四年级上册期末复习计划及教案Word文档格式.doc

1、4、针对不同内容采取不同的复习措施。字词句：每天听写词语。列出平时易写错的字词，反复听写巩固。摘录课文中出现的多音字、多义字，比较字形及选择字义。背诵默写古诗，理解诗句的含义。句段篇：列出课文中重点词句或语言优美的句子，加强朗读与体验。对要求背诵的段落，背诵、默写或变式填空。复习、巩固课后所涉及的“单元训练目标”的练习题。选择几篇综合性较强的文章， 进行单元训练点强化练习，并进行多题型的训练。作文：写好课本上的7篇习作，扎实作文基础。选择一些作文题进行多题训练。分写人、写景、写事等几个方面进行写作指导。交流优秀习作，对照、修改。四、复习目标1、巩固本册生字词，能准确认读、按笔顺正确书写、默写生

2、字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。认读并听写所要求掌握词语，会造句，找出部分近义词和反义词，给词语归类，排列词语，搭配词语。2、能背诵指定课文，领会课文含义，会背诵、理解、默写古诗。3、句子：（1）复习学过的句式。能把叙述句改为把字句或被字句。会把有联系的几个简单句子合并成一句。（2）能按要求把句子写具体。（3）会判断句子的意思是否正确，能修改问题明显的病句。（4）能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。（5）能区分句子是否完整，把不完整的句子补充完整。并通过一定的练习，进一步巩固已学知识。4、阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境

3、和生活实际，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文的大意。复习三种顺序：时间顺序、事情发展的顺序，方位顺序。5、习作：能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白，能按指定的段式写一段通顺的话；在写话过程中能正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。6、口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯；能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语情楚，有礼貌。五、复习重点：针对不同层次学生，确定了不同的重点难点。优生、中等生：重点： 在基本掌握识字写字等基本

4、知识的基础上，重点进行阅读和作文训练。（采取小组合作，在字词句段的听写、默写基本达到优秀后分步进行，早达到早进行）。难点： 在阅读、作文训练中，贯穿各单元训练点及以前所学阅读训练要求，提高阅读能力。后进生： 以识字写字为重点抓好字词句的听写、背诵、默写，（要求每次听写或默写成绩都在合格以上），在此基础上，再进行阅读、作文的训练，早达到早进行。） 阅读中以对句段篇的理解，及学习训练点的巩固为重点，巩固所学知识，提高分析、解题的应变能力，最终提高阅读能力。六、复习方法：1、单元复习和分类（写字、习作、阅读）相结合，两线交叉进行。2、采用竞赛形式来激发学生的复习兴趣，定期评选“复习之星”。3、每天对

5、复习内容检测、评价及时总结。七、复习时间及内容安排时间：2013年12月23日至2013年1月15日复习第七单元第一课时：默第七单元生字及古诗。集体背第七单元课文。第二课时：复习第七单元。一、容易写错的字。凝 摄 蒸 缭 氛 奥 睦 抑 挫 摩 谐 爆 暖 曈 蓑笠 钓 竞 畜二、容易读错的字。模（mo）糊 缭绕（rao） 揣（chuai）摩 开卷（juan）有益 气氛（fen）三、解词。1、 奇观：奇异的景象。2、 弥漫：充满、布满。3、 千姿百态：形容姿态多种多样。4、 情不自禁：抑制不了自己的感情。5、 浏览：大略地看。6、 欣欣向荣：形容草木茂盛。比喻事业蓬勃发展。7、 揣摩：反复思考

6、推求。8、 抑扬顿挫：声音高低起伏，停顿转折。9、 开卷有益：读书有好处。10、除：去掉。 屠苏：屠苏酒。曈曈日：太阳初升时光亮耀眼的景象。11、绝：断绝，穷尽。径：小路。四、成语归类。1、 写出带数字的成语。千帆竞发 万马奔腾 六畜兴旺 五谷丰登五、造句。1、 渐渐地：我们-长大了。2、 慢慢地：老奶奶-走着。3、 轻轻地：雪花-地飘落到我的身上。第三课时：背课文。雾凇、春联的对联、元日、江雪六、课后题。第四课时：课文填空。春联。*作业：1、默写第六单元字词看拼音写词，自己批改。2、自己设计课文填空。3、读第六单元课文。4、背诵复习内容。复习第六单元默第六单元生字词。集体背课文珍珠鸟。复习第

