德育工作人员工作量化考核细则Word文件下载.docx

1、 负责心理健康教育工作，每学期至少开展一次心理健康讲座或专题活动。 负责学校关工委日常工作，撰写计划总结。 负责“朝阳读书”和主题读书活动，每学期至少开展一次征比赛等活动。 负责制定每学期国旗下讲话安排并主持每周一的升旗仪式活动。 负责德育档案的建立整理归档工作。 审批校级德育方面各类优秀学生，审核学生的操行鉴定，审阅区级以上“三好学生”“优秀干部”的报批材料。 检查班主任工作“两册”和科任教师家访手册，并做好收集整理归档工作。 及时处理学生突发事。 积极完成校长室交给的临时性任务或其他工作。 二政教处副主任工作职责：以中小学生守则中学生日常行为规范和xx市创建“双优班”活动标准为主要内容，制

2、度或修订切合学校实际的创“双优班”活动方案，学期末撰写创“双优班”活动总结。 加强常规检查，认真做好每周双优班考核量化的统计，创造良好的校风和学风。 负责班主任队伍建设工作，选配新学年班主任人选名单，提交校长室审批。 指导班主任开展工作，每月定期召开一次班主任工作会议，总结交流经验。 指导班主任开好主题班会。 指导班主任写好学生评语。 学期末对班级及班主任工作的最终评估和考核。 负责后进生帮教工作，指导班主任科任教师做好后进生教育转化工作，学期初确定帮教对象，期末回收后进生转化跟踪记录表。 协助分管校长贯彻执行学校各项规制度，抓好校风班风，抓好学生仪容仪表等方面的养成教育，每周定期或不定期对学

3、生进行日常行为规范检查，促进学生良好行为习惯的养成。 三团委书记工作职责：负责学校团委的全面工作。 每学期初制定工作计划，组织实施，学期末撰写工作总结。 负责学生会工作，组织学生干部开展活动，提高学生干部的工作能力。 负责广播室的工作，选好广播员，做好学生中重大活动及好人好事的表扬报道工作，广播稿等资料的收集整理。 每周定期召开团干部会议，做好对学生会团支部的领导工作，指导学生会和团支部及时有效地开展工作。 做好学校团员的发展工作，组织好团日活动。 负责对外宣传报道工作，做好学校宣传工作，负责布置好学校宣传橱窗，组织出好学校黑板报，并组织对各班黑板报的检查评比。 负责学生社团活动程制定情况检查

4、评估考核，资料的收集整理。 负责学校“爱心助学”工作，做好家庭经济困难学生资助金发放的审核工作。 负责学校开展学雷锋活动工作。 组织好优秀团干部优秀团员学雷锋积极分子等的评选与表彰工作。 负责团委档案的建立整理归档工作。 四年级组长工作职责：根据学校工作计划和政教处教导处的工作安排，结合年级实际制定本年级组教育教学工作具体实施计划。 在政教处领导下，负责本年级学生的政治思想教育工作，贯彻中学德育大纲，指导班主任工作，抓好本年级学生的日常行为规范，特别是每日纪律卫生的检查指导工作，做好学生的思想转化，特别是处理好个别事和个别学生工作，对违纪学生提出处罚意见，报政教处备案。 协助政教处做好班主任量

5、化管理工作。 开展好年级组的体育活动，协助教导处开展好大间活动等。 组织好年级组的家长会，确定每期家长会的主题和备好教案，报政教处备案。 协助校长室开展新生学前教育工作。 经常深入堂操场等学生活动的场所，及时了解学生的思想学习生活情况，发现问题及时解决。 重大问题要报告校长室及有关部门。 组织好年级组教师和学生会议。 积极完成校长室及有关部门交给的临时性任务或其他工作。 五班主任工作职责：每学期初制定班级工作计划，组织实施，学期末撰写班主任工作总结或后进生帮教工作总结。 以中小学生守则中学生日常行为规范严格要求并规范学生的日常行为，利用班会经常组织学生学习宣传，使其入脑入心，并督促学生在日常生

6、活中认真执行。 按创“双优班”活动方案和班主任绩效考核方案要求进行班级的日常管理，建立班级常规，严格选拔班干部，指导班委会和本班的团支部工作。 每周一升旗仪式，班主任到场维持纪律，整队进出场。 大间活动班主任必须在场组织活动，不许擅自离开。 班会必须必须保证时间按时开展，做到形式多样有内容有教育意义，并及时作好记录，小结等工作。 每学期组织一次主题班会，对学生进行爱国教育集体主义教育民族养成教育明礼仪教育安全法制教育等。 班主任要熟知每个学生的思想学习身体状况，及时了解学生思想动态，做好个别学生思想教育工作，对学生违纪事进行批评教育，并主动与家长联系争取家长的配合，妥善处理各种偶发事。 班主任

7、家访召开家长会要按要求完成任务，并做好记录。 家长会之前要拟写家长会上的发言稿，会议期间要做好家长反映情况记录，并妥善解决反映的问题。 教育学生爱护学校的花草树木墙面宣传版面等共设施和教室的桌凳窗门教室的灯风扇等设施。 组织学生做好清洁区卫生教室卫生包括桌椅摆放宿舍卫生和个人卫生。 班级板报内容做到与当前教育内容和活动相吻合，办出自己的特色。 班级化建设有特色，布置整洁，无破损。 做好本班学生操行评定和有关奖惩的工作。 学期末做好学生综合素质手册有关工作。 学期末做好班主任“两册”有关工作。 六值日教师工作职责：值日时间于当天下午：至第二天下午：，手机应处于开机状态。 检查学生早读上大间活动午

8、晚休晚自修日常行为规范及教师上等日常工作情况并做好创“双优班”活动记录，检查时做到严肃认真，实事求是，发现问题及时解决问题。 值日教师在间必须到岗，加强巡视。 制止学生在教室或走廊上追逐打闹及大声喧哗，防止学生伤害事故的发生；制止学生破坏共设施及教室里的物品；禁止学生随意进出其它班级教室。 协助做好突发事的处置工作。 遇打架哄闹等偶发事要加以制止教育，并及时向政教处报告。 值日教师都要参加大间活动，维护秩序。 中午下午放学，值日教师站在校门口协助保安维持秩序，指导学生安全有序离校。 阻止闲杂人员等随便进入校园。 周五下午放学后或节假日要按照校长室安排的站岗地点按时到岗，维护校园周边治安秩序，排

9、除安全隐患，为学校创造良好的校园周边治安环境。 值日组长监督值日老师完成值日岗位责任，认真负责地做好对值日老师工作的评估。 值日教师如因病因事因不能参加值日，应向值日组长说明且请人代替值日，代值日者应认真做好该岗位的值日工作。 七量化考核办法：负责班主任工作的政教处副主任考核班主任和年级组长工作，值日组长考核值日教师，周五下午放学后或节假日站岗的由各岗点负责人考核，政教处主任副主任团委书记由校长室考核。 校长室每周布当周量化考核结果，学期总评。 量化考核结果与绩效工资评优评先年度考核挂钩。 责任人的各项任务没有按时完成的，每项次扣元。 所扣款自班级管理方面的绩效工资。 班主任的按班主任绩效考核方案条款，值日教师每学期每人元，年级组长每学期每人元，政教处主任副主任团委书记等中层领导每学期每人取班主任的最高值。 推荐区级以上优秀教师优秀班主任先进德育工作者参考学期学年的量化考核结果。 政教处欢迎您下载我们的文档，整理范文，仅供参考资料可以编辑修改使用致力于合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求觉得好可以点个赞哦如果没有找到合适的文档资料，可以留言告知我们哦