《财会英语》课程教学大纲.doc

1、 一、课程基本信息课程名称财会英语课程代码23020280总学时32课时理论学时24课时学分2实践学时8课时前导课程会计学原理、财务会计（初级）、大学英语适用专业会计电算化专业课程属性公共课（ ） 必修课（） 考试课（）专业课（） 选修课（ ） 考查课（ ）二、 课程的性质和地位 本课程尝试用英语讲授会计的专业知识，在帮助学生掌握会计英语词汇的同时，通过阅读使学生能够较为全面地学习会计方面的专业英语知识，熟悉国际财经和商业惯例，满足对外交流与合作的需要，以提升择业竞争能力，以达到培养具备职业技术应用能力和基本素质的高等技术应用型专门人才的目的。本课程是在会计基础的基础上，以企业会计人员岗位能力

2、为核心，对会计人员专业英语术语及会计循环处理能力的培养为主体，针对会计电算化二年级高职高专学生开设的专业必修课。三、课程教学目标1、知识目标l 掌握225个会计术语的英语表达；l 掌握以下章节的英语基本表达：会计概述、会计循环（1、2）、金融资产、存货、非流动资产、负债、收入和费用、所有者和股东权益、财务报表；l 掌握基本的财务分析思路英语表达. 2、 能力目标l 能用英语做出一个会计循环；l 运用英语做出一个财务分析报告.3、 素质目标l 掌握常用会计英语表达的习惯；l 能基于本学期学过的够用的会计英语知识，运用互联网及会计英语资料，拓展会计英语知识.四、 教学内容、教学要求及学时分配序号单

3、元教学内容教学要求学时分配（学时）1说课1. 简要介绍会计英语这门学科特征；2. 简要介绍会计英语知识框架体系.1. 了解会计英语这么学科的特点;2. 熟记会计专业词汇和习惯用语;3. 熟悉会计基础知识.22第一单元 会计概述1.会计是一个信息系统；2.企业组织形式；3.公认会计准则在我国的运用；4.会计要素和会计恒等式的运用；5.会计职业分类；6.会计职业道德.1.熟记会计专业词汇和习惯用语;2.背诵有关的名词解释，如会计信息、配比原则、持续经营、谨慎性原则内部审计等;3.了解会计是一个信息系统;4.了解公认会计准则和我国会计准则的诞生;5.熟练运会用会计恒等式计算会计要素的增减变动;6.实

4、际工作中保持遵守会计职业道德规范.33第二单元 会计循环-11.会计的借与贷;2.会计科目汇总表; 3.借贷记账规则;4.日记账;5.过账;6.试算平衡表.1.熟记会计专业词汇和习惯用语2.背诵有关的名词解释，如应付账款、应付票据、应收账款、会计循环、试算平衡等3.训练并学会编制西方会计的工作底稿.34第三单元 会计循环-21. 调整账户;2. 预付费用;3. 固定资产折旧;4. 应计费用;5.根据调整后试算平衡表编制财务报表;6.结账. 1.熟记会计专业词汇和习惯用语;2.背诵有关的名词解释，如预付费用、过帐、调整分录、结帐分录、工作底稿等;3.训练并学会编制西方会计的工作底稿.35第四单元

5、 金融资产1.现金;2.现金等价物;3.编制银行试算平衡表;4.汇款;5.理解赊销和坏账准备.6.用公允价值计量证券.1.熟记会计专业词汇和习惯用语;2.背诵有关的名词解释，如先进、现金等价物、银行存款余额调节表、应收账款与坏账准备等;3.训练并学会编制西方会计的银行存款余额调节表等.36第五单元 存货1.存货;2.存货的折扣;3.永续盘存制和定期盘存制;4.存货成本;5.三种存货成本计价方法;6.资产负债表上存货价值;7.填制销售发票.1.熟记会计专业词汇和习惯用语;2.背诵有关的名词解释，如存货、发票、商业折扣、现金折扣、定期与永续盘存制、先进先出法、后进先出法、平均成本法等;3.训练并学

6、会坏帐计提方法以及存货的各种计价方法等.37第六单元 非流动资产1.固定资产;2.固定资产的成本;3.无形资产;4.商誉;5.固定资产折旧方法;6.长期股权投资的成本法和权益法.1. 熟记会计专业词汇和习惯用语;2. 背诵有关的名词解释，如固定资产、无形资产、商誉、折旧、长期股权投资成本法与权益法等;3. 训练并学会运用固定资产的折旧方法编制折旧表、以及长期股权投资的会计处理等.38第七单元 负债1.负债;2.流动负债和长期负债的区别;3.长期负债;4.负债的记账规则;5.流动负债及其记账程序;6.长期负债及其记账程序.1.熟记会计专业词汇和习惯用语;2.背诵有关的名词解释，如流动负债、应付债

7、券等，明确流动负债在资产负债表上的反映方法以及应付债券的会计处理等.39第八单元 收入与费用1.收入的来源;2.电话行销术;3.费用;4.收入与费用;5.销售收入;6.销售成本和运营费用.1. 熟记会计专业词汇和习惯用语;2. 背诵有关的名词解释，如收入和费用、销售费用、管理费用、销售折扣等;3. 学会编制收益汇总表、收益和费用的会计处理.310第九单元 所有者和股东权益1.所有者权益来源;2.会计报告;3.评估一个公司;4.作出投资决策;5.独资和合资企业的所有者权益; 6.有限责任公司的股东权益.1. 熟记会计专业词汇和习惯用语;2. 背诵有关的名词解释，如普通股、留存收益、股东权益表、长

