立体成课件第一讲PPT文档格式.ppt

1、,简论,1、立体构成是现代设计领域中一门基础造型课，也是一门艺术创作设计课。1）首先，它是以抽象的形式语言去表现社会现象和自然形态。2）培养三维立体感觉，把握物体的体积量感。3）掌握立体形态中最基本的元素4）运用综合材料，选择加工工艺，把握形态传递方式。,立体构成的起源,“立体构成”这门课程起源于1919年，是德国包浩斯学院在创办后确立的。其教学核心旨在把学生从传统的美学意识中解放出 来，代之用非具象形态和抽象性的思维，形成了一批卓越的艺术教师队伍。其中有康定斯基、克利费宁格、蒙克、莫霍利等艺术家。包浩斯就是 通过他的同仁抽象派先驱们所发表的卓越文献和达达主义思想来进行教学传播的，并且成为国际

2、性的学术探讨发展中心.同时期发展起来的3大构成的课程,成为当今中国高校主要的设计基础课程.,文艺复兴时的艺术 可以发现文艺复兴时期，无论是雕塑还是绘画，都是以写实风格为主的绘画方式为主。人们处在 一个对自己的认识的过程。,米开朗基罗,原始主义（Primitivism）,它是现代艺术反对传统艺术的最先借用手段。以单纯的形象，简洁夸张的符号出现。同时，也带给人一种神秘感和野 趣。这与传统雕塑中真实体积的模拟、细腻逼真的造型比例，形成了鲜明的对照,布朗库西,立体主义（cubism）,毕加索为寻求立体造型语言他采用几何形体简单的表现法，用拾来的材料拼凑装配对象。乐器（图6）是他最早期1914年的构成雕

3、塑。用木头和金属片拼贴、装配成乐器，以点、线、面构成的形式，表现雕塑的空间和抽象图式。,阿基本科行走的女人,构成主义（construction）,是从立体主义拼贴样式转化成点、线、面三度空间的抽象构成形式的。他对无论多复杂的物体都进行概括,总结.最后都以点、线、面的形式表现出来.,埃尔李西斯基1919年设计的政治海报红色楔子攻打白军,塔特林的作品第三国际纪念碑,罗德琴科 悬吊的构成,达达主义（dadaism）,。这种无政府主义的破坏形式和富于想象力的 幽默思想就是以他们批判的眼光重新审视传统的艺术经典、现存的秩序、社会的准则和审美的概念。,车轮,超现实主义（Superrealism）,毕加索

4、公牛头,花园中的妇女,贾戈梅 两口子,站立的人,抽象表现主义（Abstract Expression）,挤压,取用战后废弃的金属材料雕塑造型的另一流派是抽象表现主义,装置艺术（Installation）,杜尚,立体构成作为基础学科，在设计的其他领域的衍生,1.建筑2.雕塑3.工业产品设计4.包装设计5.服装设计6.展示设计、舞台设计等等。7.装置艺术,蒙德里安绘画对建筑的影响,贝聿铭建筑与吴冠中的绘画,雕塑,工业产品设计,包装设计,服装设计,展示设计、舞台设计,立体的构成特点,1无框架 2、力感3、有光影4、四次元,第一周的练作业,半立体构成：就是用平面的材料，通过加工使部分立体化而形成平面与

5、立体之间的造型，它是立体构成和平面构成同样都是可以用点、线、面构成，所使用的材料有纸、玻璃、塑料、金属、石膏、陶土、木材等。可以通过练习熟悉平面与立体的一个转换 半立体的构成方法：擦压、折捻、粘贴、摺折、集锦、挖空等。纸是最方便、最基本的材料，它具有优异的定形性和可塑性，价格便宜，工艺简单，是学习立体构成的理想材料。纸的工艺有折纸、纸雕和纸塑三种。,具体加工形式如下它由平面的纸通过折屈、压屈、弯曲、切割等不同方式,加工处理转化为半立体浮雕感，并且可以表现出丰富的造型。取用边长10cm正方形卡纸，在中间切割一 条直线口，方向自定。然后在上用圆规、直尺画线，追求直、曲、斜、1弧线条的变化和四周、两边均衡的折屈处理。方法是先用美工刀刀背在所折之处划一下，然后 折压成各种凹凸造型即可,