人教版五年级下册语文期中测试卷(B卷)Word文档下载推荐.doc

1、（ ）腿（ ）眼 （ ）澈（ ）绳边（ ） （ ）硬4我会搭配词语。5我能把下面的词语补充完整，并填空。（8分）（ ） （ ）忘食精卫（ ） （ ）口若（ ） （ ） （ ）居（ ）业 了如（ ） （ ） 神采（ ） （ ） （ ） （ ）尽瘁 一碧（ ） （ ）（1） 以上词语中形容口才好的词语是_，我还能写一个_。（2） 以上词语中形容绿的词语是_，这是形容绿的_。我还能写出形容绿的时间长的词语_，形容绿的程度深的词语_。（3） 选择词语填空。A小东同学学习很刻苦，真可谓_。B王欢对张华的事_。6按要求做题。（5分）（1） 充足的氧气源源不断地送进隧洞里。（缩句）_（2） 我发现了规律。（

2、扩句）（3） 洪水已经涨到路面上了。（改为拟人句）（4）一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”（改为转述句）（5） 通过这次活动，使我明白了一个道理。（用修改符号修改病句）二、教材回顾。（13分）1积累运用。（1） 暑假时，我在杭州西湖花神庙看到了一副叠字联，上联是：翠翠红红，处处莺莺燕燕。下联是： _（2） 不积跬步，_；不积小流，_。（3） 你的座右铭是：_（4） _，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去， _。2根据课文内容填空。（7分）（1）清平乐村居是一首_，我会补写这几句：大儿_，中儿_。最喜_，_。（2） 马上的男女老少穿着各色的衣裳，_，_，像一条彩虹向我们飞过来。（3）

3、课文把铁路修到拉萨去中的“铁路”指的是_铁路，它于_年动工，越过青藏高原，最终到达_。（4）冬阳童年骆驼队是_的自传体小说_的序言。（5） 用笑话、滑稽问答、说唱等引起观众发笑的一种曲艺形式叫_，本学期我们学过的这种形式的文章是_。3主题探究。如果你妈妈喜欢打麻将，有时为了打麻将，连饭也不吃，一坐就是一天。你该怎样劝说你妈妈，让她改掉这个坏习惯呢？说一说，然后写下来。_三、阅读拓展。（24分）（一） 课内阅读。我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看

4、不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。1“一百五十里”在文中连续出现了三次，说明草原_。（2分）2画线句中“一条迂回的明如玻璃的带子”指_，破折号的作用是_。3“彩虹”指_，“像被

5、一阵风吹来似的”说明_。4“草原上行车十分洒脱”中的“洒脱”这个词语可以换成什么词？5从这段话中，除了感受到美丽的草原风光之外，你还能感受到什么？_（二） 课外阅读。（14分）脚比路长 古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虐，使国都变得满目疮痍，国王对四个王子说，他打算将国都迁往据说（A. ）的卡伦。 卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地、沼泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。 于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。 大王子乘车走了7天，翻过三座大山，来到一望无际的草地边。他一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山便调转马头往回走。 二王子策马穿

6、过了一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。 三王子漂过了两条大河，却被又一片辽远的大漠吓退返回。 一个月后，三个王子（B. ）回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三强调，他们在路上问过很多人，这些人都告诉他们去卡伦的路很远很远。 又过了5天，小王子（C. ）地回来了，他兴奋地报告父亲到卡伦只需18天的路程。 国王满意地笑了：“孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦。” 几个王子不解地望着国王“那为什么还要派我们去探路？ 国王一脸郑重道：“那是因为_。 是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执著只要心头时时燃

7、烧着坚定的信念，（D. ）地行进下去，你就会惊讶地发现很多所谓的远方，其实真的并不遥远。1文中A、B、C、D四处，选用哪个词语最适合？写在文中的括号里。（4分）风尘仆仆陆陆续续美丽而富饶一往无前2第自然段中的“郑重”的意思是_。第自然段中的“抵达”可以换成词语_。3请你联系上下文，把第自然段补充完整。4读了短文，你明白了“脚比路长”的意思了吗？请在文中用波浪线画出来。5我想对大王子、二王子、三王子说： _我想称赞小王子： _（4分）四、习作展示。（25分）题目：成长的烦恼要求：同学们，成长的道路上有阳光，也有风雨。把你的烦恼倾诉出来吧！注意要语句通顺，段落分明，写出你的真实情感。参考答案：一、

8、1. 咀嚼祸患侮辱搀扶咆哮羞涩天赋祭奠卸货蓑衣2. 3吟邻拎陪倍赔蹬瞪澄缰疆僵4示例：5废寝填海悬河安乐指掌奕奕鞠躬千里（1） 口若悬河示例：滔滔不绝（2） 一碧千里范围广示例：万古长青翠色欲流（3） A. 废寝忘食B了如指掌6（1） 氧气送进隧洞里。（2） 示例：我在九岁的时候发现了有关胚胎发育的规律。（3） 示例：洪水已经在路面上跳舞了。（4） 一声不吭的瑞恩突然说，那他来攒钱买钻井机吧。（5） 通过这次活动，我明白了一个道理。点拨本句中“通过”与“使”不能同时使用，不然，句子就缺少主语了。二、1. （1） 风风雨雨，年年暮暮朝朝。（2） 无以至千里无以成江海路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 点拨“座右铭”原来是指某个人刻在自己座位右边，用来鼓励自己奋发图强的话语。后来泛指激励、警醒自己的格言。所以只要是能激励、警醒自己的话语都可以作为座右铭。（4） 九曲黄河万里沙同到牵牛织女家2（1） 词锄豆溪东正织鸡笼小儿亡赖溪头卧剥莲蓬（2） 群马疾驰襟飘带舞 （3） 青藏2001拉萨（4） 林海音城南旧事（5） 相声打电话3示例：妈妈，长时间坐着打麻将，一方面对您的身体不好，另一方面又费脑，长期下去很不好，爸爸需要您的关心，我更需要您爱护。妈妈，为了我们全家的幸福，您就不要去打麻将了，好吗？