1、1、格式：开头空两格,一行写完后从下一行开头写起.2、标点：标点符号占一个格,一行的开头不能出现标点,一句话结束后才能用句号.3、内容：写明时间、地点、人物和干的事情,但不能以回答问题的形式出现,要把这些问题的答案形成几句有条理的话写出来,然后根据图画的意思发挥想象再写下来.4、看清要求：要求是看图写一句话,还是看图写几句话.“看图写话”万能句式句型组织“三素句”谁在哪儿干什么“四素句”什么时间谁在哪儿干什么“五素句”什么时间谁在哪儿干什么结果如何/心情怎样10大万能句式1. “.在.” 同学们在操场上做游戏.2. 3. “.听.” 我听见了一阵敲门声.4. 5. “.看.” 我看见老师正在批
2、改作业.6. 7. “.是.” 我是一名少先队员.8. 9. “.把.” 她把地上的纸捡了起来.10. 11. “.被.” 小夏没写完作业被老师批评了.12. 13. “.感.” 今天考试我得了满分,我感到很高兴.14. 15. “.想.” 我心想：我们班一定要得第一！16. 17. “.说.” 老师说：“咱们班的同学真棒！”18. “看图写话”七大口诀看图写话并不难,仔细观察放眼前.一看环境和人物,二看动作和表情.一丝一毫看得准,融入生活来想像.原因经过加结果,事情过程才完成.口头说通莫忘记,时间地点要说清.心理想法和语言,二者一样不能丢.记住看图写话歌,下笔流畅有神功.“看图写话”七大步骤
3、根据提示看图：1、按照顺序看图,对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解,学会安排文章结构：首先,要说清时间、地点、谁在做什么？周围有什么景物？它们给你什么样的感觉等？然后把事情的起因、经过和结果说清,适当增加心理描写和对话.2、从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份.3、从人物的表情、动作,推测人物的思想,以及他在干什么,想什么.4、还要观察周围环境,弄清事情发生在什么时候,什么地方等等.5、适当发挥想象力,自己在脑海里浮现出事情的前因后果.6、先说后写（1）要先看明白,在想象的基础上,然后组织语言说出来,要求说得有头有尾,要遵循一定顺序,条理清楚,表达完整,声音响亮,并使用普通话.（2）对于一年级的小朋友,只要用一两句话写清“时间、地点、人物,干什么”就行了.慢慢地随着学生阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升.就要求学生不仅要写完整,更是要写得具体、生动.写出人物的语言、神态、动作等等.7、培养写作积极性要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲,越来越自信,就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定,享受成功的喜悦.最后一点,坚持比什么都重要！看图写话&例范文欣赏二年级看图写话范文
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