四川省遂宁市安居区中小学幼儿园教师进城考试真题库及答案文档格式.docx

1、D、创造性【答案】A6、近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B7、儿童心理发展存在着关键期，这一概念由（）首先提出的。A、皮亚杰B、劳伦兹C、桑代克D、维果斯基8、学生的成长环境，不仅仅包括学校和社会，还应该包括（）。A、实验室B、家庭C、展览馆D、博物馆9、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。A、阶段性B、顺序性10、“十年树木，百年树人”形容了幼儿教师劳动的（）。A、纯真美好C、艰巨性D、引导性11、由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（）的阶段。

2、A、原型定向B、原型动作C、原型内化D、动作定向12、学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的（）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力13、说幼儿想像具有再造性，是从（）来说的。A、想像发生B、想像过程C、想像目的D、想像内容14、使学生具有初步的分辨是非的能力是（）阶段德育目标的要求。A、小学B、初中C、高中D、大学15、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（）。A、榜样示范法B、情感陶冶法C、说服教育法D、人格感化法16、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。A、外部分组

3、B、内部分组C、设计教学法D、道尔顿制17、皮亚杰说“知识来源于动作”，这里所说的“知识”是指（）。A、物理知识B、数理知识C、逻辑数理知识D、以上都不对18、提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子19、提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的（）。20、英国教育家洛克的“白板说”属（）。A、父母决定论B、教师决定论C、环境决定论D、遗传决定论21、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、主动性22、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。A、创新精神B、艰苦奋斗的精神C、团结协作精神D、革

4、命传统精神23、个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。A、品德B、态度C、意向D、个性24、教师职业是促进个体（）的职业。A、自然化B、现实化C、社会化D、自由化25、儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的是（）。A、直观概括B、功能概括C、语词概括D、动作概括26、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。A、民主管理B、常规管理C、平行管理D、目标管理27、不属于注意的评价标准的是（）。A、注意稳定性B、注意分配性C、注意恒长性D、注意转移性28、提高教学质量的关键是（）。A、备好课B、上好课C、作业的检查与批改D、课外辅导29、说幼儿想像具有

5、再造性，是从（）来说的。30、不属于先天条件反射的注意是（）。A、有意注意B、无意注意C、定向性注意D、选择性注意31、天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点（）。A、性格B、气质C、思维D、能力32、幼儿园小朋友不愿意吃肥肉，把肉吐在地上，反映了儿童（）。B、不良品德C、不能确定D、道德33、通常的课堂教学采用（）方式。A、讲演B、讲解C、讨论D、讲授34、联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则C、无歧视原则D、无差别原则35、班主任工作千头万绪，但（）是班主任工作的中心环节。A、对学生进行思想品德教育B、抓好学

6、生的学习，提高教学质量C、组织和培养班集体D、开展多种多样的班级活动36、教师的职业道德修养：（）。A、热爱教育事业B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取37、对程序教学贡献最大的是（）。A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳38、认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程。A、问题结构B、问题线索C、问题内容D、问题空间39、科举制度创立于哪个历史时期？（）A、魏晋南北朝B、唐朝C、隋朝D、宋朝40、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。A、父母的惩罚B、榜样C、强化D、挫折41、（）是发展性教师评价制度的基础。A、建立促进学生不断发展的评价体系B、建立促进教师不断

7、提高的评价指标体系C、建立促进课程不断发展的评价体系D、建立不断发展的评价体系42、发展适宜性原则是针对幼儿教育的什么倾向提出的？A、小学化倾向B、多元化倾向C、游戏化倾向D、活动化倾向43、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60年代到70年代D、20世纪90年代以后44、人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性45、人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。A、人口环境B、社会生产C、政治制度D、自然环境46、教育活动的依据

8、和评判标准是（）。A、教育目的B、课程C、教育评价D、教学47、陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括（）。A、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、文学活动B、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动C、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动D、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动48、我国草原地区的社区学前教育形式是（）。A、草原流动游戏点或流动幼儿园B、巡回辅导班C、儿童游戏场D、优生、优育辅导站49、要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。A、发散思维B、推测与假设C、好奇心D、独立性50、衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。A

9、、教学计划B、教学大纲C、教科书D、考试成绩51、取得教学成功的内因是（）。A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用52、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）。A、专攻型B、指导型C、民主型D、溺爱型53、语言和言语不同，语言是一种（）。A、自然现象B、社会现象C、言语过程D、交流活动54、师生关系中最基本的一种关系是（）。A、工作关系B、心理关系C、道德关系D、个人关系55、个体对一个问题所达到的全部认识状态，即为（）。A、问题空间B、问题表征C、问题搜索D、问题解决56、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。A、德鲁克B、马卡连

10、柯57、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观58、教学是由（）两方面活动组成的。A、听课和考试B、讲和背C、教和学D、记和练59、处于发展的不平衡期，甚至出现“撒野”行为的是（）。A、23岁B、34岁C、45岁D、56岁60、下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）。A、教育即生活B、学校即社会C、做中学D、生活即教育61、（）是人类认识活动的核心。A、思维B、感觉C、想像D、知觉62、皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。A、知识B、能力C、期望D、方法63、学校的中心工作是（）。A、思想品德教育工作B、教学工作C、校外活动D、教师的培养工作64、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。A、教育理论B、教育手段C、教育思想D、思想品质65、幼儿发音的错误大多发生在（）。A、元音B、辅音C、前鼻音D、齿音66、普通教育学的作者是（）。A、卢梭67、制定教学计划的首要问题是（）。A、课程设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制68、幼儿教师应具备的心理品质不包括哪一项（）。A、执着的事业心B、自信自尊C、意志坚强D、敏感多疑69、在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）。A、课程计划B、课