1、题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分评卷教师一用if语句编写函数,实现如下功能:一件衬衫的原单价为15元,若购买的件数小于等于五件,则单价按照15元;若购买的件数大于五件、小于等于十五件,价格打九五折;若购买的件数大于十五件、小于等于三十件,价格打九折;若购买的件数超过三十件,打八五折。 二编写函数,通过函数调用计算,其中。为输入参数,当不满足条件就不计算,并显示提示;当前的系数小于0.00001则循环结束。三、文件夹中有2个文件“1班学生成绩.txt”和“1班学生名单.sav”。请完成以下问题:(20分,每小题4分)(1) 纯文本文件中的数字记录了1班18名同学的“英语、数学和语文”成绩
2、分数,把纯文本文件转换成SPSS数据文件并保存为:1班学生成绩.sav。写出操作步骤,并要求打印转换后的文件“1班学生成绩.sav”。(2)把文件“1班学生名单.sav”与“1班学生成绩.sav”进行横向合并,生成的文件命名“成绩明细表.sav”。 写出操作步骤,并打印生成的文件“成绩明细表.sav”。(3)把“成绩明细表.sav”按“数学成绩从高到低”进行排序,生成文件命名“数学成绩排序表.sav”。写出操作步骤并打印生成的文件“数学成绩排序表.sav”。(4)生成新的变量“总成绩”(总成绩=英语+语文+数学),写出操作步骤并打印新文件。(5)按照规定,英语70分以上为优秀、数学80分以上为
3、优秀,语文90分以上为优秀。统计班上18名同学每个人的优秀课程的数目。写出具体操作步骤,并打印新文件。(1)(2)(3)(4)(5)四、对文件“某大学部分抽样学生成绩.sav”进行如下处理:(1)计算抽样的全体同学数学、英语和政治三门课成绩的平均值、标准差、最高分、最低分、跨度、四等分百分位数。写出具体操作方法,并打印结果。(4分)(2)生成政治成绩的频度分布表,并绘制直方图。写出操作步骤,并打印结果。(3)对数学成绩进行考察,生成茎叶图和箱图。(4)将性别变量重新编码为数值型变量,对数学成绩按男、女不同性别进行单因素方差分析。(5)对(4)中的结果表格进行解释。五、分析测得14例燃烧不好的汽
4、车尾气及11例燃烧较好的尾气中某气体的排出量(mg/l)如下,试比较两组均数有无差别。(10分)燃烧不好2.90 5.41 5.48 4.60 4.03 5.10 4.97 4.24 4.36 2.72 2.37 2.09 7.10 5.92燃烧好5.18 8.79 3.14 6.46 3.72 6.64 5.60 4.57 7.71 4.99 4.01六、某医师测得10名3岁儿童的身高(cm)、体重(kg)和体表面积(cm2)资料如下。试用多元回归方法确定以身高、体重为自变量,体表面积为应变量的回归方程。儿童编号体表面积(Y)身高(X1)体重(X2)123456789105.3825.2995.3585.2925.6026.0145.8306.1026.0756.41188.087.688.589.087.789.588.890.490.691.211.011.812.012.313.113.714.414.915.216.0