焦陂职高人教版九年级思想品德第四单元测试题及答案.doc

1、第四单元测试训练一、单项选择题（3分11=33分）1、下列关于艰苦创业的说法正确的是（ ）在不同的时代艰苦创业有不同的具体内容 艰苦创业是一种积极健康的生活态度人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶艰苦创业是一种崇高的美德A、 B、 C、 D、 2、在芜湖市举行的中学生“14岁青春仪式”上宣读了这样一句“青春格言”；所有成功的大门都是虚掩着的，不过这虚掩着的大门不会自己自动打开请你入内，而是靠你的双手用力才能把它推开。这段格言给我们的启示是（ ）A、个人努力是取得成功的唯一条件 B、理想的实现需要艰苦奋斗 C、成功的关键在于机遇 D、只要有付出就不会失败3、一位九年级学生说：“现在

2、在校园里，谁要是还谈理想，就会被人嘲笑。”这种现象（ ）A、不正常，因为理想对每个人都非常重要，不同理想可以造就不同的人生B、不正常，没有理想就不能取得优异的考试成绩C、很正常，现在社会都讲求实际，不讲空话D、可以理解，因为这个社会没有理想了4、我国现阶段各族人民的共同理想是（ ）A、实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高的社会理想B、全面建设小康社会C、建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家D、建设社会主义和谐社会5、列夫托尔斯泰：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告

3、诉我们，实现理想 ( )A、要有一个非同常人的计划 B、需要对人生做出规划C、要设计一个难以达到的目标 D、要设计一个与列夫托尔斯泰一样的目标6、小明生活在农村，深知农民不懂技术的苦衷，初中毕业后，他不顾父母的反对，毅然报考了农业技术学校。可见，小明同学（ ）A、只有社会理想，没有个人理想 B、理想不远大，层次较低C、把个人理想和社会理想相结合 D、只顾自己而不顾家庭7、列夫托尔斯泰曾说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”这句话主要说明了理想对人的行为具有（ ）作用。A、驱动 B、激励 C、导向 D、调控8、理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是

4、（ ）A、根据实际情况不断地调整自己的理想 B、找到理想与现实之间的差距C、不断寻找实现理想的捷径 D、脚踏实地，为理想而奋斗9、如果刘翔的腿再长5厘米，也许顾宝刚就舍不得让爱徒去练跨栏了。退休前，顾宝刚是上海市普陀区少体校的跳高高级教练。当年，刘翔一直在他的手下练跳高。因为不够高，顾宝刚看出刘翔在“一根杆”上没多大发展前景，所以，后来把他推荐给了“十根杆”教练。于是，往上的刘翔，开始往前，并终于获得了成功。这表明（ ）A、只要适当调整自己的具体理想，就一定会实现B、只有制定较低的目标，才能缩短理想与现实的距离C、我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的D、我们在体育运动方面的理想比较容易

5、实现10、生活充满选择。每个初中毕业生都将面临升学与就业的抉择。对此，我们正确的思考应该是 （ ）A、考高中、上大学是我们唯一的出路B、随遇而安，能考上高一级学校就上学，考不上就去找工作C、树立正确思想，做好继续升学或毕业后就业的两手准备D、只要生活安逸、经济富裕，其他问题都可以不管11、“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”下列选项中能体现创新精神的是（ ）A、与时俱进，开拓进取 B、不切实际，想干就干 C、怀疑一切，否定一切 D、大胆想象，盲目蛮干二、多项选择题（4分6=24分）1、许振超，只有初中文化，通过几十年如一日的刻苦学习最终成为“桥吊专家”，带领他的团队两次创造

6、了集装箱装卸世界纪录。其成才之路表明( )A、一个人成才关键靠个人智慧，与团队精神无关 B、一个人成才必须得到社会的高度称赞C、在平凡的工作岗位上同样可以做出不平凡的业绩D、立志成才需要发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神2、21世纪，对人的素质提出了新的要求，符合要求的素质是（ ）A、创新精神 B、团队精神 C、开放意识 D、终身学习的意识3、对艰苦创业的正确认识包括 ( ) A、艰苦创业只是在艰难困苦的条件下需要发扬一下的精神 B、艰苦创业精神是实现社会主义现代化的重要思想保证 C、艰苦创业精神是一种崇高的理想 D.艰苦创业除了包含物质消费方面的内容，更重要的是倡导一种精神 4、我们要在本世纪头2

