1、教学准备:多媒体课件教学过程:一、解读案例,体验交通事故的危害教师:同学们,随着经济的日益发展,马路上车辆川流不息的景象随处可见,然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,一个个鲜活的生命消失于车轮之下。下面请同学们通过屏幕来了解几起交通事故。(课件出示图片)案例一2010年12月27日早晨,湖南衡南县松江镇20名小学生搭乘一辆安全性能极差的机动三轮车上学, 不幸坠入冰冷的河中,事故造成14名小学生遇难。案例二2011年6月2日,一辆面包车行驶至在北京市平谷区路段时,因车辆失控,冲向路边正常行走的小学生和行人,造成2名小学
2、生和1名行人死亡;21人受伤,其中小学生20人。据世界卫生组织统计,每年有18万的儿童死于道路交通事故,数十万的儿童致残。交通事故在青少年发生意外伤害死亡中占首位原因。同学们,看到这些触目惊心的数字,惨不忍睹的交通事故,你有什么感受?是的,交通事故给无数个家庭带来了深重的灾难,给社会带来了巨大的损失。如果我们每一个人多掌握一些交通安全常识,自觉遵守交通规则,就会防患于未然。今天,就让我们一起来把交通安全记在心中!(板书课题)二、讨论交流,交通安全知识“闯三关”(一)第一关:“交通标志我知道”要保障交通安全,就必须听从交通安全维护者的指挥。谁是交通安全的维护者?(请12名同学说)师板书:交通警察
3、师:交通安全的维护者除了交通警察外,在道路上还有一些永不下岗的交通警察,大家猜一猜它们是谁?师板书:交通信号、标线和标志谁来说一说你都认识哪些交通信号和交通标线?国家规定的交通标线和交通标志多达100种。接下来我们就来认识几种经常见到的交通标志,并说说它们的名称和作用?主要有3种,圆形是禁令标志(含解禁标志),白底红边(解禁是黑边);三角形是警告标志,黄底黑边;矩形是提示标志,蓝或绿底白边。师小结:为了保障交通安全,我们平时不仅要认识各种交通信号、交通标线和交通标志,而且还要学会理解它们的含义,自觉按照它们的要求去做,更应该自觉爱护和保护各种交通设施。(二)第二关:“交通规则小考官”(选择题)
4、在这一关中,老师给同学们出了8道选择题,请同学们在组长的带领下,结合自己在生活中的经验在小组内讨论交流,时间是三分钟,一会儿,我们比一比,看哪个小组能顺利通过此关。1、在没有人行道的郊区公路上,下车横过道路时,应从车的 B.后方 走?A.前方 B.后方2、乘坐轿车时应从车的 B.右边 下车最安全?A.左边 B.右边3、全国统一规定的交通事故报警电话是 B.122 。A.110 B.122 C.1204、少年儿童 B.12周岁 以上可以骑自行车上街?A.8周岁 B.12周岁 C.14周岁5、我国的道路通行原则是 A.右侧通行原则A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则6、当你遇到灯光
5、信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时,应该 C. 服从交通警察指挥 。A.服从指挥信号灯 B. 服从交通标志、标线 C. 服从交通警察指挥7、行人在没有人行道的路上行走,应该_ A.靠路边行走_。A.靠路边行走 B.随意走8、如果看到有汽车撞人后要逃跑了,你应该立即 A.记下车牌号A.记下车牌号 B.告诉老师或家长 C.不需要做任何事看来同学们在生活中已经掌握了许多交通安全常识。(三)第三关:“全民参与齐动手”(判断题)1、红灯表示禁止通行,绿灯表示准许通行,黄灯表示警示()2、打的时可以从出租车的左侧上下车()3、驾驶摩托车时,只需驾驶人戴安全头盔,乘坐人不需戴安全头盔(4、驾驶
6、自行车转弯时应当伸手示意()5、行人通过路口或者横过道路应当走人行横道或者过街设施()6、行人通过有交通信号灯的人行横道,应当按照交通信号指示通行()7、行人在道路上通行,可以3人以上并行(8、在乘坐公共汽车时不得向车外抛洒物品()9、在道路上可以使用滑板、旱冰鞋等滑行工具(三、动手实践,设计交通安全标语希望同学们在明白对与错的同时,能在以后注意交通安全,做一名遵守交通法规的好孩子。下面我们就以小组为单位,设计一句温馨而有创意的交通安全标语。小组活动,展示。让我们用自己设计的交通安全标语向周围的人进行宣传,号召大家共同遵守交通安全法规。四、总结全课,提出希望同学们,今天我们一起学到了很多交通安全知识,大家的表现都非常出色。希望你们今后能自觉维护交通安全,每天都安安全全地上学,平平安安地回家。下面,让我们共同重温一下儿时的这首儿歌吧:大马路上车潮涌,警察指挥要服从。红绿黄灯是命令,标志标线要看清。交通安全真重要,人民生活离不了。五、课后延伸“小手拉大手”活动:请你做小小督导员,帮助你的家人改正不文明的交通行为。 5
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1