1、半个8字 s s s ,z 加椅子 zh zh zh,c 加椅子 ch ch ch,s 加椅子sh sh sh,大树叉儿 r r r 。 2猜字母谜两扇是什么声母?(m )像根拐棍是什么声母? (f )一个门洞是什么声母(n )一根小棒是什么声母(l )小马蹄印是什么声母(d )3、强化儿歌稀奇稀奇真稀奇,b 、d 肚皮对肚皮;好玩好玩真好玩,p 、q 脸蛋对脸蛋z 、c 、s 真淘气,靠上椅子就翘起,变成zh 、ch 、sh 鸽子鸽子g g g,6字倒转g g g。一门n ,两门m 。直腿q ,弯腰g 。树叉晾衣y y y 乌鸦做窝w w w;三、复韵母复韵母是复合音,发音时,嘴唇的形状和舌
2、头的位置都有一个变化的过程。它们的共同点是:先发前一个字母的音,然后快速滑到后一个字母,一气呵成,不要分割开来。 复韵母,真有趣,两个单韵母在一起。看前音摆口形,口形变化要注意,快速向后滑过去,合成一音莫忘记。例如:i 、ei 、o 、ou 的发音是前重后轻;它们发音的轻重规律为: o e i u 排好队,谁在前面谁就重,在后面谁就轻。小红和小明,手拿a 和n ,来到天安门,成了好朋友 an、an 、an娃娃冬天围围巾,脖子像露在前,围巾是甩身后,脖子围巾i 、 i 、 i ; 娃娃水里学游泳,脑袋当点在前头,脖子水里藏,大家一起i 、 i、 i。 小兔飞飞,爱喝咖啡。e 前i 后,喝了一杯。
3、解放军,多威风,u 、 u、 u;小朋友,围成圈,u 、 u;解放军,真伟大,u 、 u、 u;小朋友,打电话,u 、 u 、e的发音是前轻后重。四、鼻韵母在教“ing”这个后鼻韵母时:天上一颗星xing ,树上一只鹰y ing ,墙上一颗钉d i ng ,地上一块冰b i ng 。五、声调,标调规则一声平,二声扬,三声拐弯,四声就像下山坡小乌鸦它姓乌(w),小胖子他姓吴(w),一二三四五(w),山上起了雾(w)。有a 别放过,没a 找o 、e ,先标a o e , 再标 i u 。i u并列标在后,单个韵母不用说i 上标调把点抹, 轻声不标就空着。a 母在就a 母戴,a 母不在找o 、e ,
4、i 、u 两个一起来,谁在后边把帽戴。六、拼写规律1、在教学上省略两点规律,就可用故事来加深学生的记忆:小鱼儿很尊敬三位朋友j q x ,每次见到它们都有礼貌的脱下帽子行礼。瞧,小鱼儿站到他们身边成了ju qu xu,j q x也不逊色, 总是亲切的叫他. 他们成了好朋友,齐拼ju qu xu。2、有一天,小i 要出去旅游,大y 很乐意为她当向导(出示yi ), 她们走着走着,看见小在哭,大y 心疼了,带上小一起去旅游,小高兴的擦干了眼泪跟后头(出示yu) 。再出现顺口溜:小i 去旅游,大y 走前头,小擦干眼泪跟后头。3、“小小有礼貌,见到jqx ,脱帽敬个礼”,4、“小碰见j 、q 、x ,
5、去掉两点还读”5、“小很骄傲,眼睛往上瞧,大y 帮助它,摘掉骄傲帽”九、两拼法 前音轻短后音重,两音相连猛一碰。十、三拼法1、声轻介快韵母响,三音连读很顺当。2、三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。十一、书写规则拼音格,四条线,拼音宝宝住里面。上格下格,不顶线,中格写满顶两边。十二、综合训练1、汉语拼音休息操:(1)点点头,伸伸腰,我们来做拼音休息操。动动手,动动脚,我们来背声母表b 、p;(子,扭扭腰,我们来背韵母表a 、o;(3)站要直,坐要正,我们来背整体认读音节表zhi 、chi 、shi 、ri2、声母拍手歌bpmf真淘气,去找dtnl 做游戏;gkh 和jqx ,吵着闹着也要去。zcs
6、, 听见了, 背上椅子追上去,r 在后面大声喊:“zh、ch 、sh, 慢点走,翘舌音还有我小r 我再去叫y 和w ,声母成员都到齐。3、顺口溜第 3 页 共 4 页 2)扭扭脖零甩尾巴念个a ,大零一个就念o火柴i ,茶杯u ,燕子倒飞进了w板凳n ,椅子h ;上钩f ,下钩t , 三条腿,就念m ,光棍一条就念l正六b ,反六d ,正九q ,反九p , 整叉x ,半叉k ,一竖加叉念成r ,小二一个就念z半个零,就念c ,弯弯曲曲念个sz 、c 、s 各加h ,卷舌念就差不多。饶口令纠正易混淆的读音是有明显效果的。 三月三,小三练登山。上山又下山,下山又上山。登了三次山,跑了三里三,出了一身汗,湿了三件衫。小三站在山上又大声喊:这里离天只有三尺三四是四,十是十,四十是四十,十四是十四。
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