7、0年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。就要使 ( )A、经济更加发展，民主更加健全 B、科教更加进步，文化更加繁荣C、社会更加和谐，人民生活更加殷实 D、每一个人都能够上大学,接受高等教育5、关于“小康”的说法中正确的是A、我国尚未进入小康社会B、我国已总体上达到小康水平C、我国还有部分人口没有解决温饱问题，各地区之间发展很不平衡D、我国的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康6、广东籍大学生青年志愿者谭铠放弃了在广东的工作，来到桂林恭城县支教。2005年4月，她在带领学生参加演出回来的路上遭遇车祸，身受重伤，生命垂危。住院期间，得到桂林社会各界的热心捐助。谭铠作出到西部

8、支教的人生选择，此行为给我们的启示有（ ）A、要勇于承担历史使命B、把个人安危放在第一位C、发扬艰苦创业精神，到祖国最需要的地方锻炼自己D、把个人的前途与国家的发展、民族的振兴结合起来三、问答题：1、（14分）国民生产总值翻一番， 基本解决温饱问题 A B C1980 1990 2000 2020 2050 （1)图上A 表示： B 表示： C表示： 请在九年级思想品德课本中找出与相同的知识点。 （2)作为青少年，我们应该如何肩负起时代赋予我们的使命。2、（14分）人生面临着很多选择。如：小王同学说：“我想报考重点高中，可我家经济条件比较困难，父母要我上技校。”小张同学说：“我成绩不太理想，想

9、报考职业学校，可父母说读这种学校没出息。”生活中像这类两难选择你一定经历过，请你谈谈当我们面临两难选择时，怎样才能作出最佳选择？3、（15分）阅读材料，回答问题：材料一：杨利伟，“航天英雄”荣誉称号和“航天功勋奖章”的获得者。他从小就向往军营，在恶劣的环境中磨炼自己的意志，苦练过硬的航天飞行本领。一步一个脚印地终于成功飞向太空。“神州六号”的成功飞行，实现了中华民族的飞天梦想，向全世界展现了中国人民的伟大创造力和自强不息、勇攀高峰的精神风貌。材料二：2004年十大感动中国人物之一的徐本禹于2003年就以优异成绩大学毕业后，放弃了公费读研究生的机会，来到贵州的山区支教，尽管他支教的地方不通电，不

10、通车，生活条件是几分艰苦，但他支教的心从来没有动摇过。（1） 你知道新的世纪对我们的素质提出了哪些更高的新要求吗？ （2）结合材料谈谈，作为社会主义事业建设者和接班人，你从杨利伟、徐本禹的事迹中，你得到什么启示？答案：一、单项选择题题号1234567891011答案CBACBCCDCCA二、多项选择题：题号123456答案CDABCDBCDABCBCDACD三、问答题：1、（14分）（1)A表示人民生活达到小康水平；B表示全面建设小康社会；C表示基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义国家；社会主义初级阶段的奋斗目标 、我国各族人民的共同理想 、现阶段党的基本路线的奋斗目标、我们的第三步

11、战略目标、建国一百年目标、（2)全面建设小康社会，人人有责，人人受惠。作为当代中国青年，我们应该立足中国的基本国情，着眼全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。 2、（14分）不同的选择可能会决定我们不同的人生道路。因此，面对生活的岔路口，我们要认真对待、慎重选择。此外，我们还要掌握一些方法和策略，如弄清自己的真实需要，多方面地收集信息，学会辨别、筛选信息；考虑目标的重要性以及实现的可能性等。 3、（15分）（1）创新精神，团队精神，终身学习的精神，艰苦奋斗精神等（2）提示：我们要树立崇高理想，树立终身学习的观念，珍惜在校学习机会，努力学习，提高自身的创新能力和实践能力等。3