1、段(排序;阅读短文;围绕主题写几句通顺的话等)篇(按课文内容填空;默写古诗;看图写话等)附:语文第四册复习要点:第一单元1.掌握每课文的生字词及课文后习题。2.多音字练习。3.一字多义的掌握。4.掌握有关“笑”的词语。5.背诵、默写古诗咏柳、小池。第二单元1. 掌握每课文的生字词及课文后习题。2.熟字加偏旁。3.练习填上合适的词语。第三单元2.背诵雨后、假如、绝句,默写绝句。3.熟记成语。4.补充句子。第四单元2.用部首查字法查字典。3.熟记AABB式的词语。第五单元2.背诵、默写小儿垂钓、夜书所见。3.说出寓言两则的寓意。4掌握反义词。第六单元1. 掌握每课文的生字词及课文后习题。2.背诵家
2、、快乐的节日、可爱的西沙群岛、雨晴,默写雨晴。3.合成法识字组词。4.一字多义。5.熟记成语。第七单元2.背诵掌声第四自然段。3.熟字加偏旁。4.加标点的练习。5.形近字的区分。6.生字组词造句。第八单元2.多音字的练习。3.用带点的字造句。4.背诵、默写所见。语文第四册复习教案(19课时)一、复习目标:1、能准确认读400个生字,能正确书写300个生字。提高学生的识字兴趣。创设情景,树立生活中学习语文的观念,能细心观察,主动认字。2、巩固复习学过的形近字,并力求书写美观、工整。3、通过读句子巩固、积累句式的用法。4、能用音序查字法和部首查字法查字典。5、能够区分已学过的形近字和多音字、同音字
3、。6、能正确使用逗号、句号、感叹号、问号。7、在口语交际中,学会讨论,在讨论中能够表达清楚,积极发言、认真倾听、声音适中。8、掌握基本的句式,了解基本的写作方法,懂得正确的写字姿势,养成良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。9、能用普通话正确、流利、有感情地读课文,能背诵指定的课文。二、教学重难点:1、弄清题目的意思和要求是重难点。通过读句子巩固、积累句式的用法。三、教学方法:创设情境、启发引导、游戏、互动法。愉快学习法。四、学生学习方法:合作学习,自主学习法。五、教学用时: 第一课时复习内容:一类生字;复习目的要求:掌握会写生字的读音,能够给拼音写词语,要求读准声母、韵母、及声调,准确拼认出
4、词语;能区别字形结构,会给形近字组词。复习重难点:生字的音、形、意。复习过程:一、看拼音,填汉字。(先让学生独立拼认,写出汉字,然后教师引导认讲,准确写出汉字)pio pio s s wn nun yun y tnwn chn shu( )( )( )( )( )zh tu f y dn zh j ch dn zh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qio qio zu y zu tin k zhu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jin ch i x lis qun shu ru jn zu wi lng do g mng bin dan( ) ( ) ( ) ( ) ( )bo
5、l s w xn nn shu y jng jn ch ku k ( ) ( ) ( ) ( ) ( )nng cu lu ki sh shn kng zhrng zhng mng j j lo g chng sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。(引导学生区别字形结构,准确认讲)芽( )课()作() 换( ) 担( ) 深( )讶( )棵() 昨( ) 唤() 查( ) 探( )惊()题()论()枪() 颗()坐()凉()提()轮()抢()课()座()极( ) 快( ) 疼( ) 射( )化( ) 刻( )吸( ) 块( ) 痛( ) 躲( )划( ) 孩( ) 喝(
6、 ) 借( ) 经( ) 挑( ) 错( ) 跳( ) 渴( ) 猎( ) 轻( ) 桃( ) 持( ) 受( ) 劝( ) 浇( )待 ( ) 烧( ) 等( ) 爱( ) 功( ) 绕( )三、引导学生认讲一类生字,及形近字,并书面完成形近字组词练习。第二、三课时教学内容:指导学生复习多音字、同音字以及容易读错的音节。教学目的及要求:1、巩固复习本册要求掌握的同音字;2、引导学生复习掌握课文中容易读错字音的字;3、巩固复习掌握本册课文中出现的多音字,能根据不同的读音给多音字组词。巩固复习掌握本册课文中出现的多音字,能根据不同的读音给多音字组词。一、知道复习我会写同音字。kui zhng f
7、ng zo x 一( ) ( )国 山( ) 干( ) ( )收 ( )乐 ( )表 蜜( ) 急( ) 东( )二、引导学生选择正确的读音。打“”宋朝()地壳()一杆秤()富饶(刹那()休息() 小明是个好( ( ) dng ( ) yng ( )难 钉 应 nn ( ) dng ( ) yng ( ) zh( ) ju( ) tn( )炸 觉 弹zh( ) jio( ) d cho( ) f ( ) kng ( )朝 发 空Zho( ) f ( ) k m ( ) yu ( ) tn ( )没 乐 弹Mi ( ) l ( ) d Chng( ) ju ( ) jn ( )长 觉 尽Zhng
8、( ) jio ( ) j Zho ( ) di ( ) chng ( )着 得 称 zhe ( ) d ( ) ch qio( ) mi ( ) ch壳 埋 盛 k ( ) mn ( ) sh ( ) c创 传 藏 Chung( ) zhun ( ) z zh ( 折腾 ) nn ( ) ( ) ( ) xing( ) m干 相 模 gn ( ) xing( ) m tio ( ) bian ( ) p ( )挑 便 铺 tio ( ) pian ( ) p dng ( ) juan ( ) ( )钉 圈 还dng ( ) quan ( ) ( ) shn ( )更 参 扇gng ( ) s
9、hn ( ) sh p ( ) zhng( ) bi ( )泊 长 背b ( ) chng ( ) bi ( ) sng ( ) b ( ) qi丧 扒 强 Sng( ) p ( ) qing ( )(落下) tio ( ) ( )降 当 卷 Xing( ) dng ( ) ju四、指导学生书面完成以上多音字组词练习。教师巡回检查。第四课时指导学生复习形近字及查字典的方法。复习目的及要求:1、通过复习掌握汉字真有趣的特点,会区别字形结构,能给一些汉字加偏旁组字并组词;2、巩固查字典的方法,能熟练运用部首查字法、音序查字法查字典。掌握汉字真有趣的特点,会区别字形结构,能给一些汉字加偏旁组字并组词
10、一、指导学生给下列加上偏旁组成新字、再组词。(先让学生分小组合作学习,然后抽查学生完成学习的情况,教师有重点地加以指导练习。) _( ) _( ) _( ) _( ) 直 _( ) 包 _( ) 及 里 _ ( ) _( ) _( ) _ ( ) ( ) ( ) ( ) _( )止 秀 广 分 _( ) _ ( ) ( ) ( ) _( ) _( ) _( ) _( ) _( )半 _( ) 正 _( ) 长 _( ) 白 _( )_( ) _( ) _( ) _( )仑 _( ) 仓 _( ) 尧 _( ) 少 _( )二、指导学生巩固练习音序查字法、部首查字法。然后完成以下的练习。要查的字音序音节部首除部首外 有几画组 词野暖探除部首还剩几画组两个词颗( )( )病悄(
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