7、六单元。毕 歉 卷 拨 淘 赖 魂 惭愧 斥 亲密 辱 唇齿咂（ za ）嘴 拨（ bo ）开 愈（ yu ）发 挣（zheng）扎 绿蔓（wan）1、 环顾：向四周看环视。2、 索性：干脆。3、 信赖：信任并依靠。4、 不由自主：控制不了自己。5、背信弃义：不守信用，不讲道义。人与人之相互间信任、互助、亲密合作：肝胆相照、开诚相见、同舟共济、心照不宣、志同道合、亲密无间、荣辱与共、唇亡齿寒只好竟然六、背课文。珍珠鸟4-7七、课后题。作业：1、默写第五单元字词看拼音写词，自己批改。3、读第五单元课文。复习第五单元默第五单元生字词并订正。复习第五单元。梁 惯 滚 馁 渡 茅 尘 幕 廓 降 质

8、封 款 甚 温文尔雅 贯 博气馁（nei） 皎（jiao）洁 蓬头垢（gou）面 咫（zhi ）尺1、 滚瓜烂熟：形容读书或背书流利熟练。2、 毫不气馁：气馁，失掉勇气。一点也不灰心，充满信心。3、 名列前茅：名次列在前面。4、 勤能补拙：勤奋可以弥补天生的笨拙。5、 急起直追：马上行动，迅速赶上进步较快的人或发展水平较高的事物。6、 有所作为：做出成绩。7、 咫尺：比喻距离很近。8、 息息相关：比喻关系密切。1、读书多学问大：学富五车、满腹经纶、学贯中西、博古通今。2、刻苦学习后取得的成果：功成名就，著作等身3、文雅有礼貌：温文尔雅 文质彬彬1、默写第四单元字词看拼音写词，自己批改。3、读第

9、四单元课文。复习第四单元默第四单元生字词。复习第四单元。厚 竭 霆 盗 规 啄 悬 罐 傲 禁 浊（zhuo） 纵横（heng）交错 血（xue）液 惩（cheng）罚 渗（shen）出 不禁（jin） 1、 精疲力竭：形容非常疲劳，一点力气也没有了。2、 冉冉上升：慢慢上升。3、 纵横交错：横一条竖一条相互交叉。4、 甘霖：久旱以后所下的雨。5、 巍峨：形容山或建筑物的高大雄伟。6、 小心翼翼：形容举动十分严谨。7、 大发雷霆：比喻大发雷霆，高声训斥。8、 完好无损：完好，没有损坏，没有残缺。9、 日复一日：日子一天一天地过去。反映盘古开天辟地的经过：混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 开天辟地

10、与日俱增 顶天立地 变化万端 改天换地五、背课文。开天辟地68节1、默写第三单元字词看拼音写词，自己批改。3、读第三单元课文。复习第三单元默第三单元生字词。复习第三单元。县、善、窜、捷、禽晶莹剔透（t t ） 虎啸（xio xio）狮吼 笨笨拙（zhu zhu）拙白练腾空、高低错落、蔚为壮观、晶莹剔透、秋雨潇潇四、积累运用。1、歇后语（1）哑巴吃黄连有苦难言。 （2）老虎屁股摸不得。（3）芝麻开门节节高。 （4）狗拿耗子多管闲事。（5）飞机上点灯高明 （6）兔子尾巴长不了（7）王婆卖瓜自卖自夸 （8）鸡蛋喷石头自不量力（9）姜太公钓鱼愿者上钩 （10）白纸黑字黑白分明。2、名言。（1）珍惜时间：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。鲁迅一年之计在于春，一日之计在于晨。萧译（2）爱书：书籍是人类进步的阶梯。高尔基读一本好书，就是和高尚的人谈话。歌德书籍是全人类的营养品。莎士比亚（3）爱国：国家是大家的，爱国是每个人的本分。陶行知先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁五、课后题。九寨沟泉城复习第二单元默第二单元生字词。复习第二单