8、期债券、认缴资本等;3. 训练股票发行和认购、股利宣告和发放的会计处理及其在资产负债表上的反映。留存收益及股利发放的核算.311第十单元 财务报表1.财务报表概述;2.三种会计报表;3.编制财务报表的流程;4.会计部门的一项新工作;5.财务报表附注披露;6.财务报表分析.1.熟记会计专业词汇和习惯用语;2.背诵有关的名词解释，如资产负债表、利润表、现金流量表等;3.训练并学会编制前两张报表.3五、 教学建议 本课程中教学以理论课为主，实验课根据教学进度和所学内容插入安排。教师在授课过程中，应深入省浅出，侧重重点，使学生完成课程目标和任务，同时教师应注重学生自学能力和创新意识的培养，帮助学生了会

9、计英语的最新发展动态。在教学方法上建议采用讨论式、启发式、自主式的方法以调动学生的思维、激发学生的主动求知欲，力求让学生在轻松活泼的气氛中体会学习的快乐。另外，多媒体课件可以增加一些声音和视觉的刺激以帮助学生加深对理论知识的理解和领悟。同时，由于会计英语这门课程的特殊性，涉及到学生听、说、读、写能力的培养，每个单元课中间需要听听力，希望学校确保安排教室时多媒体音箱设备完好。六、课程考核1、各单元知识点及考核要求序号单元知识点考核要求1 第一单元 会计概述1. 会计信息系统；2. 三种组织形式的区别；3. 公认会计准则；4. 会计要素和会计恒等式；5. 会计职业分类；6. 会计职业道德识记：会计

10、是一个信息系统、公认会计准则和我国会计准则的诞生.领会：三种会计组织形式的区别.运用：会计恒等式记录会计要素的增减变动；会计职业的分类标准各自特征；几种会计职业道德规范.2第二单元 会计循环-11. 会计的借方与贷方及其记账规则；2. 会计科目汇总表 ；3. 日记账；4. 过账；5. 试算平衡识记：资产、负债、所有者权益、收入、费用的增减变动规则.领会：掌握T字账户的借贷记账规则.运用：日记账和过账.3第三单元 会计循环-21. 调整账户；2. 预付费用；3. 固定资产折旧；4. 根据调整后试算平衡表编制财务报表；5. 结账 识记：调整账户；预付费用.领会：结账的程序.运用：调整后的会计余额编

11、制财务报表.4 第四单元 金融资产1. 现金；2. 现金等价物；3. 银行存款余额调节表；4. 汇款；5. 赊销和坏账准备；6. 用公允价值计量证券识记：现金、现金等价物的基本概念.领会：企业记录的现金和银行记账单上记录的现金有差异的原因；证券要用市价衡量的原因.运用：赊销和坏账准备的账务处理.5 第五单元 存货1. 存货的定义；2. 存货的折扣；3. 永续盘存制和定期盘存制；4. 存货成本及其假设条件；5. 三种存货成本计价方法；6. 市价与成本孰低原则；7. 存货价值的计算识记：存货成本流量的三种假设及其对资产负债表和利润表的影响;存货会计系统的两种主要形式.领会：如何填制增值税专用发票.

12、运用：会计总价法中的现金折扣和商业折扣;市价与成本孰低原则计算资产负债表中存货的价值6第六单元 非流动资产1. 固定资产及其成本；2. 无形资产；3. 商誉；4. 固定资产折旧方法；5. 无形资产摊销；6. 长期股权投资的成本法和权益法识记：非流动资产几种主要形式的基本概念；固定资产的定义、特征、成本、折旧方法；无形资产的定义、特征、摊销方法领会：交易证券、持有至到期投资、可供出售金融资产运用：长期股权投资的成本法和权益法7第七单元 负债1. 负债；2. 流动负债和长期负债的区别；3. 长期负债；4. 负债的记账规则；5. 流动负债及其记账程序；6. 长期负债及其记账程序识记：负债、流动负债、

13、长期负债的基本概念领会：流动负债和长期负债的区别运用：应收账款、应收票据及应收账款的账务处理程序8第八单元 收入与费用1. 收入的来源；2. 电话行销术；3. 费用概述；4. 收入与费用；5. 销售收入；6. 销售成本和运营费用识记：收入的分类；费用的分类. 领会：区别收入与费用运用：收入与费用的会计处理程序.9 第九单元 所有者和股东权益1. 所有者结构；2. 做出会计报告、评估、决策；3. 独资和合资企业的所有者权益；4. 有限责任公司的股东权益识记：资产负债表上的所有者权益项目；资产负债表上的股东权益项目.领会：不同形式的企业形式.运用：会计报告的制作、评估、决策.10第十单元 财务报表1. 财务报表概述；2. 三种会计报表；3. 编制财务报表的流程；4. 会计部门的一项新工作；5. 财务报表附注披露；6. 财务报表分析识记：资产负债表、利润表、现金流量表的用途；资产负债表、利润表、现金流量表的主要分类.领会：附注披露信息和角色. 运用：如何编制财务报表；如何分析财务报表.2、综合成绩构成考核内容考核依据成绩比例平时表现课堂考勤、作业、课堂表现40实践能力听、说、读、写能力30期末考试卷面成绩30七、推荐教材及学习资源1、推荐教材（含实验教材）叶建芳、叶建平. 会计英语.上海:上海交通大学出版社,2012.32、 推荐书目和期刊1 张其秀.会计英语.上海:上海交通大学出版社