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1、简单理解：通过网络进行的一切经济活动。电子是手段，商务是目的。,电子商务,服务,物流,洽谈,支付,交易,营销,送货,网上购物、网上开店、网上充值话费、Q币等,询价、报价、签订电子合同等,网络客服、远程支持等,网上银行、支付宝等第三方支付等,口碑宣传、网络广告等,2、电子商务主要活动,一、你了解电子商务吗？,3、电子商务在社会中的位置,一、你了解电子商务吗？,社会活动,政治活动,文化活动,经济活动,线上经济活动（电子商务）,线下经济活动,4、我国电子商务发展现状（1）是市场规模持续增长 从2012年到2016年，网络购物用户人数从2.42亿人增长至4.67亿人，增长近一倍；电子商务交易额从8.1

2、万亿元增长至26.1万亿元，年均增长34%；网络零售交易额从1.31万亿元增长至5.16万亿元，年均增长40%，对社会消费品零售总额增加值的贡献率从17%增长至30%；直接和间接带动的就业人数从1500万人增长至3700万人。,4、我国电子商务发展现状（2）是产业支撑不断改进 网络基础条件逐步改善，企业入网率不断提升。2016年，企业在线销售、在线采购的开展比例增长超过10个百分点，分别达到45.3%和45.6%。电子商务服务业快速发展，市场规模达到2.45万亿元，同比增长23.7%，其中电子商务平台服务业营收规模达到4000亿元；电子支付、物流快递、电子认证等支撑服务业市场规模达9500亿元

3、，全国快递业务量的70%来自于电子商务；网店建设、代运营、信息处理、数据分析、人员培养等各类衍生服务业快速发展，市场规模达1.1万亿元。,4、我国电子商务发展现状（3）是服务业电商快速发展 从消费群体看，2016年，我国在线教育用户规模达1.38亿人，增长率为25%。互联网医疗用户规模达1.95亿人，年增长率为28%；网上外卖用户规模达到2.09亿人，年均增长83.7%。网络约车用户规模达2.25亿人，增长率为41.7%。在线旅游预订网民规模2.99亿人，年增长率15.3%。从市场规模看，2016年，我国本地生活服务O2O交易额达到7291亿元，同比增长64.2%。,4、我国电子商务发展现状（

4、4）是新业态新模式层出不穷 租车、租房、租设备等分享经济新业态，众创、众包、第四方物流等协同经济新业态，团购点评、体验购物、主题酒店等体验经济新业态百花齐放、争奇斗艳。分享经济使得消费者之间通过互联网直接建立联系，提升闲置资源的利用效率。滴滴快车分享了闲置的汽车运力，人人快递分享了闲置的人力资源，小猪短租分享了闲置的住房空间。体验经济促使线下企业通过互联网与消费者开展互动，打破信息壁垒，畅通消费渠道。,5、我国电子商务人才需求现状 近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急速发展，使得电子商务人才严重短缺，据统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万

5、多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人，人才缺口巨大。,1.专业名称：电子商务走在时代最前沿的专业之一！2.专业含义：专门学习电子商务行业的基础知识、基本技能和操作，掌握扎实的电子商务专业知识，可独立完成电子商务的主要活动和流程，并能解决一般性的电子商务工作问题的一门学问。3.招生对象：（1）专班：普通初中毕业生或具有同等学历的往届学员。（2）大班：普通高中、中专、中技毕业生或具有同等学历的往届学员。,二、电子商务专业概况,4.学制：5年制（在校学习3.5年，校外顶岗实习1.5年）（2）大班：3年制（在校学习2

6、年，校外顶岗实习1年）5.专业发展：自2002年设立电子商务专业，2016年被评为学院的“重点”专业，现有13个电子商务专业班近600人，其中18秋开设有电子商务（大）1个班，电子商务（专）4个班。6.专业师资队伍：21位专业教师，其中高级讲师5人，占24%，中级讲师11人，占52%，助理讲师5人，占24%；7.实训室资源：7间,二、电子商务专业概况,三、电子商务专业学什么？,1、电子商务专业培养目标（1）总目标 培养具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有扎实的电子商务专业基础理论和专业知识，熟

7、知电子商务的基本流程和操作规范，同时掌握电子商务的运营过程，并能解决一般性专业问题，具有相应综合职业能力的高级应用型电子商务专门人才。,三、电子商务专业学什么？,（2）具体目标：能熟练使用计算机的基本操作；能熟练运用网络进行信息收集整理的能力能根据产品进行网络运营和推广的能力；能对网页和产品进行装饰和图片处理的能力能制定网络策划并实施的能力；能具备一定的网站管理和维护的能力；能具备一定的英语和外贸知识开展跨境电商的能力；能具备电子交易中的诚信意识和网络安全防范能力；能对电子商务中出现的实际问题进行解决的能力；能具备一定的电子商务创业策划和实施的能力；,四、如何学好电子商务专业？,1、专业课教学

8、原则 专业课教学原则通常以理论与实践（实操）相结合，紧密围绕专业实践环节展开，两者力求交融并进。专业课教学上，以学生为主体，采用更多的多媒体教学法、案例教学法、行为引导法，项目教学法、情景模拟教学法、任务驱动教学法等多种教学模式，开拓学生专业的思维，突出学生技能的培养，重点培养学生的专业核心从业素质和核心职业能力。,2、新生专业学习的注意事项（1）学习目标的调整：学习目标不能仅限于成绩好，学习目标还要包括自身综合素质及能力的提高，还要与以后从事专业的工作目标相结合。（2）学习方法的调整：总体上，技校的学习压力将比初中的学习压力要轻，但技校的专业学习更强调学生学习的主动性、自主性。古人云：书上有

9、路？为径。宝剑锋从？出。一份？，一份收获。勤、磨砺、耕耘,四、如何学好电子商务专业？,五、你能毕业了吗？,按照广东省人社厅对高级技校生毕业条件的规定：1、电子商务专业所学科目的成绩全部合格；2、按相关规定完成毕业实习的期限，实习鉴定评为合格以上；符合以上条件者，颁发国家认可的毕业证书，由学校负责推荐就业并享受相应的待遇。,六、你毕业后的就业方向和主要岗位,1、就业方向：电子商务专业毕业生主要面向现代生产、流通或销售企业的电商部门、网络商城、网店、电子商务企业、电子商务服务企业等类型企业，可从事网店销售、网店推广、网店运营、网店美工、网店营销、电商客服、跨境电商、网站维护等电子商务专职岗位和电子商务相关的服务工作，或者网上创业，就业前景良好。,六、你毕业后的就业方向和主要岗位,2、主要岗位：（1）网店销售员（2）网店（站）推广员（3）网店（站）运营员（4）网店美工员（6）网店营销员（7）电商客服员（8）外贸电商专员（9）网站维护员等,预祝同学们：谢谢大家！,学业有成！,