1、我们_地找啊,找啊。2、小草从地下_,那是春天的_吧? _一朵两朵,那是春天的_吧?树木_嫩芽,那是春天的_吧?_的小溪_,那是春天的_吧?3、春天来了!我们_到了她,我们_到了她,我们_到了她,我们_到了她。她在柳枝上_,在风筝尾巴上_;她在喜鹊、杜鹃_,在桃花、杏花_4、我还发现( )是春天的使者。小鸟叽叽喳喳,那是春天的( )吧?三、实践活动去寻找春天,感受课文的描写。答案:燕子 歌声2 古诗两首wi li zhu n fn din n k x shn rn sho( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )un rn ci hu zh s ( ) ( ) ( )二、默写古诗。1、草_
2、,_。2、宿新市徐公店(_) 篱落疏疏_, _。 _追黄蝶, _。三、按课文内容填空。1、这两首诗都是描写 季景色的。2、草是 朝大诗人 写的,诗中“ ,。”句最为有名,它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词,分别是_和_。3、宿新市徐公店描写了 种景物,分别是 。诗中最有意思的一句是 , 。3 笋芽儿shn n sh ji sn y hn jio h hun( ) ( ) ( ) ( ) ( )1、笋芽儿被叫醒了。她( )眼睛,( )懒腰,( )四周一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”2、笋芽儿( )钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么( )、多么( )的世界呀!桃花( )了脸,柳树摇
3、着绿色的( ),小燕子叽叽喳喳地( )3、春雨姑娘( )着她,( )着她。太阳公公( 笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株( )的竹子。她站在山冈上,( )地喊着:“我长大啦!4、春雨姑娘的呼唤声是( ),雷公公的鼓声是( )。小猫的叫声是( )。4 小鹿的玫瑰花 d duo chu ch y qu y ui( ) ( ) 花( ) ( ) ( )jio hu zhn y n jn tn zi xi xi jin jin wi xio ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )1、小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去( )、( )。玫瑰慢慢地( )枝条,长出了( )的叶子,最后开
4、出了美丽的( )色的花,还散发着( ),给朋友们带去了( ),小鹿的玫瑰花没有白栽。语文园地一一、补充下面的春联。(1)杨柳 ,春风(2)黄莺 ,紫燕 。(3) ,夜雨瞒(4) ,南燕双归万户春。二、填上合适的词语。( )的春光 ( )的天空 ( )的阳光( )的田野 ( )的小溪 ( )的枝条三、选择填空。莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花春天里开的花可真不少,有( )、( )许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是( ),北京是( ),澳门是( ),香港是( )。5 泉水w y qun shu tin rn ji u n cu ( )罐 ( ) ( ) ( ) ( )
5、shu t d jun1、泉水流进山腰的_,山里的姐姐提着瓦罐来_。泉水流过山间的_,火红的杜鹃花_了自己美丽的身影。泉水流到山坡的_,_大口大口地喝水。泉水穿过_的山谷,画眉鸟在_地歌唱。最后泉水流入_。2、山上有一( )天然水塔,说明了泉水( )的特点;泉水像一( )大镜子,说明了泉水( )的特点;果树喝了泉水能结出( )的果子,说明泉水( )的特点;泉水的琴声很美很美,可以为画眉鸟( )的歌声伴奏,说明泉水( )的特点。6 雷锋叔叔,你在哪里mo xin li fn x yo mi b m l z j( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh sh hn d s shu n nn
6、 ( ) ( ) ( ) ( )( )的小路 ( )的小溪 ( )的细雨( )的春风 ( )的露珠1、雷锋叔叔,你在哪里这首诗是赞美_叔叔的,他为人民做了许多_,当时流传着这样一句话:“ , 。”他牺牲后,毛主席曾为他题词是:“_”。2、我们( )长长的小溪,( )弯弯的小路,( )温暖的春风,四处( )雷锋的足迹。哪里需要( ),雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋( )迷路的孩子,( )蒙蒙的细雨。( )年迈的大娘,( )路上的荆棘。7 我不是最弱小的fn fn p tu q f m l y ln shn ru xio( )鼻 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhu m xi tin yn
7、i( ) ( ) ( )1、森林里的景色是那么( ),空气是那么( )。2、要是你(),那你就是最弱小的。3、托利亚不是最弱小的,因为他能( )。4、萨沙不是最弱小的,因为他能( )。5、我也不是最弱小的,因为我能( )。8 卡罗尔与她的小猫一、按要求在课文中找到词语。门铃声:( ) 钟声:( ) 钢琴声:( )猫跳声:( ) 猫叫声:( )1、卡罗尔终于有了一只她自己的小猫,这只小猫名叫_,是一只黑白_的花猫,也是一只_的花猫。语文园地二一、连一连雷声 灿烂 倾盆 答答 阳光 相间 随风 大雨黑白 大作 滴滴 舞动1、赠人玫瑰,_。2、_,实意能叫枯木发芽。3、 花要_,人要_。4、 _的人,能得到_的帮助。三、口语交际1、外地人找不到要去的地方,我们可以为他们_。2、腿脚不方便的老爷爷要寄信,我们可以替他_。9 日月潭xio do zhn xin mng sh
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